Сценарий пиратской вечеринки для детей младшего школьного возраста

Сценарий пиратской вечеринки для детей младшего школьного возраста. Инвентарь:колонка,флэшка с музыкой,сундук пирата с заданиями,сундук для проведения опытов, (шары для моделирования, красные и чёрные маркеры, насос), длинные полосы бумаги шириной 50  см, лента, шары,закрашенная подводная маска, ракушки, рыбки, медузы, водоросли, шоколадные  монеты,большие вилки 2 шт., верёвки2 шт., медали для награждения.  Ведущий­ Пират. Дети заняты в другом помещении. В зале располагатся колонка,инвентарь, сундучок для опытов.  Пират: (В руке у него сундук с заданиями.открывая дверь в комнату к детям) Где эти маленькие  дьяволята? Ахоу! Я разыскиваю вас месяц, чёрт подери, а вы тут сидите, пускаете пузыри!  Снимайтесь с якоря, гребите за мной, дохлые кильки. (Под музыку выводит детей в подготовленное помещение, рассаживает их на пол.) Встаём на якорь здесь, можете сложить на палубу свои кости! (Дети рассаживаются на пол  садится сам) Тишина на палубе!(встаёт, ходит между детьми,сильно жестикулируя.) Я­ Джон Калико,( Джейн Воробей) капитан корабля «Рэйнджер». Вы, наверное, все меня знате, я  знаменитый пират, чёрт подери! Это я впервые придумал эмблему «Весёлого Роджера»!( Показывает эмблему­ череп с кинжалами, висящий у него на груди).Но теперь я бывший капитан корабля «  Рэйнджер». А стал я бывшим вот как. Одной проклятой ночью, когда моё судно находилось в порту на Ямайке, вся команда перепилась  рома и мы никак не могли выйти в море!Мне было скучно, разрази меня гром, и я пошёл в таверну  «Кот и скрипка», чтобы поиграть там в кости. В таверне за столом сидел какой­то прощелыга, хитрый, как морской чёрт, и никто не мог его обыграть. Я сел играть с ним в «блеф», мы раскинули кости... Не буду рассказывать, как я проиграл всё, до последнего дублона, кошку мне в пятки! Чтобы отыграться, я поставил на кон свою посудину вместе с командой, и эта трюмная крыса выиграл, бушприт мне в  компАс! Когда он снял шляпу, я его узнал­ это был мертвец Дэви Джонс! Проклятье, я проиграл свою  команду и свой корабль этой коробке вонючих костей, гром и молния! Когда я понял, что этот дохляк блефовал, от него уже осталась одна шляпа! Откуда­то из­под крыши раздался его голос: «Ахаха,  Калико! Недоумок палубный! Ты проиграл мне всё, что у тебя есть! Даю тебе срок­ месяц, для того,  чтобы ты набрал новую команду! Если ты сделаешь это­ верну твой корабль,триста акул мне в глотку! А если ты не наберёшь команду­ я заберу тебя в преисподнюю, вместе с твоей чёрной душонкой,  вместо меня, ахахах! И греметь тебе  вечность якорями на дне морском, ахахахах!!!!!»  Сегодня  последний день, когда я могу набрать команду. Завтра этот месяц истекает. Вы готовы мне помочь  отыграть мою команду, зелень подкильная? А??? Не слышу???? Громче???? Тогда приступим. В моём сундуке... как вы думаете, что в моём сундуке?? ( Варианты ответов) Эх вы, селёдки сухопутные, откуда у меня сокровища? Будь у меня сокровища­ я бы набрал себе  команду настоящих головорезов, а не возился тут с вами...значит так: кто отгадает мою загадку, тому  разрешу открыть сундук! Загадка: Белый череп на костях, Черный фон — пиратский флаг. Устрашить всех может Наш веселый… (Роджер.) ( Открывают сундук. Внутри  задания.Пират хватает одно, другое, третье...) Карамба! Есть тут кто учится в школе? Чёртовы закорючки! Ни одну не разобрать!Кто может  прочитать эти закорючки, тысяча тухлых моллюсков? (Выбирает ребёнка, который будет читать, и показывает ему надпись на внутренней стороне крышки сундука). ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОСВЯЩЕНИЯ В ПИРАТЫ. В пасть морскому дьяволу! Давайте скорее выполнять задания! (Выбирает задание с номером 1) 1.Игра «Ходьба по доске»  Мачту мне в печень, я знаю как в неё играть!(Вырезается длинная полоска бумаги шириной в  полметра. Дети должны пройти по ней с завязанными глазами и не заступить за её пределы.) Ахахах, какие вы быстрые, как одноногий Сильвер! А, ну­ ка, скорее второе задание!  2.Игра «Потопи пиратский корабль»  Тысяча горбатых моллюсков, моя любимая игра!(Дети  делятся на две команды, поперёк комнаты натягивается лента, каждый участник берёт шар.  По команде, « Поднять весёлого Роджера!», под музыку, дети должны перебросить шары на  сторону противника.У кого шаров меньше­ тот победил).  Аахахах, это был громкий бой, как триста корабельных пушек, чёрт подери! Следущее задание! 