Сценарий "День именинника"

«День именинника в начальной школе» 1.Внимание! Внимание! Внимание! Открывается весёлое гуляние! 2.Торопись, честной народ,  Тебя праздник наш зовёт! 3.Ждёт нас множество затей: В игры можно поиграть, Ум, смекалку показать. 4.От души повеселиться, Сладкого чайку напиться! 5.Сегодня у нас именинников день И мы собрались здесь не зря. 6.Чтоб песни пропеть и поздравить скорей Всех вас с Днём рожденья, друзья! 7.Чтоб кто­то испёк именинный пирог, А кто­то подарки принёс. 8.Ну где же подарки, сюрпризы, друзья? Нас мучает этот вопрос! Учитель. Давайте не будем спешить и гадать, Само всё откроется нам. Позвольте героев сего торжества Представить немедленно вам! Учитель называет по одному имениннику, они выходят и получают «Медаль  именинника». Все вместе исполняют песню «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам». Забегает Заводилка.Заводилка: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки! Я – весёлая и озорная  Игринка. Кстати, вы мою подругу Веселинку не видели? Нет? Вот так всегда! Как  начнёт собираться, наряжаться, пока бантики нагладит, платьице выберет,  туфельки начистит…Весь праздник пропустит. Толи дело я:  Раз­два и готово! А без неё даже лучше. Мне больше угощений достанется! Заходит Смешилка Смешилка: Это как без меня лучше? А ещё подруга называется! Заводилка:Ой, ребята, смотрите, вот и Смешилка пришла! Здорово, дружище! Клоунессы смешно здороваются друг с другом. Смешилка:. Ой, Заводилка, сколько же здесь ребят собралось! А я и не  поздоровалась! Начинает с каждым ребёнком здороваться и знакомиться. Заводилка: Не так, Смешилка! Выходишь на середину и громко кричишь:  «Здрасьте» Понятно? Смешилка: Ага. Сейчас попробую (выходит на середину и кричит) Здрасьте, понятно? Заводилка: А «понятно» можно было не говорить. Смешилка:Какому­нибудь ребёнку) . А «понятно» можно было не говорить. Заводилка:. Да я не ему говорю, а тебе! Смешилка:.(другому ребёнку) Да я не ему говорю, а тебе! Заводилка: Тебе,Смешилка! Смешилка: Мне? Что мне? Подарочки? Давай! Заводилка: Это почему тебе подарочки? Смешилка: Сама говорила, что сегодня праздник. А на праздник всегда подарочки  дарят. Заводилка: А ты хоть знаешь, какой у нас сегодня праздник?Смешилка: День рождения?  Дети. День Рождения! Заводилка: Ура! Значит, сегодня День Рождения? Здорово! Только у вас не  правильный День Рождения. На днях рождения положены всякие кричалки,  поздравлялки, шумелки и игралки. Смешилка: Будут тебе поздравлялки! Игра «Поздравлялки» Смешилка делит детей на две команды: «Смешарики» и «Мультяшки». По сигналу  одна команда кричит «с днём», а другая «рождения». Смешилка  путает детей,  подавая команду по несколько раз одним и тем же детям. В завершении все дружно  кричат « С Днём Рождения» Заводилка: Вот поздравили, так поздравили! Теперь­то у нас настоящий день  рождения? Смешилка: Нет. Поздравлялки были, а желалки? Заводилка: Будут тебе и желалки! Ребята, мне опять нужна ваша помощь. Нужно  говорить «Да, да, да!» или «Нет, нет, нет!» Игра « Желалки» Смешилка: С Днём рождения поздравляем! Да, да, да! И, конечно же, желаем! Да, да, да! Быть красивыми, добрыми, милыми Да, да, да! И крикливыми, и драчливыми? Нет, нет, нет! Чтобы мамочка любила! Да, да, да! Ремешком чтоб чаще била! ? Нет, нет, нет! Ладно­ладно! Чтоб подарочки дарила! Да, да, да! Может хватит поздравлять? В игры нам пора играть? ! Да, да, да! Заводилка: Подожди со своими играми. Сначала загадку отгадай: кто на Дне  рождения самый главный? Смешилка: Ой, рассмешила! Кто же этого не знает? Конечно я! Заводилка:Ты? Вот уж нет! Самые главные на Дне рождения именинники. Правда,  ребята? Игринка. Как(обижено)? Вот эти девчонки и мальчишки самые главные? (Обходитвокруг именинников).  