Сценарий выпускного вечера-2019 в 11 классе

СЦЕНАРИЙ

выпускного вечера – 2019

Музыка НАЧАЛО

1-ый вед. 1 сентября 2008 года нарядными крошками наши выпускники пришли  в 1 класс, в загадочную Страну знаний. Кто, скажите,  тогда, 11 лет назад мог серьёзно представить себе день сегодняшний?

2-ой вед. Но всем, кто верил, что 25 июня 2019 года 15 юных, красивых, полных сил и надежд юношей и девушек  получат аттестаты зрелости, т.е. подтверждение того, что они стали взрослыми, мы говорим:

1-ый вед. И вот свершилось  наперекор всем сомнениям и искушениям!

2-ой вед. Сегодня у нас выпускной, прощание с детством!

1-ый вед. Бал прощальный, выпускной - гулко бьется сердце.

2-ой вед. Легкой, пестрой бабочкой улетает детство.

1-ый вед. Детство — пора сказочная, пора особая, незаменимая, неповторимая...

2-ой вед. Скажите, взрослые, сколько раз вы ловили себя на мысли вернуться в детство?  

2-ой вед. И вместе с нами вспоминали своё ДЕТСТВО?

Музыка  НАЧАЛО (середина)

1-ый вед. Что за здание такое?
Мир загадок и чудес!
Где еще такое счастье?
Где еще такой прогресс?

2-ой вед. Детский сад! Как мне мила

Детства чудная страна!

1-ый вед. Просыпаясь утром рано,
В детский сад шагают мамы,
В детский сад шагают папы
И ведут туда ребят,
Этот маленький отряд.

2-ой вед. Дом с окнами в детство, второй наш дом,
Как тепло и уютно нам было в нем!

1-ый вед. Дети из детсада «Яблочко» подготовили номер «Яблочко».

Сценка «Сережа - молодец!»

- Дети, готовы?  И… Костя, назад быстро! Начали!

Пам-пам-пам,-пам,

пам-пам-пам-пам-парам-пам,

пам-пам-пам-парам-пам,
Встали на место раз, два, три.
Костя руку вверх поднял,
Женя - ногу правую,
Аркаша в носу не ковыряется,
Серёжа молодец,
Пам-пам-пам-пам,

Серёжа,  молодец.
Вот выходит Костенька,
Костя не волнуется,
В зале сидит мама,
Деньги на пластилин не сдала,
Аркаша встал на место,
Костя всё достаточно,
Пам-пам-пам-пам,
Серёжа, молодец!

Пам-пам-пам-пам,
Серёжа, молодец!
Вот выходит Женечка, у Жени всё получится,
Ребята, не обижаем Женечку,

Женя встал на место,
Женя встал на место. Серёжа молодец!
Пам-пам-пам-пам. Серёжа, молодец!
Вот выходит Аркашечка,

Аркаша не репетировал,
Стекло разбил в группе, думал, я не узнаю,
Но я-то всё узнала! Серёжа, молодец!!!
Пам-пам-пам-пам. Сережа, молодец!
Наконец выходит Серёженька,
У Серёжи всё получается!
Ребята похлопали Серёженьке,
Серёжа, молодец!!!

Пам-пам-пам-пам. Серёжа, молодец!!!
Теперь делаем лодочку, плывём вон в ту вот сторону,
Ребята не в ту сторону, Серёжа, молодец!
Пам-пам-пам-пам, Серёжа, молодец!
Пам-пам-пам-пам, Серёжа мой сыночек!!!

Музыка.

1-ый вед.

Только вышли из детсада,
Сразу в руки рюкзаки,
Будем мы теперь учиться,
Мы уже не малыши.

2-ой вед. Нас ждала огромная и загадочная страна – Страна Знаний! Это была наша школа.

1-ый вед. Все годы учились и мучились вместе с нами и наши родители.

2-ой вед. Это они белили школьные потолки и красили столы, исписанные нерадивыми детьми.

1-ый вед. Это они краснели за нас перед учителями, когда мы убегали с уроков или получали двойки.

2-ой вед. Это они поднимали нас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за нас ночью.

СЦЕНКА «Задачка про землекопов»

Мама. Так, давай ещё раз!

Сын. Что «давай»? (Плачет.)

Мама. Первый землекоп копает траншею со скоростью 5 метров в час.

