Сценарий выпускного "Путешествие в страну знаний на воздушном шаре"

 

Сценарий выпускного в подготовительной группе

«Путешествие в страну Знаний».

Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Задачи:
Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

 

Действующие лица: Ведущие, Петька Леньтяйкин,  Дикарь, Кот, Пират.

 

Атрибуты: Воздушный шар, мягкие игрушки, музыкальные инструменты для оркестра, цифры,  оценки, 2 портфеля и школьные принадлежности.

 

Репертуар:

1. «Менуэт».

2. Песня «Детский сад».

3. Танец с игрушками.

4. Песня «Когда мои друзья со мной».

5. Шумовой оркестр «Во кузнице».

6. Танец  «Топ-топ, хлоп-хлоп».

7. Игра «Веселый счет».

8. Песня «Веселые цифры».

9.Песня «Звенит звонок».

10. Игра «Оценки».

11.Сценка про школу.

12.Игра «Собери портфель».

13.Песня «Очень жалко расставаться».

14.Вальс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Трек №     Фанфары.

На экране слайд Детского сада.

Ведущая: 

Здравстуйте, здравствуйте милые гости!

Праздник сейчас разрешите начать.

Здравствуйте, здравствуйте добрые гости!

Выпускников вы готовы встречать?

Гости : ДА!

Ведущий:

Сейчас в нашем зале праздник начнется,

Кто прослезится, а кто улыбнется.

Ну что ж , ваши дети стоят у дверей,

Встречайте своих сыновей, дочерей!

Трек №
Под музыку «Менуэт» в зал парами входят дети и выполняют танец-перестроение, в заключении становятся парами, в шахматном порядке.

 

Ведущая1:Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас:
Скоро будете вы первоклассники,
Вы прощаетесь с садом сейчас.
Ведущая2: К нам на праздник пришли родители,
И с волненьем глядят на вас,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас.
Дети: 1. Праздник не простой у нас, он бывает только раз-
И сегодня в детский сад гости к нам не зря спешат.
2.Этот праздник наш весёлый, потому что скоро в школу!
Только, жаль, прощаться надо нам с любимым детским садом!
3.Здесь дружили мы, играли, буквы первые узнали,
Незаметно подрастали, и совсем большими стали.

 

Трек №    

Песня «Детский сад».

Ребенок: 

Среди детей идет молва,что есть на планете страна одна.

Страна эта «Знаниями» зовется.

Там всем детям уютно живется.

На ней все желания, мечты и волнения,

Тихонечко ждут своего воплощения.

Там учат детей: и читать, и писать.

 А вы бы хотели в ней побывать?

Дети: Да!

Ребенок: Но путь к той стране не близок,

                 И ждут нас сегодня сюрпризы.

ГОЛОС – Внимание! Сегодня из страны «ДЕТСАДИЯ» вылетает воздушный шар  «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО». И держит путь в страну «ЗНАНИЙ» . Пассажиры воздушного шара - выпускники детского сада «Как ни крути».

 

Трек №      «появляется» воздушный шар.

Ребенок: Ну, что друзья, вперед,

      воздушный шар уже нас ждет!

      Прощай, страна Кукляндия,

      Смешная Выдумляндия!

Ребенок:

            Прощай, причал наш сказочный,

            И добрый, и загадочный,

ВСЕ:  Прощай, наш детский сад!

Ребенок: Вот шар воздушный улетает,

 Нас что? Никто не провожает?

Ведущая 2.Как? Никто не провожает,

          Ведь такого не бывает.

Провожают малыши,

Посмотрите, вот они!

На экране слайд – малыши.

Трек №         Под музыку заходят малыши.

Малыши:

1: Вы идете в первый класс, может быть, возьмете нас?

Мы портфели все собрали, и из группы убежали.

 

2: Хоть писать мы не умеем, но рисуем, лепим, клеим.

Все игрушки мы собрали, и из группы убежали!

 

3: Мы с собою всё собрали – две машинки, куклу, заю.

Всё в портфелях есть у нас и горшочек про запас!

 

4. Сами видите, что мы в школу все пойти должны!

Мы решили в «тихий час», что нам в школу в самый раз!

