Сценарий праздничного концерта, посвящённого Дню 8 марта

Сценарий праздничного концерта, посвящённого Дню 8 марта для учащихся старших классов фортепианного класса  МБОУ ДО «Петровская ДШИ» Башмаковского района.  В нашей школе принято проведение не только общешкольных мероприятий, но и мероприятий классного масштаба. Одно из них я проводила со своими учениками. Концерт проходил прямо в классе на импровизированной сцене. Все декорации и костюмы ребята готовили сами. Прошло всё очень удачно, приглашённые родители остались довольны выступлением своих детей. Все участники концерта выстраиваются перед зрителями. Хор исполняет песню «Кукушка» Ведущий: Нам очень хочется, чтобы весной все женщины улыбались. Вот мы и решили показать несколько шуточных сценок и прочитать весёлые стихи, спеть песни,   показать   инструментальные   номера,   чтобы   доставить   удовольствие   и радость всем женщинам, которые пришли на наш концерт­спектакль. Музыкальная заставка. Сцена разделена на 2 части. С одной стороны комната родителей, с другой – комната  детей. Раннее утро. Мать, в халате и тапочках, непричёсанная, мечется по квартире. Из  радиоприёмника раздаются звуки утренней гимнастики. Мать (Горохова Алёна) Алёша, вставай, уже семь. Отец (Сычёв Илья) Ещё пять минут. Мать (идёт на половину детей) Лера, вставай. Лера (Луцева Люба) (Она старшая, просыпается, зевает) Ещё пять минут. Мать. Петечка, вставай, мой дорогой. Уже семь. Петя (Юдин Сергей) (Он младший, просыпается, зевает) Ещё пять минут. Мать. Вставай сейчас же. Пять минут да пять минут, а потом все вместе в ванную. Петя. Пусть Лерка идёт, я маленький. Мать. Лера, вставай! Лера. Пусть Петька встаёт, ему гимнастику делать надо. Мать. Ну, хватит, вставайте и идите мыться, а то отец займёт ванную. Петя  (встаёт, не открывая глаз, идёт в ванную). Раз я маленький, все надо мной могут издеваться. Мать (Целуя его) Ну, ну, не ворчи, сынок. (Петя уходит. Она снова будит отца). Алёша, вставай же, опоздаешь. Отец (потягиваясь) Ванная уже свободна? Мать. А ты пока позавтракай. (Наливает чай) Пей, а то остынет. Отец садится за стол, прислонив к сахарнице книгу, поглощён чтением. Мать. Ребята, кто не умывается, идите завтракать. Захватите по пути молоко. Лера.   (из   своей   комнаты)   Мам,   я   не   буду   молоко,   я   хочу   кофе.   (встаёт   с постели) Петя (из ванной) Я тоже! Я тоже! Мать. Нечего выдумывать. Детям утром надо пить молоко. Лера. Детям? Вот Петька пусть и пьёт. Петя (из ванной) Я уже большой! Лера. Ну и хитрец же ты, парень. Когда тебе выгодно, ты маленький, а в другой раз – большой. Мать. Не спорьте, дети. Идите завтракать. (Лера идёт в ванную) Пока идёт спор между детьми, Мать успевает убрать постель, сложить на место разбросанные вещи. Она ни на минуту не присаживается. Лера. Мама, скажи ему, пусть он вылезает из ванной. Мать. Петька, вылезай из ванной, иначе я сама тебя вытащу. Петя. Не мешайте мне! Я мою уши и шею. Сегодня у нас комиссия. Отец. Какая комиссия? Что он болтает? Мать.  Ты что, не слышал? Раз в две недели в класс приходит санитарная комиссия и осматривает, вымыты ли у них уши и шея. Отец. (Закончил есть) Ну, как, ванная свободна? (Идёт в ванную) Лера входит одетая и хватает со стола булку, жуёт её на ходу. Мать. Лера, садись за стол. Петя (из комнаты) Мама, а она совсем не умывалась. Лера.   А   у   нас   уже   не   бывает   комиссий.   (Внезапно   останавливается,   как вкопанная) Слушайте, слушайте. Сегодня восьмое! Мать. Ну и что? Лера. Женский день! Отец. (из ванной) Вот так штука, Татьяна! Мать. (поглощена приготовлением затрака) Ужасный сыр, крошится всё время. Лера. Опять ты, мама, забыла напомнить о празднике. В прошлом году тоже забыла. Где я теперь цветы достану? Мать. А зачем тебе цветы? Лера. Для учительницы. Мать. По какому поводу? Почему? Отец (входит, завязывая галстук) Потому что потому. Сегодня женский день. (достаёт деньги) Пётр, отправляйся в цветочный магазин, купи что достанешь. Петя. Я куплю для своей учительницы. Лера. Папа, пусть он и мне купит для моей учительницы. Отец. Ого! Это уже три букета цветов. Танюша, у тебя есть какие­нибудь деньги? Мать. Откуда? Ты же знаешь, до зарплаты далеко. Отец. Ну, хоть немного. Мать. На что? Лера. Ну, мама,  сто раз говорили. Я для своей классной руководительницы, Петька – для учительницы, а папа – для своего директора. Цветы! Мать. А­а, правда, женский день! Так бы и сказали. Я всё это предвидела. (Достаёт три коробки конфет, с гордостью ставит на стол) Вот! Отец.  Ну   что   ты,   Танюша,   я   не   могу   подарить   своей   начальнице   только конфеты. Все придут с цветами. Лера. Мама, мне тоже нужны цветы. Учительница предупреждала – никаких подарков. Мать. Ну и прекрасно. Петя. Да­а, все учителя говорят – не надо. А все приносят. И только мы одни не принесём. Вот здорово! Мать. Дети, о чём вы говорите? Во­первых, цветочные магазины ещё закрыты пока, а во­вторых, там очереди в такой день. Отец. Что же делать? Мать. Слушайте. У меня предложение: нарисуйте цветы на поздравительных открытках.   И   положите   вот   так,   под   шнурочек.   (показывает   на   коробке   с конфетами) Петя. Вот здорово! Спасибо, мамочка. (убегает) Лера. Мама, нарисуй за меня. Ине нужно ещё позвонить. Петя  (вбегает с банкой воды и красками) Я буду рисовать. Ой, мама, Лерка меня толкнула. Мать. Тише, тише, садись рядом и давай рисовать. Что бы придумать? (берёт две открытки и рисует) Лера. (набирает номер по телефону) Алло! Олежка! Привет! Слушай, что нам задали по литературе? Подожди, не так быстро, я сейчас запишу. Мать  (торопливо   рисует,   пишет,   произнося   вслух)   Дорогой   классной руководительнице… Петя. Мам, у нас ещё нет классной руководительницы. Лера. Да, да, диктуй дальше. Отец. (перед зеркалом) Татьяна, и ты ей позволяешь списывать уроки. А этот разлил воду на пол. Сию же минуту в кухню за тряпкой! Петя. (умоляюще смотрит на мать) Мама, вытри сама. Мать. Ну, хорошо, сынок, давай заканчивать. Ты возьми вот эту, а Лере дай другую. На перемене раскрасишь её цветными карандашами. Лера. Олежка, минутку. Мама, на перемене я должна списать математику. Ты же знаешь, вчера я смотрела фильм по телевизору. Раскрась, пожалуйста. Алло, Олег? Ну, я пишу, диктуй. Мать. Петечка, раскрась ты. Отец. Что делать? Мать. Что такое?  Отец.   Нужна   белая   рубашка.   Меня,   наверное,   заставят   выступать   на торжественном собрании. Мать. Возьми там, в ящике. Петя. Мама, если учительница не возьмёт шоколадные конфеты, я их съем сам, а ей скажу, что тыне захотела дать дать денег. Можно? Мать (не слушая)Хорошо, сынок. Отец. Татьяна, здесь нет пуговицы. Мать. Дай, я пришью. Дети, вы так и не завтракали. Лера, кончай разговор. Петя.   Мы   ели.   Мама,   я   нарисовал   цветок   зелёным.   Может   быть,   листья сделать красными? Мать (не слушая) Хорошо, сынок. (Отдаёт рубашку отцу) Отец. Наконец­то, могла ведь и раньше подумать, что сегодня женский день, а не в последний момент. Мать. Лера, кончай разговор. Лера. Мама, я не хочу бутерброд с сыром. Отец. Полвосьмого! Ничего себе! (хватает портфель) Ну, я бегу. Петя. Папа, а пиджак? Отец. Боже мой! Из этого дома можно уйти раздетым, никто внимания не обратит. Мать. Как не обратит? Первый же милиционер вернул бы тебя. Лера! Не ешь этот бутерброд, это тебе с собой. Лера. Нельзя и куска хлеба съесть? Мама, дай денег, я по дороге куплю себе что­нибудь поесть. Петя. А я? А я? Я тоже хочу что­нибудь купить. Отец.   