Сын. Давай я завтра утром решу задачу.

Мама.Так, мы с тобой договаривались? Пока задачу не решишь, спать не пойдёшь. Договаривались?

Сын (кричит) Да!

Мама. Пиши: первый землекоп…  Кто такой землекоп, знаешь?

Сын. Знаю! Земляной полицейский.

Мама. Нет! Зем-ле-коп! От слова «копать». Человек, который копает землю. И копает он её со скоростью 5 метров в час. Рисуй!

Сын. Что рисовать?

Мама. Рисуй траншею 5 метров.

Сын. Как я нарисую траншею 5 метров? У нас комната 4 метра всего!

Мама. На листочке рисуй линию. Это 5 метров.  Итак, первый землекоп …

Сын. Первый? Их что там несколько что ли?

Мама. Двое.

Сын. Спасибо. (Смотрит на обложку учебника.) Виленкин Н.Я. И задачи такие (плачет).

Мама. Первый землекоп копает траншею со скоростью 5 метров в час. Это понятно?

Сын. Я спать хочу.

Мама. Я тоже спать хочу! Полпервого, сидим тут, задачи решаем! Я тебе говорила: со школы придёшь, математику сделаешь и делай что хочешь! Говорила я тебе?

Сын. Говорила.

Мама. Говорила. И что ты не сделал?

Сын. А не надо было меня рожать!

Мама. Ты со школы пришел, что делал?

Сын. Ел.

Мама. А потом?

Сын. Спал.

Мама. Значит, выспался?

Сын. Нет.

Мама. Почему?

Сын. Я не сильно спал.

Мама. Так, ещё раз. Два землекопа копают траншею. Представь, ты землекоп.

Сын. Не хочу быть землекопом никаким. Я сто раз говорил: хочу быть доктором.

Мама. Хорошо. Хирург и анестезиолог копают траншею.

Сын. Зачем?

Мама Операция неудачно прошла! Один наркоз неправильно рассчитал, другой – разрез. Потому что в школе учились плохо! Итак, один копал траншею со скоростью 5 метров в час, другой – 2 метра в час.

Сын. Они что, змею хоронят там, что ли?

Мама. Да, змею. И того один 5 метров в час,  другой – 2 метра в час. Значит, вместе сколько они копают?

Сын. Сколько?

Мама. Два  плюс пять – сколько?

Сын. Семь.

Мама. Семь. Вот, ползадачи решили уже. Пиши семь, семь  чего?

Сын. Семь метров.

Мама. Метров, правильно, семь метров что?

Сын. Семь метров змея.

Мама. (Бросает учебник.)  Я не могу больше! Иди занимайся с ним сам, это невозможно, просто невозможно!

Папа. Ой, ну чего вы там не можете? Не ной ты!  Сейчас тебе батя поможет. (Садится за стол.)  Ну, что за задача?

Сын. Хирург и анестезиолог хоронят змею.

Папа. Что за учебник?

Сын. Виленкин задачи такие придумывает.

Папа. Не ори, подожди. Значит, один землекоп копает траншею со скоростью 5 метров в час. Второй – два метра в час. Сколько метров траншеи они выкопают за полтора часа? Ну, чего тут непонятного?  Давай я тебе напишу, перепишешь потом.

Мама. Так, я тебе напишу! Положил ручку! Я  хочу, чтобы он сам понял.

Сын плачет. Мама садится за стол.

Мама. Хватит ныть. Поехали! Сколько землекопов?

Сын. Семь.

Мама. Землекопов сколько?

Сын. Два.

Мама. Два. Вместе они сколько копают метров в час?

Сын. Семь.

Мама. Семь. За час – семь, а за полтора?

Сын. Вы меня не любите!!!

Мама. Что ты несёшь?

Сын. Вы меня у цыган купили!

Мама. Что?

Сын. Вы хотите, чтобы я поскорее умер и всё!

Мама. Что ты городишь? (Обнимает сына.) Давай перерывчик сделаем. А тортик, тортик? Тортик будем?

Сын. Да!

Мама. Тортик будем! Сейчас перерывчик на тортик и быстренько  задачку всю решим. (Идёт к холодильнику.)  Кто съел тортик? (Мама и сын смотрят на папу.)

Папа. Слушайте, ну я откуда знал, что вас полвторого ночи эти землекопы до торта доведут?

