Сценарий праздника "Прощание с 1 классом"

Абрамова Таисия Ивановна, учитель начальных классов КГОБУ школа-интернат, с. Покровка

 

Сценарий праздника

«Прощание с первым классом»

Цель: создать условия для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

Задачи:

- развивать  мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся;

- формировать умение работать в группе , слушать и слышать друг друга;

- способствовать созданию детского и родительского коллектива;

- воспитывать положительное отношение к школе и сотрудничеству.

Оборудование: компьютер, проектор, карточки с заданиями, магнитный алфавит, шоколадные и картонные медальки.

Ход праздника

Учитель.

Есть в году различные праздники.

Сегодня праздник у  нас.

К нам на праздник пришли родители,

 И с волненьем глядят на вас,

Будто только впервые увидели

Повзрослевших детей сейчас.

Скоро ребята станут второклассниками.

1 ученик

Сначала мы всего боялись,

За всё переживали.

И вот сегодня вам покажем,

Что в школе мы узнали.

2 ученик

Порой не слушалась нас ручка,

В плечо не смотрел карандаш.

И солнце закрывала тучка,

Но  шли мы на абордаж.

3 ученик

Теперь сдаются нам все предметы –

Изо, письмо и чтение.

И мы уже другим даём советы,

Передаём умения.

4 ученик

Целый год учёбы! Как это много!

Ох, трудной выдалась дорога!

Уверенно мы шли по ней,

Всем вместе всё же веселей!

5 ученик

Всего лишь год! Как это мало!

А много мы уже узнали.

Читаем, пишем, рассуждаем,

Рассказываем и считаем!

6 ученик

Сегодня это мы покажем

С великой радостью и без проблем.

Постараемся, докажем:

Учиться в школе нам не лень.

7 ученик

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

О своих успехах.

8 ученик

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки

9 ученик

Буквы гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поём.

10 ученик

Двести  слов в минуту нынче,

Как машинка я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»

11 ученик

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу ч задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

 

Учитель

Сейчас мы с вами пройдём по всей жизни в 1 классе. Только постараемся сделать это намного быстрее.

I.  Презентация «Наша жизнь в 1 классе в фотографиях»

II.  А  сейчас, чтобы перейти во  2 класс, вы должны будете пройти испытания, ответить на вопросы.  А чтобы пройти испытание, надо сначала отгадать загадку.

Испытание первое.

Загадка

День за днём идёт кино

На экране этом.

Солнца, зелени полно

На экране летом.

А зимой – синий лёд,

Снег летит играя.

Фильм идёт, идёт, идёт

Без конца и края.  (Окно)

- Певое задание спряталось на окне.

Задание 1.

- Исполните песню «Теперь мы первоклашки».

Вот и осень пришла,
Собираться пора
В дом огромный, что школой зовется.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Все прошло и уже не вернется.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Все прошло и уже не вернется.
Припев:
Сережки и Наташки,
Теперь мы первоклашки,
И смотрим на приятелей вчерашних свысока.
Они остались в садике:
Марины, Саши, Вадики.
Они еще не слышали школьного звонка.
Они еще не слышали школьного звонка.

На уроках не спят,
Только ручки скрипят
Над тетрадкой по чистописанью.
Только пишем мы так:
Все наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?
Только пишем мы так:
Все наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?

Припев:
Скоро будем мы знать,
Как читать и считать,
Как по химии опыты ставить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.
Припев:

 

Испытание второе

Загадка.

По чёрному белым

Пишу то и дело.

Потрут тряпицей –

Чиста страница.  (Школьная доска)

- Следующее  задание спряталось на школьной доске.

Задание 2.

1) Расскажите каждый о своей букве

Рассказывают азбуку в стихах на ту букву, на которую начинается его имя или фамилия..

2) Расставьте эти буквы (магнитный алфавит) в алфавитном порядке.

3) Назовите буквы, которые всегда обозначают твёрдые согласные (ж, ш, ц);

Которые всегда обозначают мягкие согласные (ч, щ, й)

4. Назовите буквы, которые обозначают сразу два звука (е, ё, ю, я)

 

- Справились с заданием?  (Вручаются шоколадные медальки)

 

Испытание третье.

Загадка.

В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься, скажу. (Дневник)

- Второе задание спряталось в дневнике.

Задание 3.

1) Посчитайте  хором  от  10 до 20 и обратно.

2) Как называются компоненты при сложении?

3) Назовите соседей числа 16.

4) Какое число стоит между числами17 и 19?

5) Как узнать,  на сколько одно число больше или меньше другого?

 

- Справились дети с заданием?

Вручается медалька с фотографией.

Испытание четвёртое.

Загадка

Кто приходит,

Кто уходит –

Все за ручку её водят.  (Дверь)

- Следующее задание спряталось  на двери.                   

Задание 4.

1) О чём надо помнить, когда мы начинаем писать предложение?

2) Какие орфограммы вы знаете?

3) Напишите своё имя и фамилию.

4) Зачем нам нужны большие (заглавные) буквы?

5) Какую физкультминутку вы выучили последней?.

 

- Справились с заданием?

- Пришло время вам, ребята, присвоить звание «Магистр».

Каждому ученику надевают шапочку магистра.

 

Испытание пятое.

 

Загадка

Журнал, учебник и пенал

Не положим мы на пол.

