Сценарий классного часа на первое сентября в 5 классе.

Сценарий классного часа: «Первый раз в 5 класс».       На доске:   «Давайте смеяться,                       Давайте дружить,                       Давайте учиться                       И весело жить!»  Цели: познакомиться с детьми; с новыми учебными предметами, определить  мотивации к учёбе, адаптировать пятиклассников к новой системе обучения,  создать благоприятную атмосферу в классе, сформировать у детей  положительную оценку своего классного коллектива. Оборудование и оформление класса: ­кабинет украшен воздушными шарами; ­на доске в произвольном порядке написать названия школьных дисциплин,  изучаемых в 5 классе; ­на парту каждому ученику положить лист, на котором он напишет поздравление  своему классу; ­карточки с вопросами для каждого ученика. Музыкальное оформление: ­детские песни «Улыбка», «Вместе весело шагать», «Всё мы делим пополам»,  «Настоящий друг» и т.д. Ход классного часа Учитель:   Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и пролетели летние каникулы.  За лето   вы   отдохнули,   получили   много   впечатлений,   подросли.   А  сегодня   прозвенел первый   звонок и снова гостеприимно распахнула для вас свои двери родная школа. (Слайд № 2). Теперь вы уже не малыши, а пятиклассники!  Учитель:  А что же вас ждет в пятом классе?  Парта ждет тебя, во­первых, Ждут уроки, ждут друзья! (Слайд № 3) Будет в школе не до лени. Без труда, друзья, нельзя! (Слайд № 4) Здесь ты в новую страну Дел и Знаний и Умений Путешествие начнешь. (Слайд № 5) Много важного поймешь! (Слайд № 6) Ждут озера, лес и поле, Ведь в поход пойдем не раз… (Слайд № 7) Ждут тебя пятерки в школе. (Слайд № 8) Ждет тебя твой  пятый класс! (Слайд № 9) Игра «Моё имя»: (Слайд № 9) Сегодня у нас день знакомств. А чтобы лучше узнать, друг друга, давайте  немного поиграем.  «Мое имя».            Каждый участник, начиная с ведущего, т.е. с меня, должен встать, громко  назвать свое имя и прибавить к нему прилагательное, которое отражает его  хорошие качества характера. Например, Дарья­ добрая, Олег­ остроумный. Итак,  начинаем.  Игра «Вопрос­ответ» У. Продолжаем наше знакомство. Ребята, вам, конечно, интересно узнать что­то  обо мне. А мне в свою очередь интересно поближе познакомиться с вами.  Предлагаю вам поиграть в ещё одну игру «Вопрос­ответ». Я буду проходить  между рядами с волшебной коробочкой. Для каждого ученика там есть вопрос, вы  опускаете руку в коробочку, вытягиваете карточку – вопрос и отвечаете на него.  А потом любой вопрос задаёте мне, и я отвечаю на него. 1. Какое мороженное ты любишь? 2.Какой цветок тебе больше всего нравится? 3.Твой любимый цвет. Почему? 4. Когда у твоего соседа по парте день рождения? 5. Какой подарок тебе хотелось бы получить на день рождения от своих друзей? 7. Сколько учеников в нашем классе? 8. Твой любимый день недели? 9. Школьный предмет, который тебе больше всего нравится. 10. Школьный предмет, который тебе больше всего не нравится. 11. Самый трудный день недели? 12. Сколько мальчиков в нашем классе? 13. Сколько девочек в классе? 14. Главный документ школьника? 15. Твой лучший друг? 16.Сколько парт стоит в классе? 17.Животное, которое тебе хотелось бы иметь дома? 18.Как звали вашу учительницу в начальной школе? 19.Чтобы ты хотел пожелать своим одноклассникам? 20.Самое интересное мероприятие, которое ты помнишь из четвёртого класса? 21. Твоя любимая книга? 22. Твой любимый писатель? 23. Чем ты увлекаешься? 24. Как ты проводишь свободное время? 25. Как ты провел летние каникулы? 26. Когда твой день рождения? 27. Твоё любимое блюдо? 28. Твоё нелюбимое блюдо? (5 ­6 мин.) Игра «Веселые уроки». Ребята, мы с вами уже немножко познакомились, а теперь нужно познакомиться с  нашими  преподавателями, кторые на протяжении 5 лет вам будут вести по дороге  знаний. Проведем «Веселые уроки». Отгадайте загадки.                      