Сценарий занятия для дошкольников в форме игры посредством сказки

Аргунова В.В.

Сценарий занятия для дошкольников

в форме игры посредством сказки

Тема: Знакомство с цифрой 7, знакомство со сказкой

Цель: знакомство с цифрой 7, развить у детей умение «воспроизводить» отрывки сказки, показывать действия, соответствующие эмоциям и речи

Задачи: развить умения эмоционально воспринимать сказку, активировать речь, развивать память, воображение

Словарная работа: волк, коза, козлята, семь

Демонстрационный материал: лес из ватманов, избушка, детская музыка

Раздаточный материал: шапочки козлят, шапочка волка и козы, цифра 7, радуга

Метод: драматизация сказки, игра, вопросы

Ход занятия

Воспитатель читает сказку, показывает действия, дети повторяют за воспитателем, а затем задаёт вопросы:

1.     Сколько в сказке козлят?

2.     Дети, вам понравилась сказка?

3.     А кто больше понравился: коза, козлята или волк?

4.     Дети, как выглядит цифра 7?

5.     А чем вам понравились козлята?

6.     А где коза жила с козлятами?

7.     А куда ходила коза каждый день?

8.     А что она делала в лесу?

-Дети, давайте мы с вами поиграем, сейчас каждому будет дана шапочка и мы с вами будет козлятами, и все будем говорить слова, которые учили дома. Сколько у нас должно быть козлят? (7)

Играет детская музыка

Выбирается волк, мама - коза, остальные дети — козлята. Всем даются шапочки, соответствующие их роли (волк, коза, козлята).  Ребята учат слова заранее дома с родителями.

Мама-коза прыгая, говорит:

Своим семерым козляткам,

Бравым ребяткам

Молочка принесу,

И капустой накормлю.

Прыгает и уходит из виду.

Выбегают козлята и прыгая, припевают:

Мы веселые ребята,

Озорные мы козлята,

Нас семеро козлят,

Прыгаем, играем

От волка убегаем.

Мамочку мы ждем,

А потом гулять опять пойдем.

Выбегает волк и начинает ловить козлят, каждого козленка отводит в «домик». Игра заканчивает тогда, когда все козлята будут в домике.

Затем все участники меняются ролями. Игра продолжается.

-Ребята, так сколько у нас козлят?(7) А какая цифра здесь нарисована? (показывает)?

А вы выдели когда-нибудь радугу? (Показывает радугу)

Сколько тут цветов? (7)

А какая цифра идет после 7? Вот про нее мы поговорим завтра.