И, конечно, ясно всем:

Для этого нам нужен стол.

- Следующее задание лежит на столе.

Задание 5.

1) Кто такие насекомые?

2) Чем покрыто тело рыб?

3) Из чего получают изюм?

4) Как вращается Земля?

 

Испытание шестое.

Загадка

На четырёх ногах стою,

Ходить я вовсе не могу.

Когда устанешь ты гулять,

Ты можешь сесть и отдыхать.  (Стул)

- Задание спряталось на стуле.

- А это задание для меня.

Я должна рассказать о каждом ученике – магистрике. Слушайте.

 

В день «Посвящения в первоклассники»  у нас  в классе были:

…  Соня, Эмма, Даша,

Два Матвея и два Саши,

Рита. Настя и Руслан,

Миша,  Дима и Роман,

Кирилл, Вика и Снежана,

Данил, Никита  и Сузанна,,

Два Ярослава есть и Вова.

Они учиться все готовы!

- А кто же у нас сейчас есть? Кто услышит своё имя, громко говорите слово «Я».

…  Соня, Эмма, Данил ,  Даша,

Два Матвея и два Саши,

Рита, Настя и Руслан,

Миша,  Дима и Роман,

Кирилл,  Никита и Снежана,

Два Ярослава и Светлана,

 

. - А теперь стихи о вас.

1 Что когда произошло

Маргарита знает.

Она не просто говорит,

Она всё объясняет.

 

2. Если Саша не уверен,

Начинать он не намерен.

А когда уж убедится,

За дела скорей садится.

 

3. Рома наш серьёзный очень,

Он во всех расчётах точен.

Не всегда старателен,

Зато изобретателен.

 

4. В коридоре шум и гам:

Это наш  Данилка там

Выбегает непременно –

Наконец-то перемена!

 

5. Не зря  Снежана училась  в первом классе:
Читает, пишет, хорошо считает,
Все новое ей интересно,
А математику так просто обожает.

 

6.  Ещё Эмилия у нас есть.

Хороших качеств в ней не счесть.

Добрая, красивая, немножко молчаливая.

Зато пальчики у Эммы

Из пластилина слепят всё непременно

 

7. Даша любит поиграть,

Любит новое узнать..

Если уж её обидят,

Не забудет сдачи дать.

 

8.  Всегда внимательна, спокойна и скромна,
Весь год упорно занималась,
По русскому и математике старалась.

Себе друзей нашла немало  -
Приветливая, скромная Светлана.!

9. Добра, терпелива, старается Настя,
Ей хочется все понимать в первом классе!
Читает усердно, задачи решает,
В тетрадочке всё записать успевает!
С улыбкой простой, никого не обидит,
Во всех положительное только видит.

 

10. Закончил первый класс  Матвей:
Умеет он читать, писать, считать.
Так наизусть читает превосходно,
Что диктором спокойно мог бы стать!

11. Веселый, озорной, задорный,
Умеет Ярослав читать, считать, писать.
Общительный и очень добрый,
Он не позволит слабых обижать.

12. Закончил первый класс Никита:
Читает, пишет и считает,
Доброжелательный, чуть  закрытый ,
Свою  семью он просто обожает.

13. Отличный результат по всем предметам -
Не зря  Кирилл  трудился в первом классе.
Старателен, спокоен и при этом
Учиться любит - это просто счастье!

14. Первый класс, а он все знает:
Посчитать в уме - легко!
Пишет сам и сам читает
Михаил наш дорогой!

15. К концу подходит первый класс -
Пора  итоги подвести сейчас!
Читать стал лучше  Ярослав, считать в уме,
Почувствовал ответственность, уверенность в себе.

16. Дима  ростом невелик,

Везде он постарается,

Вот написать без исправлений

Пока не получается.

 

17. Упрямишься, Руслан,  ты часто.

Бываешь часто непослушным.

Но я надеюсь без сомненья,

Учителя  наказы ты не позабудешь!

18. Матвей  в классе не мешает
И правил он не нарушает,
Есть у него талант огромный:
На всех уроках молчать  упорно.

19. Соня всегда и везде старается,
Поэтому всё у нее получается,
Рисунки всевозможные
И  задачки сложные,
Культурная и тактичная
И девчонка отличная.

20. Спокоен Саша и надёжен,

Своих эмоций не показывает он.

Настолько сдержан, что представить невозможно,

Чтоб он был чем-то сильно возмущён.

 

- Вот такие вы стали к концу 1 класса. И перешли во второй!

1 ученик:    Вот и кончился год наш учебный,

                    Не зовите вы нас малыши.

                    Стали туфли малы нам и кеды

                    И короткими стали штаны.

2 ученик:    Мы читали, писали, считали,

                    Пели, клеили и рисовали,

                    Пели песни про всё на свете -

                    Ведь мы очень хорошие дети.

3 ученик:    Только в школу расходились,

 Да за партой рассиделись,

 Да в тетрадке расписались,

 В перемену расшумелись,

 Всех друзей  расслушались –

 Вдруг каникулы зачем-то

 Тут на нас обрушились.

4 ученик:    Никаких заданий на дом!

 Речка – рядом, роща – рядом,

 Тут как тут.

 Ну а парта у окошка и звонок

 Пускай немножко отдохнут!

5 ученик:  Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!