Сценарий познавательно-развлекательного мероприятия по изучению ПДД для лагеря

Сценарий познавательно­развлекательного мероприятия по изучению ПДД для лагеря Возраст детей: 7­11лет Цели:   создание условий для развития высших чувств у детей: эстетических, моральных,  нравственных (чувство товарищества, сочувствия), создание атмосферы  взаимовыручки во время массового мероприятия. развитие навыков общения, преодоление тревожности посредством различных форм коллективной работы. Задачи:   активизировать интерес детей к знанию правил дорожного движения через развитие  творческого воображения, через самостоятельность в создании образов,  способствующих более высокому развитию познавательных интересов.  формировать умения применять полученные знания в нестандартной ситуации;  развивать вербально­ логическую память, умственную деятельность, способность  наблюдать, делать выводы, проверять результаты. Ход мероприятия: Ведущий: Здравствуйте, ребята! Рада всех вас сегодня видеть в нашем зале. Как вы  думаете, зачем мы сегодня с вами здесь собрались? Мы с вами собрались здесь сегодня для того, чтобы поговорить о правилах дорожного  движения, о дорожных знаках. Все вы, конечно же, знаете и умеете правильно вести себя на дороге, но дорога не прощает оплошности. Поэтому я вам предлагаю отправиться по  станциям и проверить свои знания по ПДД. 1. Станция «Составь слово» На   этой   станции   участники   команды   должны   составить   3   слова,   которые   относятся   к правилам дорожного движения из букв. 2. Станция «Собери знак» На этой станции участники команды должны составить 3 знака из частей. 3 Станция «Подумай и отгадай» Загадки. 1. Тихо ехать нас обяжет, Поворот вблизи покажет И напомнит, что и как, Вам в пути…(Дорожный знак). 2. Что за “зебра” на дороге? Все стоят, разинув рот. Ждут, когда мигнет зеленый, Значит это…(Переход). 3. Встало с краю улицы в длинном сапоге Чучело трехглазое на одной ноге. Где машины движутся,  Где сошлись пути, Помогает людям дорогу перейти. (Светофор) 4. Дом на рельсах тут как тут, Всех умчит он в пять минут. Ты садись и не зевай, Отправляется…(Трамвай). 5. Пьет бензин, как молоко, Может бегать далеко. Возит грузы и людей, Ты знаком, конечно, с ней. Обувь носит из резины, называется…(Машина). 6.Зорко смотрит постовой За широкой мостовой. Как посмотрит глазом красным – Остановятся все сразу. (светофор) 7. Ну, а если пешеходу Тротуар не по пути? Если можно пешеходу  Мостовую перейти? Сразу ищет пешеход Знак дорожный …? (переход) 8.  Грозно мчат автомобили,  Как железная река!  Чтоб тебя не раздавили,  Словно хрупкого жучка, –  Под дорогой, словно грот,  Есть… (Подземный переход) 9. Как зовутся те дорожки, По которым ходят ножки. Различать учись их точно, Не лети как на пожар. Пешеходные дорожки – Это только …? (Тротуар) 4. Станция «Узнай знак» На этой станции участники команды должны узнать дорожный знак и объяснить его смысл.  Количество знаков ­ 8­ 10. Причем все они касаются правил поведения пешеходов на  улицах. 5. Станция «Придумай сам» На этой станции участники команды должны придумать свой знак, назвать его, объяснить для чего он необходим. Ведущий: Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями. Сегодня мы повторили  правила дорожного движения. Знать их должен каждый ребенок. Не нарушайте их!