Смешилка:Как тебе не стыдно? У ребят праздник, а ты капризничаешь! Ты же  Заводилка, вот и рассказывай про свою игру! Заводилка:. Так и быть, расскажу. Игра называется «Торт» Игра « Торт» Правила игры. Все дети берутся за руки и выстраиваются цепочкой. Впереди  Смешилка, последняя Заводилка. Под музыку дети начинают «печь торт». Смешилка  поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Условие: руки не расцеплять! Смешилка:. Вот так торт получился! Дети, а с чем же у нас торт? Дети. С ананасом, джемом, кремом, ягодами, бананом… Заводилка:. А чего не хватает на именинном торте? Конечно же свечек! Поднимите  руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь пусть каждый возьмёт себе по кусочку и сядет на своё место. Смешилка:. Вот какой у нас торт получился: с ананасом, джемом, кремом, ягодами,  бананом… Заводилка:Сме­шил­ка! Сколько тебя можно звать? У тебя что, бананы в ушах? Смешилка:.Бананы? Где бананы? У кого бананы? (Ищет у детей в руках, под  стульями.) Заводилка: А вот он! Догони! (Смешилка достаёт бутафорский банан). Игра « Догони банан» Смешилка пускает банан по кругу,Заводилка пытается его догнать, можно хитрить,  перебрасывать банан в обратном направлении. В конце игры банан всё­таки  оказывается уСмешилки в руках. Смешилка: У­у! Это же не настоящий банан! Я так не играю! Заводилка:.Не расстраивайся, Смешилка. Есть у нас и настоящие бананы. Пришла  пора нашим ребятам подкрепиться. А заодно проверим, дружные ли ребята здесь  собрались? Игра «Кто быстрее съест банан» Заводилка делит детей на две команды. Команды выстраиваются в две шеренги.  Каждая команда получает по тарелке с нарезанными бананами. Правила игры. По команде нужно наколоть зубочисткой кусочек банана, угоститьрядом стоящего, передать тарелку. Чья команда быстрее съест все бананы, та и  победила. Смешилка:. Смотри­ка, Смешилка, ребята съели все наши бананы и сразу стали  такими большими, что врят­ли теперь мамы их узнают. Заводилка:А я ещё одну игру знаю про малышей. Игра «Запеленай младенца» Правила игры: «младенцами» выбирают именинников. Родителям вручают по рулону  туалетной бумаги. (это пелёнки). По сигналу Смешилки «младенцев» начинают  «пеленать» от ног и до шеи. Побеждает та пара, кто быстрее справится с заданием. СмешилкаНу и как, удобно вам в пелёнках? Ах нет? Тогда быстренько  распеленайтесь. По сигналу Смешилки «младенцы» рвут «пелёнки», освобождаются  от них. Побеждает тот, кто сделает это первым. Заводилка:А теперь кто быстрее уберёт мусор? Кто слепит самый большой  комок? (Как правило дети с большим удовольствием убирают за собой обрывки  бумаг, быстро очищая площадку для следующих игр. Дети рассаживаются по местам.) Смешилка выходит с воздушными шарами. Смешилка:. Заводилка, что за праздник без танцев? Предлагаю конкурс на лучшую  танцевальную пару. «Танец с воздушными шарами» Дети разбиваются на пары. Между ними – воздушный шар, который они пытаются  удержать во время танца. Удерживать можно плечами, головами, животами… но не  руками. Кто теряет шарик – садится на стульчик.Смешилка при этом собирает все  шарики. Заводилка: Посмотри на себя,Смешилка! Тебе не стыдно? Забрала все шары у  детей. Просто настоящая жадина. Смешилка:. Ой, и правда, стыдно­то как! А зато я сейчас раздам всем ребятам по  шарику и мы устроим настоящий салют в честь именинников. «Салют из воздушных шаров» Дети по команде подбрасывают шары вверх и кричат «Ура!». Заводилка:. Видишь, Смешилка, как здорово всё получилось! Смешилка: Вижу, мне тоже понравилосьЗаводилка ты ведь уже не жадина, неси  наши подарки именинникам. Смешилка вручает подарки именинникам. Заводилка: А все участники нашего праздника получают памятные призы(раздаёт). Смешилка: Всем спасибо за вниманье, За задор, за звонкий смех, За огонь соревнований,Обеспечивший успех!