 

Ведущий1: Чтобы в школу вам пойти, нужно малость подрасти.

Посмотрите здесь на празднике — будущие первоклассники.

(выпускникам):

Малыши: Ребятам этим пожелаем,

Чтоб учились все на «5», и детский сад не забывать!

 

Ребёнок из подг.гр.:

Мы прощаемся сегодня, 

но вас просим не грустить,

И поэтому решили мы вам танец подарить.

 

Трек №……….Танец с игрушками. (Дарят малышам подарки).

Ведущий2: Вот такими малышами, вы пришли к нам в детский сад и какими стали взрослыми и умелыми.

Ведущий 1: Ну, что?! Нам пора отправляться в путь, в страну «Знаний».

Ребенок: Всем по местам. Полный вперед!

                   Трек №    Дети отправляются в путешествие, «пролетают» круг, садятся на стульчики.

Ребенок: (смотрит в бинокль)

Вижу остров. Как же он называется?

Читает «Остров Ашибок»

 Появляется слайд с названием острова.

Дети исправляют ошибку.

Трек №         Выходит Петька Лентяйкин, тащит за собой портфель.

Ведущий 1: Мальчик, ты кто такой?

Петя: Я –Петя Лентяйкин!

Ведущий2: Какая у тебя подозрительная фамилия!

Петя: А вы откуда здесь взялись?

Ведущий1: Мы путешествуем! А наши дети – будущие школьники!

Петя: Подумаешь, школьники! Да я тоже, между прочим в школу ходил!

Ведущий1: Что значит ходил? А в какой класс?

Петя: Два раза в первый, три раза во второй!

Ведущий2: Так ты двоечник!

Петя: Я же не виноват, что мне учителя неправильные попались! Ну ее, эту школу! Я вот специально на этот остров убежал! Красотаааа! Уроки учить не надо! Делай,  что хочешь! Да и родители ругать не будут!

Ведущий1: Ну и ну! Петя Лентяйкин, как же ты можешь так говорить?

Вот посмотри, да чего ты доводишь своих родителей.

 

Трек №            Сценка «Опять двойка»

 

Петя: Да ну их, этих родителей. Чем учебники читать, лучше в Африке гулять! Здесь двоек не ставят.

(Обращается к детям) Кто тут смелый, кто герой? Пацаны, айда за мной!

Ведущий1: Петя, да что-то не хочется нашим детям дружить с таким лодырем! Может все-таки одумаешься? (ответ Пети)Ведь в школе можно хорошо учиться и получать 4 и 5!

Петя: Посмотрим, посмотрим, на какие оценки будут учиться ваши ребята.

Трек №             Игра «Оценки».

Петя: Да, повезло вам. Видно вы хорошо подготовились.

Может все-таки останетесь здесь? (ответы детей)

    Ладно, я не пропаду, у меня здесь есть друзья!

Ведущий1: Интересно бы на них посмотреть!

Петя: Да пожалуйстаа!

Трек №      В зале появляется Лень.

Лень: Там, где надо и не надо, я всегда бываю рядом!

С вами я хожу как тень!

Я, ребята, ваша Лень!

Очень верно и умело буду я вам всем служить!

И любое ваше дело смогу на завтра отложить!

(Засыпает)

Ведущий 2: Ну тогда понятно, почему ты в школу не хочешь ходить!

С такими друзьями многому не научишься!

А вот наши дети – друг другу настоящие друзья!

И любое им дело вместе по плечу!

Трек №            Песня «Когда мои друзья со мной»

 

 

Петя: Ну, если вы такие дружные, умные и находчивые, тогда помогите мне справиться с задачками!

Ведущий2: Конечно поможем! Правда, ребята!

Петя: (к Лени) А ты быстро, брысь отсюда! (топает ногой)

Лень убегают.

Дети и Петя решают задачи.

Задачи: (читает Петя)

 

1.Сколько маленьких утят плавать и нырять хотят?

Три уплыли далеко ,два нырнули глубоко.