3.Игра «Харамбурум» Отдать швартовые, все на палубу! Сейчас вам нужно представить, что вы  капитан пиратского корабля. Я буду перечислять разные вещи. Если вещь необходима на пиратском  корабле­ кричим «харамбурум», если нет­ молчите,как дохлые кальмары! Итаааак...  Компас  Пиастры  Подзорная труба  Флаг  Кинжал  Наглазник  Треуголка  Пушка  Пистолет  Ром  Сундук  Штурвал  Фляга  Весёлый Роджер  Верблюд  Люстра  Трон  Ванна  Телевизор  Футбольные ворота  Пижама  Ролики  Валенки  помада 4. Игра «Ныряем на дно». Карамба, это четовски трудная игра! Вам придётся почувствовать себя  настоящими морскими кальмарами!Наша палуба превращается в морское дно. Каждый из вас, надев  морскую маску должен нырнуть на дно и достать для меня сокровище. Но! Что это за сокровище­ ты  должен определить наощупь, не снимая маски!  (Можно просто завязать глаза игрокам, а можно  взять подводные очки или маску и чем­нибудь замазать стекло, чтобы через него ничего не было  видно. Понадобятся также различные предметы, относящиеся к морской тематике:  пластиковые рыбки, ракушки, галька, маленький якорь и т.д. и т.п. Все это может лежать в  пакете в руках ведущего. Заранее дети не видят предметов. Игроку надевают маску, кладут на  пол один из предметов и предлагают его найти и угадать. Игрок, опустившись на коленки, на  ощупь ищет предмет на полу, а затем так же на ощупь угадывает, что это. Каждому  удачливому «ныряльщику» полагается какой­нибудь приз.) Какие все хитрые, как попугай старого Флинта! Ладно, чертята, давайте дальше! 5.Танцевальная игра «Капитанские команды».   труднее и труднее, проклятье медузы! Справимся? Не слышу! Громче???       Проклятый Дэви Джонс! Задания становятся всё  Я буду отдавать вам команды, а вы должны будете их выполнять. Запоминаем команды: Лево руля! – все должны повернуться налево и продолжать танцевать; Право руля! – все должны повернуться направо и продолжать танцевать; Нос! – круг танцующих сужается (сходится к центру); Корма! – круг, наоборот, расширяется; Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать; Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу; Пушечное ядро! – все приседают; Адмирал на борту! – все  встают по стойке “смирно” и отдают честь       Тысяча чертей, это настоящая игра для морских волков!  Итак, веселее трясём костями! 6.      Игра «Макароны по­флотски». Каждому я  даю по вилке и по веревке. Кто быстрее намотает макаронину (веревку) на вилку – тот и  побеждает. На абордааааж! 7. Вот так птица ­ какова! И не спутаешь с другой. Может, это цифра два? Шея выгнута дугой! (Лебедь) В пасть морскому дьяволу! Где мой хронометр? Дайте нам 5 минут, и я клянусь своей шляпой, у  каждого будет по лебедю! (Достаёт из сундучка для опытов шарики для моделирования, насос и  маркеры. Делает лебедя.)Мачту мне в печень! Мы это сделали!!! Доставай последнее задание! Чёрт  взьми, как это нет больше?? Теперь я счастлив как джентльмен на золотом дублоне!. Йохохо!!! Голос Дэйви Джоса: «Разрази тебя гром, проклятый Калико, эти щенки и вправду оказались  морскими волками! Я возвращаю тебе твою команду и твоё дырявое корыто, чтоб прррроклятый  осьминог выпил весь ром в твоих мозгах, как тебе это удалось, китовый потрох! Аррррр... Игра ещё не окончена, я всё­ равно тебя достану, корабельная крыса!» Пират:Йохо!! Дэйви Джонс выкинул белый флаг! Вы, маленькие дьяволята, помогли мне освободить  мою команду и мой корабль, теперь вы настоящие пираты! (Вручает каждому медаль). Тысяча  чертей, мне пора сниматься с якоря, но я напоследок хочу спеть с вами пиратский гимн, где вы  должны будете выкрикивать фразу «Потому, что мы пираты», как только я подниму руку! Поднимаем якоря, Отправляемся в моря! Мы бесстрашные ребята...  Дети: Потому что мы пираты!  2. В море грозная волна, Ураганы и шторма, Ну а мы плывём куда­то...  Дети: Потому что мы пираты!  3. Всех зверюшек нам милей Обитатели морей: Осьминог, дельфины, скаты...  Дети: Потому что мы пираты!  4. Наточили мы ножи, Кто не спрятался ­ дрожи! Только мы не виноваты,  Дети: Потому что мы пираты!  5. Прямо к острову плывём, Там сокровища найдём! Заживём, друзья, богато...  Дети: Потому что мы пираты! Потому что мы пираты! Потому что мы пираты! А теперь вам нужно промочить горло и посильнее набить трюм, а меня ждёт море и  «Рейнджер». Если решите стать пиратами­ рад буду увидеть вас снова! (Машет рукой и  убегает. Дети выходят.)  Конец.