Сценарий конкурса "Воспитатель года"

Сценарий открытия Всероссийского конкурса  «Воспитатель года России ­2019» на муниципальном уровне. Место проведения: МБДОУ № 24, музыкальный зал Время проведения: 9.30 Ответственный за проведение: Швец Т.В.  Звучит музыка. Выходят дети, исполняют  танец «Снежинки» Ведущий 1:  Добрый день, дорогие коллеги и уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас   на   празднике   профессионального   мастерства,   педагогов   дошкольных учреждений города Ялта ­ «Воспитатель года России ­ 2019»!  В этом году, нашему   детскому   саду   выпала   честь   открывать   этот   конкурс.   Чему   мы необычайно рады. Ведущий 2:  И   сегодня   наша   конкурсная   программа   посвящена   вам,   работникам дошкольного   образования,   людям   излучающим   праздник,   заряжающим   всё вокруг любовью и радостью, способным любить до самозабвения, отдавать себя без остатка любимым воспитанникам, готовым сто раз на день отвечать на вопросы своих любопытных почемучек.  Ведущий 1: Все мы родом из детства! С той волшебной сказочной планеты, на которой царствуют  доброта  и  верность, дружба  и счастье,  с  планеты мечтателей  и фантазеров. И   мы   приглашаем   вас,   дорогие   друзья, атмосферу праздника, в зимнюю сказку.   погрузиться   в   незабываемуюЗвучит музыка. Выходит Падчерица и Солдат Выходит Падчерица (ребенок). Падчерица: (смеется) Ой, не могу, до чего смешно. Выходит солдат (ребенок). Солдат: Здравия желаю. Чему это ты радуешься. Падчерица: Вы не поверите, заяц и белки играют в горелки. Солдат: Как не верить. Нынче день такой – необычный. Слышал я от своего деда, а он от своего, что только раз в году в этот день можно увидеть вместе сразу все двенадцать месяцев. А ты что в лесу делаешь? Падчерица: А   я   слышала,   что   здесь   собрались  Воспитатели,   люди необыкновенные: творческие, одухотворенные, удивительно обаятельные. Ведущий 2 : Встречайте тех, чьё сердце отдано детям. Звучит фоновая музыка Идёт представление участниц конкурса: ФИО, учреждение и девиз или кредо. Мальчики по одному выводят за руку участниц через центр зала. Ведущий 2: 1. Если   педагог   соединяет   в   себе   любовь   к   делу     и   ученикам,   он совершенный   педагог!­   так   хочется   сказать   о   нашей   конкурсантке Ковалевой Виктории Сергеевне, МБДОУ № 33. Ведущий 1: 2. Следующая конкурсантка придерживается девиза в работе «Никогда, не останавливаться на достигнутом!». Встречайте  Бытко   Наталью   Николаевну   ,   МБОУ   «Ялтинская   средняя школа № 15Ведущий 2: 3. Наша следующая участница считает свою профессию потрясающей, ни с какими другими профессиями несравнимой. «Я знаю, я не напрасно тружусь, я воспитатель и этим горжусь!» ­ говорит Сотникова Наталья Александровна, МБДОУ № 27. Ведущий 1: 4.  А следующая участница считает, что : « Для всех найдется работа на корабле жизни, только надо найти свое дело и стараться быть лучшим!» Встретим аплодисментами….Колосову Ирину Юрьевну, МБДОУ № 3 Ведущий 2: 5. Участница   конкурса  Палей   Анна   Александровна,   музыкальный руководитель   МБДОУ   №   24,  и   главным   принципом   в   ее   работе   с детьми, ­ это «Музыка которая должна идти из сердца, чтобы достичь сердца». Ведущий 1: 6. Следующая   участница   конкурса  Гульченко   Марина   Николаевна, воспитатель МБДОУ № 22. Своим девизом в работе выбрала слова В.А. Сухомлинского: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества» Ведущий 2: 7. Шестая   участница   конкурса  Сацук   Кристина   Витальевна, воспитатель МБДОУ № 21. Кристина   Витальевна,   уверена,   что   в   ее   профессии   главное:   «Развиваться, учиться, совершенствоваться, быть в гармонии с детьми». Ведущий 1: 8. Любимова Виктория Владимировна, воспитатель МБДОУ № 9Она считает, что успех в работе зависит от личности педагога. Для этого важно всегда творить, не унывать! Детей любить и уважать! Все участницы представлены. Ведущий 1: Всё готово. Можно начинать! Одна существенная деталь – почётное право дать старт началу праздника и сказать   напутственные   слова   предоставляется…Начальнику   управления образования   администрации   города   Ялта   Кутковскому   Ренарду Владимировичу …. Приветственное слово  почётных гостей. Ведущий 1:  И   горячими   аплодисментами   приветствуйте   тех,   кого   мы   с   гордостью   и любовью называем так: «Наши почётные гости и  компетентное жюри»  Ведущий 2: Нелёгкая   эта   работа   –   определить,   кто   же   из   педагогов   владеет   своей профессией лучше, кто вдохновеннее сумеет рассказать о своей работе.   Ведущий 1: Кто обладает даром ни на секунду не терять зрительского, а значит и детского восхищённого внимания – всё это определит наше уважаемое жюри. 1. Кутковский Ренард Владимирович – начальник Управления образования Администрации города Ялта, председатель Жюри. 2. Дудушкина Светлана Владимировна – директор МК НМУ «ГМКУО» МО ГО Ялта РК, заместитель председателя Жюри Конкурса. 3.   