Сколько их всего в пруду, сосчитать я не могу. (5)

 

 

2. У мамы есть кот Пушок, собака Дружок и дочка Люба. Сколько детей у мамы? (1)

 

3. На крыльце сидит щенок, греет свой пушистый бок.

Прибежали еще три и уселись рядом с ним.

Сколько стало щенков? (4)

 

Петя: Спасибо, вам ребята! Да, без знаний никуда. Не буду больше я лениться, буду с радостью учиться. Ну, а мне пора. До свидания, друзья!

Трек №   Петя убегает.

 

Ведущий 1:И  нам пора отправляться в путь.

Ребенок: Ну, что друзья, вперед,

      воздушный шар уже нас ждет!

 

                   Трек №    Дети отправляются в путешествие, «пролетают» круг, садятся на стульчики.

Слайд  «Остров Дикарей».

Ребенок: (Смотрит в бинокль)

Вижу остров! На острове кто-то подает сигнал! Что это за остров?

 

Дети смотрят на слайд и  читают его название: «Остров дикарей!»

Трек №     звучит музыка, появляется Дикарь, здоровается с детьми, представляется.

Дикарь: А вы кто такие, куда направляетесь?

Ребенок: В страну Знаний. Ребята скоро пойдут в школу.

     Дикарь: А что такое «Страна знаний»? Зачем она нужна? И зачем в школу?

Ответы детей

Ведущий1: А мы тебе сейчас не просто расскажем, а даже споем песню.

Трек №        Песня «Веселые цифры».

Ведущая2: Когда дети пойдут в школу, там их будут учить писать, читать. Они уже много умеют. Узнают еще больше: откуда текут реки, где живут слоны?

Дикарь: Понял, слонов знаю!

У нас здесь-океан, слоны есть и много бананов, оставайтесь с нами.

Ведущая2: Спасибо за приглашение, но детям надо учиться.

Дикарь: И я хочу учиться. Буду слонов считать.

Ведущая1: Это-не просто. Даже нашим ребятам порой не легко. А еще ребята в школе будут учиться по книжкам, а носят эти книжки в сумках, которые называются ранцами.

Дикарь: А что же ребята берут с собой в  школу в ранце?

Ведущая2: Сейчас мы тебе покажем.

 Трек №           Игра «Собери портфель»

(на столе лежат  учебные принадлежности, рогатки, пистолеты, бусы)

Дикарь:: Ребята-вы молодцы!

Теперь я тоже хочу пойти в школу.

Отправлюсь-ка я в нашу школу «Дикарей».

Может и вы со мной?

     Ведущая : Нет, спасибо!

     Ждет нас путь далекий, длинный,

И другие острова!

Попрощаться нам пора.

Дикарь: Спасибо вам, друзья! До свидания!

Трек №        Дикарь убегает.

 

      Ребенок: Ну, что друзья, вперед,

      воздушный шар уже нас ждет!

 

                   Трек №    Дети отправляются в путешествие, «пролетают» круг, садятся на стульчики.

Слайд  «Остров сокровищ».

Ребенок: (смотрит в бинокль) Вижу прямо по курсу остров!

                              

Дети читают «Остров сокровищ».

Трек №          Появляется Кот в наушниках,  в руках мешок с сокровищами.

 

Кот: А, ребятишки! Добро пожаловать! А что вы тут делаете? Куда направляетесь? (ответы детей).

Зачем вам эта страна «Знаний», оставайтесь здесь, вам понравится.

Я вот тут живу припеваючи! Сокровища пересчитываю, музыку слушаю! А вам какая музыка нравится?

(ответы детей).Вот я лично рок-н-ролл уважаю!

КОТ ТАНЦУЕТ

Кот: А вы танцевать любите? (ответы детей)

Ну, покажите свои таланты.

Ведущий: Наши ребята здорово научились танцевать и тебя перетанцуют.

 

Трек №          Танец «хлоп-хлоп, топ-топ-перевернулся потолок».

Кот пытается повторить движения.

В конце танца Кот падает от усталости.

 

Кот: Вот это-танцоры! «жмет» детям руку.

Ну что, устали, наверное?

Посидите, отдохните.

Трек №           Входит пират.

Пират: (обращается к Коту)Ну что? Все сокровища считаешь?

