Сценарий музыкального вечера (5-6 классы музыка)

Государственное Общеобразовательное Учреждение Школа 763 Сценарий мероприятия «Музыкальная гостиная»  Тема: Русская вокальная музыка                Разработала: Ширяева Анна Юрьевна Учитель музыки  Москва 2017 Цель: Выявление многосторонних связей музыки и литературы Задачи:  Развивать воображение через связь музыки и литературы  Учить умению самостоятельно находить информацию по заданной теме  Учить находить взаимосвязь искусства и жизни  Учить   сопереживанию   и   эмоциональной   отзывчивости   в   процессе восприятия музыки и литературы Музыкальный материал: вложенные файлы Ход мероприятия Учитель:  Добрый день! Мы долго ждали и готовились к этой встрече! Надеемся, что   этот   проект   доставит   Вам   приятные   мгновения.   Наши   ученики   сильно волнуются, т.к. таким проектом они занимаются впервые. Целью   этого   проекта   было   познакомить   наших   учеников   с   композиторами   и поэтами XIX века.  Расширить знания ребят в области русской вокальной музыки.                               Выступление   наших   ребят   будет   также   некоторым   обзором деятельности учителей музыки 5­х – 6х классов. Рада   Вам   представить   –   учитель   музыки   6­х   классов   –   Еремихина   Елена Васильевна. И учитель музыки 5­х классов ­  Ширяева Анна Юрьевна.   Мы учим своих ребят, что все искусства связаны между собой.  На   своих   уроках   мы   стремимся   показать   ребятам   связь   музыки,   поэзии   и изобразительного   искусства,   поэтому   сегодня   на   наших   стендах   Вы   видите работы школьников сделанные на уроках ИЗО. И я думаю, что в своих проектах ребята не забыли об этом. Первое полугодие уроков музыки в 5­х и 6­х классах проходит под общей темой: «РУССКАЯ ВОКАЛЬНАЯ МУЗЫКА». Это и навело нас на мысль создать совместный проект и расширить знания ребят в этой области. И конечно же выражение «русская вокальная музыка» ассоциируется с русским романсом. Об этом жанре мы и будем сегодня говорить.. И не только… Позвольте   Вам   представить   команду   учеников   5­а   класса…(см.   прикрепленный файл) ВЫСТУПЛЕНИЕ… Спасибо, большое, ребята, замечательный проект….   Учитель:   Романс   –   это   особый   жанр,   который,   отражая   чувства,   душевное состояние   автора,   связан   с   судьбой   конкретных   поэтов   и   композиторов. Появление этого жанра связано с соединением стихотворения и звуков музыки. “Серенада на все времена”, ­ так принято называть романс.  Теперь выступает команда учеников 5­б класса (см. прикрепленный файл) ВЫСТУПЛЕНИЕ… Спасибо……  Учитель:  То, что  романс сохранил популярность в течение почти 250 лет,  говорит о высоком уровне любительского музицирования прошедших эпох.  В романсе, как ни в каком другом лирическом вокальном жанре, достигли  совершенного слияния, гармонии и цельности ­ русский лирический стих и  высокая задушевная мелодия. Просим команду 6­а класса…(см. прикрепленный файл) СПАСИБО, ребята… Чтец: О,  русский романс, восхищаюсь тобой. За то, что красив ты и светел. За то, что на все, что случилось с судьбой Ты просто и ясно ответил. За то, что умна твоя старая грусть. И я перед нею немею. За то, что я знаю тебя наизусть… И лучше сказать не сумею. Перед вами выступает команда 6­а класса (см. прикрепленный файл) СПАСИБО… Чтец: Когда звучит напев старинный, Он будто призывает нас   Уйти за ним дорогой длинной   Туда, где встретит нас романс ∙  Он истомит и очарует, Заставит верить и любить,  Где сердце заново тоскует,   И вечер дивный не забыть. ∙  Потом неистово и страстно Достигнет он таких вершин, Где будет многое подвластно, И ты не сможешь быть один... Выступают ребята 6­б класса (см. прикрепленный файл) СПАСИБО…. Учитель: Наш большой проект «Русская вокальная музыка» на этом  закончен. Большое всем спасибо за внимание. Мы все будем рады, если вам удалось хоть  чуточку отвлечься от повседневных забот и душой отдохнуть вместе с нами. «Целую ночь соловей нам насвистывал…»