Сценарий выпускного праздника

Сценарий выпускного праздника

 «Лучше всех» 2019 г.

 

Звучат фанфары. Вход ведущих.

 

Воспитатель:  Уважаемые родители, коллеги, гости! Мы рады приветствовать вас в нашем зале! Сегодня у нас ответственный и особый день. Мы выпускаем из детского сада наших воспитанников. Наши выпускники — это яркие, неординарные дети, каждый из них - индивидуален! И то, что они очень талантливы, не поддаётся никаким сомнениям! Поэтому наш выпускной мы назвали «Лучше всех»! Атмосфера в зале обещает быть радужной, веселой, с легким дуновением ностальгии!

 

Воспитатель: Сейчас в нашем зале праздник начнется.

Кто прослезится, а кто улыбнется

Скорей же встречайте виновников праздника

Тихонь, почемучек, веселых проказников.

Сегодня прощаются с садом они, им школа откроет двери свои.

Встречайте - самые яркие и обворожительные выпускники 2019 года:

 

Дети входят, проходят парами через средину зала и становятся на свои места. По мере выхода детей ведущие по очереди характеризуют детей.

 

1. Модная … и серьезный ….

2. Сияющая … и спортивный …

3. Кокетливая ….и любознательный …

4. Яркая …. и зажигательный ….

5. Обольстительная … и веселый …

6. Непревзойденная … и озорной …

7. Экстравагантная …. и позитивный …

8. Неповторимая … и интеллигентный …

9. Активный …

10. Современный …

11. Искренний …

12. Степенный …

13. Целеустремлённый …

 

 

Воспитатель: Сегодня, ребята, у вас знаменательный день, сегодня у вас первый в жизни выпускной! Скоро вы смените свои яркие наряды на школьную форму. Здесь, в детском саду, вас все любят, за вашу яркость и неординарность. Но, вот пришла пора прощаться нам, впереди у вас следующая ступень-школа.

Р1 : Жили-были 100 ребят,

Все ходили в детский сад.

 

Р2. Раз – ребенок очень шумный!

 

Р3. Два – ребенок самый умный!

 

Р4. Три – ребенок самый смелый –

Все успел, сказал и сделал!

 

Р5. 5, 17, 26 – здесь талантливых не счесть!

 

Все: Почему?

 

Р6. Да потому! Объяснять не надо!

 

Воспитатель: Просто это дети — из детского сада «….»!

 

Р7. Сколько здесь было веселья и смеха

Сколько открытий, чудес, доброты

Сколько достигнуто новых успехов,

садик любимый – это все ты!

 

Р8. Да – это ты нас растил, согревая.

Словно птенцов на могучих ветвях

Ну, а сегодня мы все улетаем

мы навсегда оставляем тебя.

 

Р9. И нам покинуть будет очень жалко

Свой детский сад, игрушки и цветы,

Свою постель, свой шкафчик в раздевалке

Волшебных сказок яркие мечты.

 

Р10. Мир неизвестный, школьный, чудесный

Нам бы скорей увидать.

Только так грустно с детсадом прощаться,

Будем всем сердцем скучать.

 

Р11. Мы выросли - почти, что первоклашки,

Ушли в придание и сосочки и кашки

Для сада мы теперь выпускники-

Мы без 5 минут ученики.

 

Песня «Первоклашки»

После песни дети садятся

 

Воспитатель: Слышите, кто – то в нашу дверь стучится,

А войти сюда – боится!

Я пойду и погляжу,

А потом вам расскажу! (выглядывает за дверь)

Ребята, к вам пришли игрушки: куклы, зайчики, зверюшки.

Вас сегодня от души

Хотят поздравить все они!

Выход игрушек.

(заходят малыши младшей группы, переодетые в игрушек)

Ребёнок – игрушка: Ой, мы чуть не опоздали, нас ребята задержали.

В школу скоро вы пойдёте, а нас с собою не берёте?