1. Нужная наука, для ума гимнастика,                         нас научит думать ­…(математика) Волкова Валентина Ивановна                      2.  Грамотным будет любой ученик,                          если он знает …(русский язык) Лебедева Елена Юрьевна                      3.  Хочешь ездить по разным странам                        нужно знать язык …(иностранный) Глущенко Надежда Игоревна                      4.  Книжки полюбим, повысим культуру                        мы на уроках …(литературы) Лебедева Елена Юрьевна                      5. Укрепим мускулатуру                        на уроке…(физкультуры) Лозовой Сергей Иванович                      6. Чтоб найти таланты у детей вокальные нам нужны уроки …(музыкальные) Глущенко Надежда Игоревна                      7.  Картины, краски, высокие чувства­                       этому учит …(изобразительное искусство) Беднова Лариса  Ивановна                      8.  Мастерить и шить с увлечением­                       для этого нужно …(трудовое обучение) Беднова Лариса Ивановна, Лозовой Сергей Иванович                      9.Далекое прошлое, древние территории­                       это изучает наука …(история) Сапельникова Ольга Владимировна                      10. В мир компьютерной грамматики                        нас ведут уроки …(информатики) Погорелова Людмила  Вячеславовна                      11. Чтоб узнать, что такое океаны                            И узнать как устроены вулканы                            Нам нужны уроки …… (географии) Беднова Лариса Ивановна                     12. Строение, распространение, Любое их происхождение, Наука эта объяснит, И с точностью опишет вид! (биология) Кулоянц Наталья Владимировна Вот вы и познакомились с новыми предметами. Игра:   «Правила поведения в школе» Думаю,   что   учиться   в   таком   кабинете   будет   очень   приятно   вам   всем.   Мы постараемся   сохранить   его   таким   же   чистым   и   уютным.   А   сделать   это   нам поможет   игра «да­нет».  Внимательно   послушайте   вопросы   и  дайте   правильный ответ: либо – «да», либо – «нет». Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.) Будем вытирать руки о  шторы? (Нет.) Нельзя писать прямо на стенах? (Нет.) Нужно носить сменную обувь? (Да.) Нужно драться на переменах? (Нет.) Не будем опаздывать на урок? (Нет.) Будем стараться хорошо учиться? (Да.) Классный руководитель: ­ Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы, а теперь пришло время дать клятву пятиклассника и быть верным данной клятве все годы учебы. Всегда приходить в класс на первый урок  Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!) Быть на уроке активным и нужным,  Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!) Чтоб грамотным и умным стать,  Будем учиться читать и писать. (Клянемся!) Учебники, книжки, пенал и тетрадки  Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!) Друзьями хорошими, верными стать,  Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!) А лень, неопрятность, подсказки, вранье  Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся) Учитель: Вот и подошел к концу наш первый в новом учебном году  классный час. Вас ждут новые предметы, новые учителя.           Не все будет легко, не все будет сразу получаться, но я бы хотела,  чтобы каждый из вас понял и чувствовал, что он не один, что рядом друзья,  что всегда могут прийти на помощь одноклассники, родители, учителя.  И, я обещаю, что впереди вас ждет много интересного и полезного. С праздником вас, дорогие мои пятиклассники! Приложение Открытка (лицевая сторона) Дорогая Зина! Пусть каждый учебный день тебе сопутствует Удача! 01.09.16г Открытка (обратная сторона)