Сын плачет.

Мама. Всё. Вместо тортика что хотим? Что мы хотим вместо тортика?

Сын. Гамбургер.

Мама. Всё, сейчас папа поедет за гамбургером… (читает в учебнике)  со скоростью пять метров в час.

Папа. Да ладно, никуда я не поеду. Дай, всё мы сейчас решим. (Садится за стол.) Тупой какой!

Мама. Занимайтесь.

Папа. Выдохнули. За один час они копают семь метров, значит, за полтора часа сколько? В полтора раза больше. Правильно?

Сын. Ты зачем торт съел?

Папа. Я не могу с ним! (Встаёт из-за стола.)

Мама. (Садится за стол) Так, ещё разочек. Семь метров траншеи они копают за один час. За полтора час сколько?

Сын. Да не знаю я!!!

Мама. Так, я сейчас на телефон буду снимать тебя и в интернет выкладывать. Будешь популярным, как девочка с бочонками и огурцами.

Сын. Не хочу я!

Мама. Хорошо учись тогда! Итак, 7 метров траншеи они копают за один час. За полтора часа сколько?

Сын. Восемь.

Мама. Ух ты, интересней уже! Давай! Только больше.

Сын. Девять.

Мама. Больше.

Сын. Десять.

Мама. Больше.

Сын. Одиннадцать?

Мама. Меньше.

Сын. Десять.

Мама. Больше.

Сын. Одиннадцать?

Мама. Меньше.

Сын. Издеваешься надо мной?

Мама. Между десятью и одиннадцатью есть что-то?

Сын. Пол-одиннадцатого?

Мама. Пол-одиннадцатого это по-другому сколько?

Сын. Поздно?

Мама. Полвторого это поздно! Пол-одиннадцатого это сколько?

Папа. Да десять тридцать это!

Мама. Сидит там подсказывальщик! Пиши давай!

Сын. Что писать: десять или тридцать?

Мама. Десять метров тридцать сантиметров. Чего сейчас-то ревёшь?

Сын. Гироскутер хочу!

Мама. Чего ты сейчас-то заревел, что гироскутер хочешь?

Сын. Чтобы в день рождения не реветь!

Мама. Будешь хорошо учиться – будет тебе гироскутер. Давай пиши ответ: десять метров тридцать сантиметров. (Папе.) Блин, запутал меня! Десять с половиной метров!

Папа. Ну что я, вникаю что ли? Можно я пойду спать?

Мама. Никто не пойдёт спать. Вообще-то это и твой ребёнок тоже не может задачу решить.

Папа. Я уже сомневаюсь, мой ли это такой тормоз.

Мама. А я что-то наоборот вообще не сомневаюсь, что это именно твой сын! Так, записал? Сложно было?

Сын. Нет.

Мама. Доставай геометрию!

Сын плачет.

1-ый вед. И все эти годы наши родители были рядом, оберегали нас, не спали ночами, вместе делали первые шаги и открывали тайны огромного мира, вместе учились, вместе сдавали экзамены и вместе шли  к финишной черте.

1-ый вед. Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли выдержать все испытания школьной жизни.

2-ой вед. Спасибо вам, наши мамы и папы, за вашу любовь, помощь и поддержку.

Песня для родителей

1. Лишь для вас я душою пою
Безо лжи и корыстных причин,
Я без вас не умею любить,
Этот мир мне без вас нелюбим.
Словно звон колокольный во сне
Голос мамы до боли родной
Греют мысли всегда о тебе
Самый лучший отец, потому что мой.
Припев:
Мы рядом с вами навсегда
Забудем все ненужные слова
Лишь сердце и душа, взгляд и тишина
Объятья крепче и любовь
Мы рядом с вами навсегда
Как солнца свет, воздух и вода
Ещё раз повторим, за всё, что есть у нас,
Мы вас благодарим
2. Не прошу я у жизни добра
Вы добром воспитали меня
И оно запеклось на душе
Это словно живая вода
Этот мир так жесток и раним
Но есть место правам и мечтам
И мы встали на путь вместе с ним,
Благодарны за всё только вам.
Припев.

Лишь для вас я душою пою
Безо лжи и корыстных причин.
Я без вас не умею любить,
Этот мир мне без вас нелюбим.

