Сценарий внеклассного мероприятия
о Сталинградской битве
«Мы этой памяти верны»
( для учащихся 1-4 классов)
Пояснительная записка
Методическая разработка представляет собой материалы для проведения классных и внеклассных мероприятий по теме «Великая Отечественная война. Сталинградская битва» для 1– 4 классов начальной школы. Ученики должны иметь начальное представление о Великой Отечественной войне, знать какими для нашей страны были первые месяцы войны, понимать историческое значение победы в битве под Москвой. Новые исторические факты о Сталинградской битве, ее героических защитниках, подобранные по теме стихи, которые ученики рассказывают наизусть, песни военных лет, военные фотографии расширяют кругозор детей, воспитывают уважительное отношение к истории нашей страны, создают благоприятную почву для формирования чувства патриотизма и любви к Родине.
Цель: знакомство с важной исторической битвой Великой Отечественной войны, славным героическим прошлым города-героя Волгограда.
Задачи:
1. Уточнить и расширить знания учащихся о Сталинградской битве, ее значении в ходе Великой Отечественной войны.
2. Способствовать формированию патриотизма, стремления знать историю своей страны в период 1941 – 1945 годов.
3. Воспитать любовь к Родине, уважительное отношение к исторической памяти народа, чувство гордости за свою страну на примере героических поступков людей в военное время, воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны.
Оборудование: 1. Музыкальные произведения о Великой Отечественной войне.
2. Выставка книг о Сталинградской битве.
3. Выставка рисунков детей на тему
“ Памятники защитникам Сталинграда”.
4. Фотографии:
· Мемориальный комплекс Мамаев курган,
· Набережная имени 62 армии,
· Дом Павлова,
· Музей-панорама, руины мельницы,
· Вечный огонь на Площади павших борцов.
5. Книги стихов М. Агашиной.
Материально – техническое обеспечение:
· компьютер
· интерактивная доска
· проектор
· презентация по теме «Мы этой памяти верны.Сталинградская битва» (33 слайда)
Ход мероприятия
Учитель: Сегодня,вы узнаете о Сталинградской битве, когда и почему произошла битва на берегах реки Волги, как она проходила, кто защищал город, и чем завершилось это сражение.
Учитель:
- Мы с вами вспомним, когда началась Великая Отечественная война?
- Где происходило первое крупное сражение с немцами? Кто в нем победил?
( Битва под Москвой. Немецкая армия была отброшена от столицы нашей Родины.)
Учитель: Потерпев поражение под Москвой, летом 1942г. фашисты начали новое наступление на юге. Гитлер полагал, что для выполнения задачи разгрома СССР и успешного продолжения мировой войны необходимо обеспечить себя достаточными минеральными ресурсами и продовольствием. Поэтому его взгляд сосредоточился на Южном направлении фронта, которое вело к кавказским нефтяным месторождениям и хлебным полям Кубани. После их захвата планировалось завершить разгром ослабленного Советского Союза взятием Москвы и Ленинграда.
Цель немецкого командования: овладеть промышленным городом, предприятия которого выпускали военную продукцию. Этот замысел Гитлер планировал осуществить силами одной 6-й полевой армии Паулюса всего за неделю — к 25 июля 1942 г.
28 июня началось наступление группы армий «Юг». Около 90 фашистских дивизий обрушились на позиции советских войск. Наши войска 17 июля 1942 года были вынуждены отойти к Воронежу, оставили Донбасс и заняли оборону в большой излучине Дона. Создалась непосредственная угроза Сталинграду и Северному Кавказу. Началась Сталинградская битва.
Ученики:
1. 23 августа враги прорвались к Волге и начали штурм Сталинграда (ныне Волгоград). Под Сталинградом развернулось упорное сражение. С обеих сторон в битве участвовало свыше 2 миллионов человек, до 26 тысяч орудий, более 2 тысяч танков. Ежедневно до 1000 фашистских самолетов бомбили Сталинград.
2. Сгущались
тучи в пепельном рассвете,
И сединой покрылись небеса,
И битву века ожидала вся планета,
Дыханье в ожиданье затая.
3. И приближался взрывов грохот дикий,
И смерть, смеясь, готовила капкан.
Нельзя назад - там Родины погибель,
Сказал нам перед боем капитан.