 

Ребенок: (подходит к игрушке):

Мои милые любимые игрушки

С вами весело было играть

Куклы, зайчики, мишки, петрушки

В школе будем о вас вспоминать.

 

Ребенок: (подходит к кукле):

С вами можно говорить,

Все секреты вам открыть,

Сказку тихо рассказать,

И в коляске покачать.

 

Ребенок: (подходит к игрушке собачке):

Милый, плюшевый щенок,
Ты мне вырасти помог.
Жаль, что ты не подрастёшь,
Со мною в школу не пойдёшь!

Ребенок:  (подходит к игрушке зайчику):

Длинноухий мой зайчишка,
Мой любимый, дорогой,
Оставайся ребятишкам,
Расстаёмся мы с тобой.

Ребенок: (подходит к игрушке медведю):

Мишка, друг мой косолапый,

Ты же добрый, ты не злой.

Ну, давай скорее лапу –

Попрощаемся с тобой.

«Танец с малышами»

Ребёнок – игрушка:

Вы сегодня в первый класс

Все уходите от нас.

В школе хорошо учитесь,

Не деритесь, не ленитесь. (грозит пальчиком)

 

Воспитатель: Спасибо вам, игрушки – малыши, что поздравить нас пришли. Подарок от нас примите и в группу тихонько идите.

 

(малыши уходят под музыку)

 

Ребенок. Сегодня полон зал гостей, а это значит-

Все от нас ждут чуда - не иначе.

Что же, мы готовы удивить

Всех очаровать и восхитить!

 

Ребенок. Счастливы, что честь имеем

Шоу «Лучше всех» открыть

И поверьте, что сумеем

Хорошее настроение всем подарить.

 

Ребенок. Пусть же музыка звучит

Каждый раз по - новому

Пойте, весело пляшите,

Ведь шоу «Лучше всех»

 

Все - это здорово!

 

Музыкальная заставка «Надоело быть маленькими, миленькими»

Под песню демонстрируется видеоролики с достижениями детей: грамоты, фото с участием в мероприятиях и различные видео картинки с занятиями детей

 

Воспитатель: Большое шоу «Лучше всех» - это заключительный этап раскрытия талантов, творческих проявлений выпускников нашего детского сада. А сейчас подробности.

 

Воспитатель:  Итак, встречайте самых талантливых детей группы «Почемучки» - мастеров художественного слова: детей, которые читают стихи не хуже взрослых

 

Звучит музыка выходят 3 ребенка

 

Воспитатель: Здесь присутствуют ваши родители, как их зовут?

Вопрос  родителям: Во сколько лет ваш ребенок начал читать стихи? (Ответы родителей)

 

Воспитатель: Итак: лучшие чтецы группы «…..»              

 

Ребенок    Я – ученица  (Н. Найдёнова)

 

Семь лет мне исполнилось в этом году.

Теперь я большая, учиться иду.

Портфель мне купили красивый, блестящий,

Совсем как у папы, совсем настоящий…

Я буду стараться, не буду лениться,

Я очень довольна, что я ученица!

                                                                                                                                      

Ребенок  Букварик  (Е. Благинина)

 

 За окном луна-фонарик

 Тихо по небу плывёт…

 У меня теперь букварик

 На моём столе живёт.

 Мне букварик подарили

 В день рожденья моего,

 А даривши, говорили:

 «Нет чудесней ничего!»                                     

                                               

Ребенок  Первый урок   (Г. Ладонщиков)

 

Сидит Наташа на траве,

Читать Алёшку учит:

- Вот это – А!

Вот – Б! Вот – В!

- Давай по букве лучше.

- Не отвлекайся!

Г. Д. Е. А это – Ж! Смотри!

- Уже им тесно в голове.

- Не хныкай! Повтори!

- Вот это – А! Вот это – Б.

- Так и начнём учиться.

Учти, Алёшенька, тебе

 Всё это пригодится!  

                

Воспитатель: …, …. и …. – они «Лучше всех» и награждаются медалью «Лучший выпускник»  звучит  музыка.