Конева   Марина   Ивановна   –   начальник   отдела   дошкольного, дополнительного   образования   и   воспитательной   работы   Управления образования Администрации города Ялта.4. Симонова Ольга Юрьевна –методист МК НМУ «ГМК УО» МО ГО Ялта РК. 5. Худякова Светлана Николаевна – заведующий МБДОУ «Детский сад № 67 «Солнечный дом» МО ГО Ялта РК. 6. Фомина Ирина Васильевна – старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 22 «Росинка» МО ГО Ялта РК 7. Астраханцева Надежда Николаевна– воспитатель МБДОУ «Детский сад № 24 «Дружба»» МО ГО Ялта РК 8. Шамова Наталья Васильевна – заместитель директора МБОУ «Ялтинская средняя школа № 10» МО ГО Ялта РК. 9.  Попкова   Анастасия   Евгеньевна     –  учитель   информатики   и   английского языка МБОУ «Ялтинская средняя школа­лицей № 9» МО ГО Ялта РК 10. Здор Зарема Казимовна – методист МК НМУ «ГМК УО» МО ГО Ялта РК Ведущий 2:   Итак,   компетентное   жюри   и   участницы   представлены.   Наши   участницы успешно   прошли   заочный   тур,   где   представляли   конкурсные   задания,   а именно: 1. 2. Методическое портфолио Педагогическое ЭССЕ «Моя педагогическая философия» Конкурсное задание «Интернет­ресурс» 3. Ведущий 1: Вам предстоят испытания в очном этапе «Воспитатель­профи», и первый из них – «Мастер­класс». Самое время для жеребьевки. Играет музыка. Входят дети (12 месяцев) Падчерица: Здравствуйте. Можно мне немного погреться у вашего костра?Январь: Проходи к огню. Ближе, садись. Танец «12 месяцев» Исполняют   танец   и   в   конце     девочка   Падчерица   проносит   корзину   с подснежниками и участницы выбираю по одному подснежнику.  На стебле цветка   закреплены порядковые номера участниц конкурсной программы. (жеребьевка) Ведущий1:   Дорогие   участницы,   На   стебле   подснежника   вы   найдете   ваш   счастливый номер. Это ваш порядковый номер выступления. Посмотрите и назовите ваш порядковый номер. Жеребьевка состоялась!  Ведущий 2: Аплодисменты   –   это   выражение   вашего   мнения,   уважаемые   зрители.   На протяжение всего торжества, мы надеемся, вы будете горячо поддерживать конкурсанток. Ведущий 1:  Вот теперь можно начинать. Мы желаем удачи всем участницам конкурса.  – Дорогие участницы! Наступил тот звёздный час, когда вы можете показать свои знания, умения, секреты профессии. А секрет вашей профессии как раз и заключается   в   умении   удивить,   заинтересовать   благодаря   многочисленным талантам и способностям. Ведущий 2:  «У каждой пташки свои замашки» ­ говорит нам народная мудрость. И задача нашего конкурса состоит как раз в том, чтобы выявить ваши, так называемые «изюминки».   Поделитесь,   дорогие   участницы,   своей   мудростью   со   всеми, расскажите, в чём ваша сила! Ведущий 1:  Напоминаю   вам   –   регламент   проведения   «Мастер­класса»   ­15   минут   и   5 минут  дается на вопросы жюри.И пока участницы готовятся, давайте посмотрим о том, какие первые шаги в конкурсе делали мы. Мастер­класс   «_________________________________________________________________ Итак,   ________________________________________________________________» И я приглашаю участницу под №1. Ведущий 2:  – Ваше выступление, участница под №2.____________________________ ________________________________________________ Ведущий 1:  Продолжаем   знакомиться   с   участницами   конкурса   «Воспитатель   года»   и под приглашаем участницу     №3._______________________________________________________________ Ведущий 2:    Наступил звездный час     участницы_______________________________________________ №4. Музыкальная пауза  Песня «Тихо­тихо»(перерыв 30 мин) Предлагаем вам сделать небольшой перерыв и приглашаем вас на чайную минутку. Ведущий 1:   Я   приглашаю   участницу   под №5___________________________________________________________ Ведущий 2:  Участница _________________________________________под     №6 познакомит нас со своей «изюминкой»  Ведущий1:   участница______________________________________________ «Мастер­класс» Следующий     представитВедущий 2:  Следующая   секрет___________________________________ конкурсантка     покажет нам,   в   чем   ее Ведущий 1:     Все участники конкурса выступили. Наши воспитанники приготовили вам музыкальный подарок. Песня­танец (жеребьевка на второй конкурсный день)(В конце танца участницы выбирают снежинки с темами мероприятия с детьми) Наши   участники   выбрали   тему   педагогического   мероприятия   с   детьми   с помощью жеребьевки. Ведущий 1: Да, педагог ­ дошкольник может всё и это известно всем. И   мы,   сегодня,   имели   возможность   убедиться   в   этом   ещё   раз.   Все   наши конкурсантки оказались личностями с большой буквы. Но кто из них был лучше – решать жюри. Но всё это впереди… Ведущий 2: Спасибо всем! Мы были рады встрече. Участницы все были хороши. Мы говорим сегодня до свиданья! Но ждем наших конкурсанток с новыми силами на показе педагогического мероприятия с детьми 22 января, в понедельник.        Звучит музыка. Конкурсанты покидают сцену.Швец Татьяна Васильевна