♫    Когда уйдем со школьного двора – фон

1-ый вед. ВЕДУЩИЙ: Детство ушло. Оно уходило по капле, тихо и незаметно, с первыми буквами на доске.

2-ой вед. С коротенькими платьицами,

1-ый вед.  С пронзительными звонками, которые дороже всех теорем на свете.

2-ой вед. Со знакомым, привычным голосом классного руководителя…

1-ый вед.  А за окном шел дождь…

2-ой вед.  В классе зажигали свет и под признания в любви Татьяны Онегину списывали математику.

1-ый вед.  Доказывали недоказуемые теоремы

2-ой вед. Приписывали Ньютону лишние законы, и все было прекрасно.

1-ый вед.  А детство уходило…

2-ой вед. И даже на контрольных мы шалили как дети.

Сценка «Контрольная»

 1 д. Здравствуйте, дети! - Здрасте!

1 д. Здравствуйте, дети! - Здрасте!

1 д. Сегодня  контрольная.

5 м. Может, не надо?

1 д. Сегодня  контрольная.

5 м. Может, не надо?

4 д. А можно выйти?

1 д. Нет.

4 д. А можно выйти?

1 д. Нет. Решаем сами! - Да!

1 д. Решаем сами! - Да!

2 д. Откройте окно, мне душно. Откройте окно, мне душно.

4 д. А можно выйти?

1 д. Нет.

4 д. А можно выйти?

1 д. Нет.

3 д. О,  птичка! О, птичка!

6 м. Какой вариант?

3 д. Шестой.

6 м. Блин. Какой вариант?

3 д. Шестой.

6 м. Блин. Дайте шестой вариант! Дайте шестой вариант!

1 д. Решаем сами! - Да!

1 д. Решаем сами! - Да!

2 д. Закройте окно – мне холодно. Закройте окно – мне холодно. 

 4 д. А можно выйти?

1 д. Нет.

4 д. А можно домой?

1 д. Нет.

5 м. Когда в столовку? А чё дают? Когда в столовку? А чё дают?

3 д. О, птичка! О, птичка!

2 д. На, сфоткай. (Протягивает телефон)

6 м. Сами решите.

2 д. На, сфоткай.

6 м. Сами решите.

2 д. Откройте окно – мне душно. Закройте окно – мне холодно. 

5 м. Марина, отсядь от окна! Марина, отсядь от окна!

4 д. А можно выйти?

1 д. Нет.

4 д. А можно выйти?

1 д. Нет.

5 м. Когда в столовку? А чё дают? Когда в столовку? А чё дают?

3 д. О, птичка! О, птичка!
6 м. А я решил!

1 д. Молодец.

6 м. А я решил!

1 д. Молодец.

4 д. А можно в медпункт?

1 д. Нет.

4 д. А можно в медпункт?

1 д. Нет.

3 д. А я не поняла.

1 д. Твои проблемы.

3 д. А я не поняла.

1 д. Твои проблемы.

3 д. О'кей, где птичка? О'кей, где птичка?

5 м. А чё в столовке дают? А чё в столовке дают?

2 д. Откройте окно – мне душно. Откройте окно – мне душно.  

4 д. А можно выйти?

1 д. Нет.

4 д. А можно выйти?

1 д. Нет.

8 м. А можно выйти?

1 д. Иди!

8 м. А можно выйти?

1 д. Иди!

4 д. Других отпускаете – меня нет. Других отпускаете – меня нет. 
3 д. О, птичка! О, медик! (Входит мальчик.)

М. Кто на прививку?   - Я!

М. Кто на прививку?   - Я! (Седьмой мальчик уходит.)

4 д. Других отпускаете – меня нет. Других отпускаете – меня нет. 
5 м. Скоро в столовку?  - Да!

5 м. Скоро в столовку?  - Да!

1 д. Сдаем тетради.

5 м. А я в столовку.

1 д. Сдаем тетради.

5 м. А я в столовку.

2 д. Закройте окно –  мне холодно. Закройте окно –  мне холодно. 
1 д. Урок окончен. – До свиданья!

1 д. Урок окончен. – До свиданья!

1-ый вед. Город уходящего детства – это не только город наших сегодняшних выпускников, это ещё и наш  с вами город, это очень хороший город, в котором жили мы все.

2-ой вед. К сожалению, время стремительно движется вперёд, и ещё ни один учёный не придумал, как же замедлить его ход.