 

Воспитатель: Как вы знаете, уважаемые родители, все ребята поют просто замечательно и их вокальные способности мы сегодня увидим и услышим. Но есть дуэт, который делает это суперпрофессионально! Встречайте, ансамбль «Веселые ребята»!   

 

 

Звучит музыка выходят 2 солиста (……)

 

Воспитатель: Как я понимаю, вы – солисты  ансамбля? Какие вы сегодня красивые. Какие песни вам больше всего нравится петь? Вам жалко расставаться с детским садом и почему? (ответы детей)

 

Воспитатель: Сегодня день такой чудесный, хоть он прощальный у ребят. Пусть в этом зале снова песни и ваши голоса звучат.

 

Ребенок: Но нам помогают наши друзья.

 

Воспитатель: Зовите их.

 

Песня «Джинсовые  мальчики»

 

Воспитатель: Браво, они  «Лучше всех» …….

 

Воспитатель: А сейчас приглашаются  на сцену самые артистичные дети нашей группы, встречайте! ……..  Скажите, пожалуйста, какие роли вам нравится играть? Собираетесь  ли  вы стать настоящими актёрами? (ответы детей) А пока наши актёры  готовятся, предлагаю немножко отдохнуть.

 

Юмористическая лотерея с родителями

«Школьная  пора»

 

Воспитатель: Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает

Новых забот и хлопот вам доставит.

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И при всех сейчас загадаем,

Что будет в семьях сегодня узнаем.

 

Выходят несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка карточку с ответом и читает ответ.

 

Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка, собака Жучка, соседка.

 

Воспитатель:

 1. Кто будет вечером заводить будильник?   6. Кто будет букварь ежедневно читать?

2. А кто за формой первоклашки следит?       7. Кто будет плакать оставшись без сил?

3. Кто в 6 утра будет вставать?                         8. Кто виноват. Если ребенок 2 получил?

4. Кто будет завтрак первый съедать?              9. Кто на собрания будет ходить?

5. Кому же придется портфель собирать?      10. Кому первоклассника в школу водить?

 

Воспитатель: А теперь поиграем с ребятами. В детском саду вы не только пели и танцевали. Но и готовились к школе. Сейчас мы проверим, знаете ли вы, из каких букв состоит ваше имя.

У кого есть буква «А» - дружно крикнули «Ура!»

У кого есть буква «О» - ну-ка все до одного прокричите мне в ответ дружно весело: «привет»

У кого есть буква «Я» - покажите на себя

У кого есть буква «И» вместе мы споем: «Ми-Ми»

У кого есть буква «Е» - вместе скажем «Бе»!

А теперь мальчишки и девчонки тоже - звонко хлопают в ладоши!

 

Воспитатель: А сейчас предлагаю вашему вниманию:

 

Сценка «Лучший ученик»

 

Ребенок-ведущая:

- Бывают в жизни всякие истории.

Одну из них покажем вам сейчас.

Мы эту сценку вместе все придумали,

Ну, а сейчас похлопать просим вас.

 

Выбегают из-за кулис: Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами.

Фонограмма телефонного звонка

 

Мама: (за столом)

- Алло! Подружка, как твои дела.  (качает ножкой, пилит ногти)

Уже 45 - я серия прошла.

«Две девицы на мели» смотрю каждый день,

И продолженье смотреть мне не лень.

 

Младший сын (тянет тяжелый ранец из за кулис):

 

Ребенок: - Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)

Что сдвинуть ранец не могу с порога.

Уроки сделать ты мне помоги (обнимает маму)

 

Мама:  (встает и берет в руки ранец)

- Свое здоровье лучше береги (отдает ранец сыну)

Прости, сыночек, важный разговор,

Покушай и беги гулять во двор.

 

Сын (фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе):- Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу (бросает ранец на колени папе) А то я от уроков чуть не плачу…

Папа:

- Ты знаешь, сын (встает отдает ранец сыну), в Европе ураган,

Добрался, наконец, до наших стран.

