Сценарий воспитательного мероприятия, посвящённый Году семьи (для среднего и старшего школьного возраста)

Сценарий воспитательного мероприятия, посвящённый Году семьи

(для среднего и старшего школьного возраста)

Цель мероприятия: воспитание чувства любви к своей семье и гордости за нее, чувства уважения к родителям.

Задачи:

1. Воспитывать у детей осознание собственного участия в создании тёплых семейных отношений;

2. Развивать коммуникативные способности учащихся;

3. Способствовать созданию положительного эмоционального настроя средствами игр, конкурсов.

4. Формирование собственного взгляда на создание счастливой семьи.

Ход мероприятия

Педагог: Добрый день, дорогие ребята! Вы, конечно, знаете, что этот год президентом Российской Федерации Владимиром Владимировичем Путиным объявлен Годом семьи.

Сегодня мы будем говорить о семье. Вы становитесь год от года взрослее и придет время, когда вы тоже будете создавать свою семью. А как Вы понимаете это слово «семья»? (Ответы учащихся)

Каждая семья - уникальное объединение людей разного возраста, основанное на кровнородственных отношениях. Семья с первых минут нашего рождения находится рядом с каждым из нас. Если нам плохо, трудно, если с нами случилось несчастье – кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет, защитит? Так же, кто порадуется вместе с нами нашим успехам? Конечно же, родные нам люди: мамы, папы, бабушки, дедушки, братья, сестры – наша семья, самые близкие и дорогие нам люди, наша опора на всю жизнь.

Когда мы говорим о семье, какую картинку вы представляете? (один из ответов «дом»). Почему именно дом? (Ответы учащихся)

У любого человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят, понимают и ждут, место, где человеку тепло и уютно.

Может ли счастье семьи зависеть только от того, что у неё есть дом? (Ответы учащихся)

Конечно, нет. Что важно? (Ответы учащихся)

Важны отношения между членами семьи.

Вот перед вами «кирпичики» - слова.

Из слов выберем и возьмём в наш дом только те слова, которые вы считаете нужными в отношениях.

(Слова: забота, внимание, оскорбление, понимание, раздражение, вражда, любовь, обида, взаимопомощь, ссора, зло, радость, безразличие, уважение, наказание, доброта, тепло, отзывчивость, унижение, ласка).

Вот какой дом у нас получился. Желаю вам, дорогие мои, чтобы ваш дом был таким же и ваши семьи были счастливы!

А мы продолжаем. До начала 20 века семья состояла не из одного поколения. Жили дружно, друг другу помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья, сестры защищали младших.

Жили весело, старость уважали, молодых оберегали. Семьи были большие и крепкие.

Давайте вспомним пословицы и поговорки, где говорится о семье. Ваша задача собрать эти пословицы и объяснить их значение.

Пословицы:

- В гостях хорошо … (а дома лучше)

- Не нужен клад … (когда в семье лад)

- Когда семья вместе … (так и душа на месте)

- Мой дом… (моя крепость).

- В своём доме и… (стены помогают).

Вся семья вместе… (так и душа на месте).

Дерево держится корнями… (а человек семьёй).

Где любовь да совет… (там и горя нет).

Отца с матерью почитать… (так и горя не знать).

Молодцы, справились с заданием.

Разглядывая фотографии в семейном альбоме, понимаешь, что в родственниках разбираться не легко, но нужно, чтобы сохранить основу крепости каждого дома. А наш следующий конкурс «Родственные связи».

- Как называют детей, родившихся у матери в один день? (Близнецы, двойняшки)

- Назовите по-другому маму мамы, сестру мамы, сына тёти. (Бабушка, тётя, двоюродный брат)

- Про кого говорят: «Седьмая вода на киселе»? (Дальние родственники)

- Сидит ребёнок и плачет: «Есть у меня отец, есть и мать, да толь я им не сын». Жалко малютку! Но может ли такое быть? (Дочь)

А теперь представьте, что к вам в гости пришли следующие люди. Кто они?