1-ый вед. Незаметно подошли экзамены.

2-ой вед. Учителя, выпускники и их родители не пропускали ни одной статьи в интернете, передачи на телевидении, где  речь шла о ЕГЭ.

1-ый вед. Их интересовали три вопроса: быть? или не быть?, а если быть, то что делать?

2-ой вед. И вот пришло время этого страшного слова ЕГЭ.

Песня-клип  «Я ненавижу ЕГЭ»

Жаркое утро, мурашки по коже. 
Модные мальчики, девочки тоже. 
Сегодня у нас праздник большой. 
Обыск, проверка, дальше - конвой! 
Тишина вокруг, камеры в углах. 
На ЕГЭ узнал, что такое страх. 
Тишина вокруг, камеры повсюду... 
МАМА, Я ПРОШУ - ЗАБЕРИ ОТСЮДА!!! 
Нас просто тупо кинули, когда ЕГЭ подкинули!!! 
Когда ЕГЭ придумали, то головой не думали!!! (2 раза) 
- Пап, а мы куда едем?

- В ПТУ, сынок, в ПТУ.

Я ненавижу ЕГЭ, я ненавижу ЕГЭ, 
Я ненавижу, ненавижу, ненавижу ЕГЭ. (2 раза) 

Каждый год ЕГЭ рубит наповал. 
Каждый год ЕГЭ - как он всех достал! 
Никому не нужен твоих мыслей ход! 
Галочкой ошибся – значит,  идиот!!! 
ЕГЭ пролетит, только нескоро 
Забудем минуты большого террора. 
Они будут сниться много ночей... 
ЗА ЧТО НЕНАВИДИТЕ ВЫ ТАК ДЕТЕЙ?!!! 
Нас просто тупо кинули, когда ЕГЭ подкинули!!! 
Когда ЕГЭ придумали, то головой не думали!!! (2 раза) 

- Новобранец Иванов? Вам повесточка!

Я ненавижу ЕГЭ, я ненавижу ЕГЭ, 
Я ненавижу, ненавижу, ненавижу ЕГЭ. (2 раза) 

Вырасту взрослым, пронесутся года, 
В школу ребенка не отдам никогда! 
Пусть лучше дома неучем растет, 
НО ПРОКЛЯТЫЙ ЕГЭ НИКОГДА НЕ СДАЕТ!!! 
Нас просто тупо кинули, когда ЕГЭ подкинули!!! 
Когда ЕГЭ придумали, то головой не думали!!! (2 раза)

Я ненавижу ЕГЭ, я ненавижу ЕГЭ, 

Я ненавижу, ненавижу, ненавижу ЕГЭ. (2 раза)

1-ый вед. 11 лет мы шли к этому дню: у нас в руках аттестат, а перед нами самостоятельная, взрослая жизнь! И мы понимаем: без учителя этот праздник не состоялся бы никогда.

2-ой вед.  Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь: избыток работы, радость от успехов учеников, слёзы от незаслуженной обиды,  усталость от бесконечной суеты и второе дыхание от вовремя сказанного слова.

1-ый вед. Уважаемые учителя, мы хотим сказать, что наши победы – это ваши победы! Наши медали – это Ваши медали!

2-ой вед.  Спасибо вам, дорогие наши учителя! Мы благодарны вам за то, что в этот важный для нас день вы рядом с нами.

1-ый вед. Учителя! Наставники родные!
Сказать вам столько надо бы успеть!
Как снисходительны, как терпеливы были,
Наукой помогая овладеть.
2-ой вед.  Мы были всякие – послушны, непослушны,
Внимательны, ну а порою – нет…
И провожаете вы нас с такою грустью…
И с добротою смотрите нам вслед…

1-ый вед. Сердце щемит – это детство кончается,

Дверь распахни – впереди целый мир.

Ну, а для вас, тех, кто с нами прощается,

Мы навсегда остаёмся детьми.

2-ой вед.  От всей души, с поклоном и любовью 
Мы вам желаем счастья, долгих лет. 
Девчонок – учениц пригожих, 
Хороших мальчиков, учительских побед! 

1-ый вед. Мы выражаем огромную  благодарность и искреннюю  признательность директору школы Ольге  Николаевне!

Вы школе отдаете опыт, силы

Вы в ней свое призвание нашли,

2-ой вед.  И жизнь свою Вы школе посвятили,

И свой талант терпенья и любви!