Такая интересная статья,

Не зря принес домой газету я.

Потом футбол смотреть я побегу,

Тебе, сынок, ни чем не помогу.

 

Сын: (оббегает старшего брата, сидящего на полу)

- Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.

 

Брат: (встает с пола)

- Не отвлекай меня по всякой ерунде.

Мне новый диск послушать дал сосед,

Потом попасть мне надо в интернет.

Короче, делом важным занят я,

Тебе поможет бабушка твоя.

 

 Сын: (бежит к кулисам и кричит бабуля, бабуля)

 

Бабушка: Бегу, бегу! (хромая выходит из за кулис, становится на передний план с сыном)

 

Сын: - Бабуля, ты должна меня спасти.

Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка:  (забирает ранец)

- Иди, внучок, я выполню задания,

Остались у бабули еще знания. (разводит руками к зрителям)

(Бабушка садится на пол, достает учебник),

- Спасибо, бабушка. (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)

 

Сын: Ой! Я совсем забыл:

Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)

И форму принести на физкультуру.

Сегодня мы сдаем на скорость кросс. (кладет учебник в ранец)

 

Бабушка: — Скорей бы ты, внучок, уже подрос. (трясет перед ним руками, берет внука за руку убегают за кулисы, музыка все хлопают)

 

Сын: (вприпрыжку с дневником, бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет чуть позади, все герои встают на передний план)

Сын: - Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник

 

Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?

Открывают дневник: «Бабушке – 5+».(кланяются, уходят)

 

Воспитатель: А мы продолжаем наше шоу «Лучше всех» В нашем детском саду большое внимание уделяется творчеству. Детям очень нравится не только исполнять песни и  танцы, а ещё играть  на детских музыкальных инструментах. Встречайте наших музыкантов!

 

Выходят несколько детей.(…).

 

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, на каких музыкальных инструментах вам нравится играть? Как называется,  ваш оркестр? (ответы детей)

Оркестр

Воспитатель: Молодцы. Вы ребята «Лучше всех».

Под  музыку вручают медали

 

Воспитатель: А сейчас мы приглашаем наших замечательных, талантливых танцоров ( …). Много различных танцевальных номеров было на утренниках, вы были свидетелями всего этого.

Звучит музыка выходят 3 ребенка.

 

Воспитатель: А когда вы пойдете в школу продолжите заниматься танцами? (ответы детей)

А  какой ваш самый любимый танец?

 

Дети: Наш самый любимый танец – это танец  « До – Ре – Ми», и мы хотим сегодня танцевать вместе с нашими друзьями.

 

Танец  « До – Ре – Ми»

Воспитатель: Они (все гости) «Лучше всех»

Звучит музыка – вручают медали

 

Воспитатель: Немало было праздников у нас. Весна и осень, дни рожденья, елка.  Но этот самый первый выпускной в душе ребят останется надолго.

 

Ребенок. Наш сад сегодня приуныл, и мы грустим совсем не много. Вот день прощанья наступил и ждет нас дальняя дорога.

 

Ребенок. Оставив здесь кусочек детства, уходим в первый школьный класс, Но с вами будем по - соседству и вспомним вас еще не раз.

 

Ребенок. Сегодня мы - выпускники, уже не дошколята,

Нас ждут веселые звонки и новые ребята.

Ребенок. Мы в школе столько книг прочтем: страница за страницей

Прощай, наш милый детский сад, мы все идем…

 

Хором: Учиться!

 

Ребенок. А как же воспитатель наш? Ей будет нелегко без нас!

 

Ребенок. Она займется малышами, точь - в точь, как это было с нами.

 

Ребенок. …! …!

Мы говорим спасибо вам большое,

За то, что нас по жизни повели

За то, что нас любили всей душою

И наши шалости всегда прощали вы.