4. Давай, вперед, пока мы братья живы!
Нельзя назад, вперед, сквозь пулей град,
Давай, вперед, за матушку-Россию!
Давай, вперед, за жизнь, за Сталинград!
5. От рожденья земля не видала
Ни осады, ни битвы такой,
Содрогалась земля,
И краснели поля,
Всё пылало над Волгой-рекой.
6. В зное заводы, дома, вокзал,
Пыль на крутом берегу.
Голос Отчизны ему сказал:
Город не сдай врагу.
Верный присяге русский солдат,
Он защищал СТАЛИНГРАД.
7. Время придёт – рассеется дым,
Смолкнет военный гром.
Шапку, снимая при встрече с ним,
Скажет народ о нём:
Это железный русский солдат,
Он защищал СТАЛИНГРАД.
Учитель: « Ни шагу назад! Стоять насмерть! За Волгой для нас земли нет!» - так поклялись бесстрашные защитники города.
(Дети слушают фрагмент из песни Б.Окуджавы
«И значит нам нужна одна победа»:
Здесь птицы не поют,
Деревья не растут.
И только мы к плечу плечо
Врастаем в землю тут.
Горит и кружится планета,
Над нашей Родиною - дым.
И, значит, нам нужна одна победа,
Одна на всех.
Мы за ценой не постоим!
Припев:
Нас ждет огонь смертельный,
И все ж бессилен он.
Сомненья прочь:
Уходит в ночь
Отдельный
Десятый наш
Десантный батальон.)
Учитель: Жители города покинули Сталинград. Те, кто не смог уйти, прятались в подвалах домов. Женщины и подростки строили оборонительные сооружения, работали на заводах наравне с мужчинами.
Советские солдаты сражались за каждую улицу, за каждый дом, каждый этаж, за каждый камушек родной земли. Один из страшных дней для жителей города – 23 августа 1942 года. Тогда в далеком 1942 году немецкая боевая авиация намеревалась стереть Сталинград с лица Земли. В 16 ч 18 мин на дома горожан были сброшены несколько тысяч бомб, уничтожив большую половину Сталинграда, убила более 40 тысяч человек, превратив тем самым город в громадную территорию, покрытую горящими руинами.
Учитель. Оборону Сталинграда держали 62-я армия генерала В.И. Чуйкова и 64-я армия генерала М.С. Шумилова. В первых числах сентября наступление противника достигло своего предела. Немцы прорвались в центр города и захватили важнейший узел его обороны – Мамаев курган, на котором располагался командный пункт 62-й армии. Бои за курган начались 14 сентября 1942 года.
Сражение на Мамаевом Кургане имело важное стратегическое значение: с его вершины хорошо просматривалась и простреливалась прилегающая территория, переправы через Волгу.
27 сентября противник закрепился на западных склонах кургана, а к середине октября, взяв водонапорные баки, овладел северными и южными склонами. Восточные склоны с 23 сентября 1942 года до 26 января 1943 года мужественно, героически обороняли части 284-й стрелковой дивизии полковника Н. Ф. Батюка, которого В. И. Чуйков назвал «душой обороны Мамаева кургана». Гитлеровцы по 10-12 раз в день штурмовали его, но, теряя людей и технику, так и не смогли захватить всю территорию кургана. Сто сорок дней и ночей не утихала битва на Мамаевом кургане.
Десятки тысяч соотечественников положили здесь свою жизнь за Отечество. В память о погибших воинах на Мамаевом кургане был создан мемориал воинской славы.
Здесь на холме захоронены останки 34 505 воинов – защитников Сталинграда. Сюда каждый год и каждый день приходят люди, здесь горит вечный огонь, в память о тех, кто уже никогда не придет.
Учитель:Читая страницы истории, знакомясь с подвигами людей, удивляешься их самоотверженности, силе, воли, мужеству…
О героях Сталинградской битвы.
1 ученик:
Примерами героизма стали подвиги простых солдат, офицеров, мирных жителей.
Подвиг снайпера Петра Гончарова. В боях под Сталинградом он уничтожил 445 фашистов.
Пётр Гончаров продолжал участвовать в боях после Сталинградской битвы. Погиб под Кривым Рогом 31 января 1944 года.