1-ый вед. Пускай под Вашим мудрым руководством

Родная школа  учит, дарит свет!

2-ой вед.  Большого счастья, доброго здоровья,

Успехов Вам и долгих-долгих лет! 

Песня директору

Эти стены в нашей школе повидали много на своем веку,
Расписание уроков навевало иногда на нас тоску
Только сердцу не прикажешь, оно рвётся за пределы этих стен
И звонок последний нас уносит в ожиданье перемен
Припев
И только Ольга Николавна
Из года в год в жизнь провожает наши юные сердца
Вот в этих стенах мы взрослели 
Мы уходим, вас мы точно не забудем никогда
Вы просто наша императрица
И ваш пример служенья делу не забудем никогда
Легко влюбиться, в вас влюбиться
Когда походкой строгой в школу вы заходите с утра

Завтра вновь работа, школа. Снова будет новый класс,
Но мы верим, в суматохе школьных дел вы вспомните про нас,
И, как будто электричеством, ударит ностальгия школьных лет,
И восторг воспоминаний нас вернёт сюда в любой момент
Припев

И только Ольга Николавна
Из года в год в жизнь провожает наши юные сердца
Вот в этих стенах мы взрослели 
Мы уходим, вас мы точно не забудем никогда
Вы просто наша императрица
И ваш пример служенья делу не забудем никогда
Легко влюбиться, в вас влюбиться
Когда походкой строгой в школу вы заходите с утра
        Гуляй,  родная наша школа,

Пусть вся страна сегодня слышит - мы встречаем  выпускной,

Но мы-то знаем, мы точно знаем,

Что в эти стены мы вернёмся только будущей весной.

Гуляй и помни,  только помни…

1-ый вед. С грустью со школой прощаясь,

Частицу её волшебства

В сердце хранить обещаем

Мы  –  виновники торжества.

2-ой вед. А школьный вальс ведет свое круженье! 
Кружись, Земля! Вселенная, кружись! 
На бал пришли мы с корабля «Ученье», 
А с бала — на корабль с названием «Жизнь»!

Песня  «Школьный вальс» 

Шилова В., Коленский М.

Школьный вальс выпускной.

Время пришло расставаться.
С нашей школой родной,
В вальсе кружа,  попрощаться.
Наш 11 класс с грустью покидает вас.
Школа и учителя, вас забыть нельзя.
Вальс кружит, унес меня,
Взрослую жизнь за собой маня,
Этот школьный первый вальс
Звучит во мне сейчас.
Школьный вальс выпускной,
Детство нам машет рукою.
С ним прощаемся мы

Этой прекрасной весною.
С ним прощаемся мы

Этой прекрасной весною.

1-ый вед. И вот уже навсегда улетает наше детство. Оно уходит тихо и незаметно, с короткими платьицами и игрушками, с приглушенными звонками, которые дороже всего на свете, со знакомыми голосами родных учителей.

2-ой вед. И взрослые принцы и принцессы покидают волшебную страну под названием «ДЕТСТВО», потому что впереди их уже ждет Юность.

1-ый вед.  Школа окончена, в руках долгожданный аттестат.

2-ой вед. Но мы надеемся, что школьную дружбу и любовь сохраним навсегда.

Финальная песня

1. Разбросали свой пух тополя -
По траве облака полетели...
Тополям свысока ведь не понять,
Как мы быстро с тобой повзрослели.
Важный день. Новый шаг. Выпускной.
Мы волненье не скроем на лицах.
Шар воздушный вспорхнёт, и над землёй
Школьный двор в облаках растворится...
Припев
Шарик рвётся в полёт,
Вроде что тут такого?
Отпустить навсегда
Беспокойную нить!
До свидания, любимая школа!
Обещаю тебя не забыть!

Не забыть никогда
Силу доброго слова,
Как учились мечтать,
Как мечтали любить.
До свидания, любимая моя школа!
Обещаю тебя не забыть!

2. Не забыть этот двор, этот класс,
Где нам парты казались большими...
Знаешь, в доброе детство и не раз
Нас захочет вернуть ностальгия.
Здесь всё те же гудят тополя,
За собою зовёт тёплый ветер,
И такие родные здесь стоят
Нам с тобой незнакомые дети.

Припев