 

Ребенок. Так пусть же вам щедрее светит солнце,

От всех ребят, что рядом и вдали

Вам тем, кто в школу выпустил питомцев

Шлем свой поклон…

 

Все: От неба до земли!

 

Ребенок. 20 пар веселых глаз смотрят с нежностью на вас

С вами мы одна семья: воспитатель, няня, я.

Вас мы песней поздравляем, быть счастливыми желаем.

Песня «Детства – первая ступенка»

После песни дети садятся

 

Воспитатель: Наши выпускники хотят сказать добрые слова своим родителям.

Выходят ….

Ребенок: Что за грусть в твоих глазах?  Мама, милая, родная!

 

Мама: Стала ты чуть-чуть взрослей, Моя доченька дорогая!

Платье бальное висит, Белоснежные снежинки.

 

Ребенок: Отчего в твоих глазах

Две ненужные слезинки?

Я тихонько подойду,

Поцелую тебя нежно.

Мама! Я тебя люблю!

А любовь моя безбрежна!

 

Ребенок: Мама, милая, будто недавно,

Ты меня привела в детский сад.

Помнишь, как плакал тогда так горько,

И кричал: «Не пойду я сюда».

Пронеслись эти годы стрелой,

И теперь – стал взрослым твой сын!

Только в горле першит почему – то

Хоть считаю себя я большим.

 

Мама: Мой милый малыш, мой сыночек родной!

Сегодня ты взрослым  вернешься домой.

Ты много мечтал, что станешь большой,

И мы будем с папой гордиться тобой.

И вот он настал, этот сказочный миг.

Моргнуть не успели, как он нас настиг.

Запомни всех тех, кто любил здесь тебя.

Ты в садике понял, что значит друзья.

Ты встретил заботу, тепло и уют.

Здесь добрые люди и сказки живут.

Смелее вперед, завтра новая жизнь.

Возьми мою руку и крепче держись.

 

Воспитатель: Слово предоставляется родителям наших выпускников.

 

Родители: Поздравление своё начинаем и уверенно всем заявляем: Детский сад  «….» – это ум, честь и совесть города Волгодонска. И жизнь в нем - штука сложная, но интересная, потому что здесь работает самый творческий, передовой и инновационный коллектив во главе замечательного руководителя –….! Мы гордимся нашим детским  садом  и от души поздравляем весь коллектив. (дарят цветы)

 

Воспитатель: Вот и подходит к концу наше шоу «Лучше всех».

Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского, до школьного порога

Их провожаем в школу: В добрый час!

 

Воспитатель: Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

 

Ребенок. Ну, вот и все. Прощай мой детский сад

с тобой уходит детство понемногу

Воспоминания детства сберегу,

частицу их возьму с собой в дорогу.

 

Ребенок. Мы так на конкурсах старались, зажигали.

Мы защищали славу садика не раз!

Проекты каждый, каждый год для нас писали.

И каждый новый был для всех как звездный час.

 

Ребенок. Проходит все, но мне немного жаль,

что детства закрывается страница

Все впереди, но только в детский сад,

нам никогда уже не возвратиться

 

Ребенок. Жизнь продолжается, время летит.

К новым победам, открытиям мчит.

К новым наставникам, к новым друзьям,

Только про сад забывать нам нельзя.

 

Ребенок. Допели песню мы сейчас,

Для нас звучит прощальный вальс.

Как жаль, что этот вальс

Танцуем мы в последний раз.

«Прощальный вальс».

 

Воспитатель: А теперь самая торжественная минута этого праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саде.

Слово предоставляется заведующей детским садом ….

 

(Вручение дипломов, грамот, медалей)

 

Воспитатель: Все игры сыграны, все песни спеты.

Окончен праздник, в добрый путь, друзья!

Удачи в школе, смелости, терпенья,

Желает вам детсадовцев семья!

 

Воспитатель:  Мы хотим, чтобы вы честными были.

Хорошо относились к труду.

Чтобы с гордостью мы говорили,

Что вы выросли в нашем саду!