10 октября 1944 года Гончарову присвоено звание Героя Советского Союза. (Посмертно)
2 ученик:
Младший сержант Сердюков закрыл своим телом амбразуру вражеского дзота.
3 ученик:
Летчик Абдиров повторил подвиг Гастелло.
4 ученик:
Одним из героев дивизии Родимцева стал сержант Яков Федотович Павлов
Не только сталинградцам известен подвиг защитников дома Павлова, но и всему миру. Обыкновенное четырехэтажное здание горстка советских воинов превратила в неприступную крепость. 58 дней и ночей 24 воина под командованием сержанта Якова Павлова отстаивали свою крепость от врагов. 58 суток беспрерывных боев, без сна и отдыха. И на 59-й день – 24 ноября - гарнизон перешел в наступление и отбросил врага за железнодорожное полотно.
Их солдатский подвиг стал символом мужества, стойкости и братской дружбы воинов.
5 ученик:
Все бойцы были удостоены правительственных наград, а сержанту Якову Федотовичу Павлову было присвоено звание Героя Советского Союза.
Интересный факт: на оперативной карте немецкого командующего Сталинградской группировкой генерала Паулюса «дом Павлова» был обозначен как крепость.
6 ученик:
В одном из боев в середине октября бессмертный подвиг совершил связист штаба,сержант, командир отделения связи 339-го стрелкового полка 308-й стрелковой дивизии Матвей Мефодиевич Путилов.
В разгар боя, при исправлении поврежденной линии связи, миной ему раздробило обе руки. Истекая кровью, он дополз до места разрыва и, теряя сознание, зубами соединил оба конца провода.
7 ученик
Героический подвиг совершил Михаил Аверьянович Паникаха.
2 октября 1942 года красноармеец Паникаха пошёл на головной танк с гранатой и бутылками с зажигательной смесью. Когда одна из бутылок была разбита осколком вражеского снаряда, и одежда воспламенилась, он бросился к немецкой машине, разбил о ее броню вторую бутылку и лег на броню танка. Умирая, Паникаха уничтожил танк врага и его экипаж. Остальные танки повернули вспять. Место подвига Паникахи долгое время было отмечено мемориальным знаком с памятной плитой.8 мая 1975 года на месте подвига был открыт современный памятник. Он изображает воина-моряка в момент броска к фашистскому танку. Скульптура имеет высоту более 6 метров.
8 ученик:
Друзья матроса Паникаха из 193-й стрелковой дивизии рассказали о его подвиге Демьяну Бедному. Поэт откликнулся стихами.
1 ученик.
Мы должны помнить, какой ценой достался нам этот мир, мы должны помнить и чтить память павших, кланяться живым.
Звучит песня «На Мамаевом кургане тишина» (муз. А. Пахмутовой, стихи В. Бокова) в исполнении Людмилы Зыкиной.
2 ученик.
Мы в долгу перед ветеранами до конца своих дней за сегодняшний наш покой, за наш смех, за радость, за наше будущее! Они защитили не только наши жизни, но и само звание человека.
Список использованной литературы
1. Города-герои Великой Отечественной Войны./Атлас. – Москва, 1975.
2. Иванкин А. Волгоград. Музей-панорама «Сталинградская битва». – М., 1987.
3. Мамаев Курган - http://slovari.yandex.ru/~книги/БСЭ/Мамаев%20курган/
4. Морозова Н.Т., Монахова Н.Д. Путеводитель по Волгограду. – Волгоград, 1980.
5. Новокрещенов И.В. Страницы Великой Победы: Учебное пособие для учащихся 1-4 классов. – М.: Издательство «Ювента», 2004.
6. Памятник М.Паникахе - http://monument.volgadmin.ru/start.asp?np=3-9
7. Площадь павших борцов - http://www.volfoto.ru/volgograd/pavshih_bortsov/
8. Савинова С.В. Праздники в начальной школе. – Волгоград, 2002.
9. Твардовский А. Рассказ танкиста - http://paul86.h1.ru/
10. «Дети военной поры» Э.Максимова Изд. Политической литературы, 1984г.
11.С.Алексеев «Ради жизни на земле», Москва, Изд. «Педагогика», 1990г.
12.С.Н.Сыров «Страницы истории» Изд. «Русский язык» Москва 1975г.
13.www.sunhome.ru – стихи о войне
Скачано с www.znanio.ru
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.