Задание: назвать, кто это:

- тесть (отец жены);

- тёща (мать жены);

- свёкор (отец мужа);

- свекровь (мать мужа);

- зять (муж дочери, сестры);

- невестка, сноха (жена сына).

И с этим заданием вы тоже справились.

А сейчас я бы хотела узнать – как распределяются в семье обязанности у взрослых в ваших семьях. Но сначала я хотела бы дать пояснение, что же такое «обязанности».

Обязанности – круг действий, возложенных на кого-то и обязательных для выполнения. Это мера должного поведения. Каждый человек выполняет какие-либо обязанности.

- Кто ходит у вас в семье на работу?

- Кто готовит еду?

- Кто занимается рукоделием?

- Кто выносит мусор?

- Кто делает ремонт?

Что такое домашние обязанности? (То, что выполняется обязательно, всегда, без предупреждения и напоминания)

Ребята, а как вы думаете, кто должен мыть пол в доме? (эти обязанности могут выполнять как девочки, так и мальчики)

Вы рассказали, чем занимаются ваши родители по дому, что же тогда делаете вы, если почти всю работу в доме выполняют взрослые члены вашей семьи? (помогаем родителям, учимся в школе).

Примерные вопросы:

- Чем вы любите заниматься?

- Вы любите помогать родителям?

- Предлагаете ли вы сами помощь родителям?

- Просят ли родители выполнить что-то, помочь им?

- Есть ли обязанности, которые закреплены только за вами?

- Как к вашей помощи относятся родители, бабушка, дедушка?

- Вы испытали приятное чувство от того, что родители были довольны, рады вашей помощи?

Давайте определим круг домашних обязанностей, которые вы можете взять на себя:

· убирать в квартире: пылесосить, подметать, мыть пол, вытирать пыль;

· раскладывать и развешивать по местам свои вещи: следить за состоянием своей обуви, мыть ее в случае необходимости, всегда ставить на место;

· поливать цветы;

· носить нетяжелые покупки, разбирать сумки с продуктами, когда семья пришла из магазина;

· заботиться о домашнем питомце: кормить, менять содержимое лотков;

· мыть посуду и раскладывать ее по местам;

· застилать свою постель;

· накрывать на стол и протирать стол после приема пищи;

· готовить элементарные блюда: бутерброды, салат, утреннюю кашу;

· помогать родителям с приготовлением основных блюд: натереть на терке морковку, порезать лук и т.д.;

· рассортировать и постирать в стиральной машине одежду, развесить стирку

· знать, какие именно вещи необходимо надеть в школу или на прогулку, где и в каких шкафах они лежат;

· помогать взрослым с младшими братьями и сестрами: побыть рядом с малышом, покормить, развеселить, поиграть, погулять за ручку.

Давайте ответим на вопрос, который вас волнует - почему нужно принимать участие в домашних делах?

Ответ прост, поддержание дома в чистоте и порядке не святая обязанность мамы, а вклад каждого. Ведь выполняя обязанности по дому, дети не просто помогают, а создают себе и всем членам семьи уют и комфорт.

А сейчас вам следующие задание. Вам даются буквы, на эти буквы вы должны придумать прилагательные, характеризующие семью.

Примеры:

С – счастливая, сильная, скромная, солнечная, светлая, справедливая, смелая, совершенная, сообразительная, спортивная и т.д.

Е – единственная, единая

Мь – милая, многодетная, музыкальная, мечтательная, молодая, мудрая, молодежная, модная

Я – яркая, ясная

Молодцы! Ну и последнее задание - «Песни семьи».

Вам нужно вспомнить и спеть как можно больше песен, где есть слова мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка.

Дорогие ребята, мне очень хочется, чтобы сегодняшний разговор вам запомнился.

А завершить нашу встречу я хочу добрым и мудрым стихотворением:
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья! (М.Лангер)