Кот: Да! Вот их у меня сколько!

Пират: Что? Где? Вот эти, что ли сокровища? Показывает на детей

Кот: Да! Пойди и спроси у родителей, какое их главное сокровище?

ПИРАТ РАЗГОВАРИВАЕТ С РОДИТЕЛЯМИ

Пират:Ух. Ты! А я и не знал! Значит я у своей мамаши, тоже самое главное сокровище? Тааак… А как же нам все это добро спрятать?

Пытается накрыть детей с сеткой.

Пират: Вот родители-то поплачут! А может, наоборот, обрадуются! А мы сейчас проверим, что они за родители!

ПИРАТ ЧИТАЕТ СТИХОТВОРЕНИЕ

Если вы, родители- ругатели, стыдители,

Гулять не выводители, собака запретители!

То, знайте, вы-родтиели, вы- просто крокодители!

А если вы-родители,ласкатели, хвалители,

Прощатели,любители!

И если разрешители, купители, дарители.

Тогда вы не родители, а просто восхитители!

Кот: Ну вот и пускай выкупают у нас свои сокровища!

Пират (родителям) : Деньги есть?

Кот: Фу, деньги - это зло! А вот искусство – вечно!

Ребенок: Подождите, не спешите.

Вас сейчас развеселим.

Инструменты мы возьмем

И в оркестр играть пойдем!

Кот: Да вы еще и на музыкальных инструментах играть умеете?!

Пират:Умеете? (ответы детей).

Я в детстве так хотел научиться играть на музыкальных инструментах.

С удовольствием вас послушаю.

 

Трек №            Оркестр «Во Кузнице».

Кот: Ах, это просто наслаждение! 

Пират: Да, вы просто молодцы.

Раздобрили вы меня.

Придется вас отпустить.

Кот: Спасибо вам, ребята.

Прилетайте к нам в гости.

 

Трек №          Герои уходят.

 

Ведущий 1:И  нам пора отправляться в путь.

Ребенок: Ну, что друзья, вперед,

      воздушный шар уже нас ждет!

 

                   Трек №    Дети отправляются в путешествие, «пролетают» круг, встают полукругом.

Слайд  «Страна Знаний».

Ребенок: (Смотрит в бинокль)

Ну, что ж, ребята! Подходит к концу наше путешествие!

Вижу впереди остров!

 

Дети смотрят на слайд и  читают его название: «Остров Знаний»

Трек №     раздается звонок.

Реб:

Здравствуй школа, планета знаний,

Ты волшебная страна!

Детский садик, до свиданья!

Школа нам теперь нужна!

Песня «Звенит звонок».

Реб:

Будет в школе не до лени, там я в новую страну

Дел и знаний и умений путешествие начну.

Реб:

Сядем в классе мы за парты,

На доске напишем мелом,

Мы изучим цифры, карты,

В общем, мы займемся делом!

 

Ведущий1: Мы очень рады, что Вы, ребята, справились со всеми испытаниями. Доказали, что Вы самые умные, талантливые, любознательные и внимательные. Одним словом, САМЫЕ ЛУЧШИЕ!

Реб:

Спасибо всем, кто нас учил,

Заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил,

Готовил в первый класс!

 

Трек №…….Исполняется песня «Очень жалко расставаться!»

 

Ребенок: Настает прощальная минута,

Просим вас: не забывайте нас!

Вместе с нами вальс грустит, как будто,

Наш последний, наш прощальный вальс!

 

Трек №…….Исполняют «Прощальный вальс».

 

 

Ведущий: Дорогие выпускники!
Чтоб садик родной вы не забывали
Диплом выпускников мы вам вручаем

Поздравление,  вручение грамот, дипломов.

 

Ведущие: А сейчас ответное слова Вашим родителям

Ответное слово родителям

 

Ведущий: Теперь, мы предлагаем взять воздушные шары,  выйти на улицу, загадать свои самые заветные желания и выпустить шары в небо. И в недалеком будущем, где-то очень-очень далеко и высоко будет гореть ваша звезда, которую вы сами зажгли, и будет она радовать весь мир!

 

Праздник завершается.