Сценарий концерта для детского сада.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Ханты­Мансийского района «Детская музыкальная школа» отделение села Селиярово  2016. Преподаватель: Конышева Евгения Александровна. Сценарий концерта для детского сада. Осенняя сказка. Действующие лица: Ведущий  1 Заяц  2 Заяц  3 Заяц  1 Белка  2 Белка  Енот  Лиса  Собака  Медведь  Ведущий. Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас в музыкальной школе. Сегодня мы  приготовили для вас осеннюю сказку. Ведь на дворе какое время года? (Осень). 1. Осенняя песня. Ведущий. Птицы улетели, листья пожелтели. Тихо стало в лесу. Ясным осенним днём по лесу Енот  гулял, он друзей своих искал. Енот.  Целый день, целый день  Я брожу по лесу. До чего ж обидно – Никого не видно. Не с кем даже поболтать, Не с кем даже поиграть. 2. Музыкальный номер. Ведущий. Вдруг видит Енот – что­то белое мелькает. Пригляделся, а это заячьи ушки. Енот. Зайцы, вы чего прячетесь? 1 Заяц. Мы боимся...  (Алёна берёт аккордеон) Енот. Кого? 3 Заяц. Да сами не знаем кого, но боимся... Енот. Почему боитесь? Зайцы (вместе) А послушай, что мы расскажем! 3. Детская песня «Весёлые гуси». Песня зайцев. 1 Жили у бабуси два весёлых гуся: Один серый, другой белый ­ два весёлых гуся! Один серый, другой белый ­ два весёлых гуся! Мыли гуси лапки в луже у канавки. Один серый, другой белый спрятались от бабки. Один серый, другой белый спрятались от бабки. ­ Ой! – кричит бабуся – Ой, пропали гуси! Один серый, другой белый ­ видно лисы съели! Один серый, другой белый... (заходит лиса) Лиса. (поёт) – Я гусей не ела! (говорит): Да и не могла я съесть гусей, так как только что вернулась  из солнечной Грузии! Енот. И что тебя на Кавказ­то потянуло? Лиса. Там горы высокие, там воздух свежий, я там новых друзей искала... 4. Инструментальный номер «Сулико». Енот. Что, нашла друзей? Лиса. Нет. Там одни орлы и козлы. Орлы высоко летают, а про козлов я лучше промолчу... (Заходят белки, они говорят очень быстро, тараторя.) 2 Белка. Слышишь, слышишь, и здесь о козле говорят. Енот. Белки, вы о чем?  (Ульяна берёт аккордеон). 1 Белка. Да вот какая история случилась, вот что приключилось, сами не знаем о чем и подумать,  одни предположения... 5. Детская песня «Серенький козлик». Песня белок. Жил­был у бабушки серенький козлик. Жил­был у бабушки серенький козлик. Вот как, вот как серенький козлик, Вот как, вот как серый козёл! Напали на козлика злые собаки. Напали на козлика злые собаки. Вот как, вот как злые собаки. Вот как, вот как съели козла! Собака. Кто тут дразнится? Причём тут собаки? А, так это глупые белки болтают: бла­бла­бла... 2 Белка. Ничего не болтаем, а ты откуда взялся? Собака. Я вообще­то по лесу гулял. 1 Белка. Где гулял, с кем гулял, кто тебя видел, как гулял? Собака. А вот так гулял: 6. Инструментальный номер «Прогулка со щенком» . 2 Заяц (скромно). Ну, я видела: гулял. И ни кого не трогал, ни какого козла. 2 2 Белка. Ну, если не лиса и не собака, тогда... медведь виноват! 1 Заяц. Да нет, не может такого быть! Я медведя хорошо знаю – он с куклой дружит. Они всё время  танцуют... 1 Белка. Менуэт? 1 Заяц. Какой менуэт? 1 Белка. Вот этот менуэт. 7. Инструментальный номер «Менуэт». 1 Заяц. Нет! Мишка с куклой пляшут полечку! 8. «Мишка с куклой танцуют полечку» Общая песня. Мишка с куклой громко топают, Громко топают: раз­два­три. И в ладоши звонко хлопают, Звонко хлопают ­ посмотри! Мишке весело, мишке весело, Машет мишка головой, Кукле весело, ой, как весело, ой, как весело, Ой – ёй – ёй! (Заходит медведь) Все: А где кукла? Съел! Медведь. Пёс, они это о чём? 3 Заяц. (вопит) Бедная бабуся! И гуси пропали, и козлика съели, а кто это сделал – непонятно! Медведь. Пёс, они это о чём?  Собака. Да ни о чём. Не было ни чего, это всё неправда. Это белки с зайцами придумали, чтобы нас  подразнить. Енот. Придумали, чтобы подразнить? (смотрит на белок с зайцами) И не стыдно вам? Медведь. Ах, вот вы какие, а я машину пригнал – хотел  покатать по лесу всех, кого встречу. Лиса,  собака, енот – садитесь, покатаемся! Зайцы и Белки. А мы? А нас? Медведь. А вас ни за что теперь катать не буду. Зайцы и Белки. Ну, простите нас, пожалуйста, мы больше никогда не будем дразниться. 2 Белка. Да и между нами столько общего. Медведь. Ладно, садитесь, только интересно: что у нас с вами может быть общего? Ведущий. А вы, ребята, догадались, что объединяет наших артистов? (варианты ответов) – Их  объединяет общее дело. Все: Все мы умеем играть на музыкальных инструментах! Поехали! 1. Инструментальный номер «Бумер». Общая песня.   3 Поют: «Черный «Бумер», по лесу катается.              Чёрный «Бумер» всем нам очень нравится!» Ведущий. И они катались до самого вечера, а потом, уставшие и довольные, легли спать. И каждому  мама спела колыбельную – вот такую: 2. «Колыбельная». Ведущий. Нашей сказочке – конец, а кто слушал ­ Зайцы и Белки. Огурец! (медведь грозит им) Ведущий. Нет, а кто слушал –  Все: Молодец! (Все артисты хлопают в ладоши.) 4