Надеюсь,   что   ты   в   женский   день   не   пустишь   их   в   этих   грязных свитерах. Мать. Да, конечно. (Достаёт белую рубашку для Пети, тот быстро одевается, и платье для Леры.) Лера, платье! Лера. Где моя гелевая ручка? Это ты её стянул? (Ударила брата) Петя. Мама, она меня бьёт! Отец. (Берёт коробку конфет) Ухожу наконец. До свидания. (Уходит) Мать. Перестань драться, а то я тебе ещё добавлю… (натягивает на Петю платье) Петя. Мама, Что ты делаешь? Мать. Подождите, я, в конце концов, вами займусь. Лера. Мама, где моё платье? Петя (беспомощно) Она на меня его натягивает. Мать. (Даёт шлепок Пете, стягивает с него платье) Не мог сказать раньше. Стоит и молчит. Лера. Мам, дай денег! Мать.   Ничего   не   дам.   Отправляйтесь,   наконец!   Меня   из­за   вас   с   работы выгонят. Я ещё не начинала одеваться. Лера.   Тебе   хорошо,   ты   идёшь   к   девяти.   Ну   ладно,   завтрака   у   меня   нет. Останусь голодной. (берёт сумку, хочет выйти) Мать. Подожди брата. Петя, идите же, наконец! (достаёт деньги) Вот тебе, Лера,   50   рублей.   Свои   недельные   деньги   тратишь   в   понедельник,   а   потом   всю неделю сидишь без денег. Петя. А у неё… (получает подзатыльник от сестры) Петя. Ой, мама она опять дерётся. Лера. До свидания, мама! Петя. До свидания. (уходят вместе) Мать. (в  руках  у  неё   платье  Леры)   Лера,!  Надень   чистое  платье!  Сегодня женский день! (хлопает дверь) Мать.   (падает   на   стул)   О   боже,   я   ведь   тоже   женщина!   (начинает причёсываться, приводит себя в порядок) Затемнение. Потом сцена снова ярко освещается, и появляется Мать. Она празднично одета, в руках у неё цветы, коробка конфет. Мать.   Было   изумительно!   Какой   концерт!   Какие   актёры!   Всем   женщинам поднесли цветы, а мне ещё коробку конфет, у меня действительно праздник, мой день,   день   женщин.   (и   тут   вдруг   она   вспоминает   о   муже   и   детях)   О   боже,   так поздно, а их ещё нет дома? Где они? Входит Отец, Петя и Лера. Отец.   Дорогая   наша   мама!   Поздравляем   тебя!   (Целуют   её   и   преподносят цветы.   В   этот   момент   Петя   разливает   молоко,   Лера   его   толкает,   Отец   бежит   за тряпкой и, что­то, весело напевая, вытирает пол) Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет мама! Все ребята опять выстраиваются в один ряд. Музыкальная заставка Наумова А.       Ты маму знаешь только дома; Родные руки берегут Домашний ласковый уют, такой привычный и знакомый. Юдин Саша       И не всегда ты видишь маму В её заботах трудовых. Не шлёшь ты с нею телеграммы, Не лечишь вместе с ней больных. Наумова А.        Не мчишься с ней на паровозе, Её не видишь у станка, И славных дел её в колхозе Не разделяешь ты пока. Юдин Саша       Но если мама иногда Придёт усталая с работы, Все                      Согрей её своей заботой, Во всём ей помоги тогда!  Музыкальные номера Песня «Солнышко смеётся» ­ хор .Все уходят. Под музыку  появляются ведущие: мальчик (Юдин  Сергей) и девочка (Максина Юля). Серёжа    Добрый день, дорогие  друзья! Юля          Здравствуйте! Серёжа   Слово сейчас  предоставляется нам! Юля         Поэтому просим:  поддержите нас    аплодисментами. Серёжа  А теперь поздравляем вас  всех с праздником! Юля       С праздником? А что ты  имеешь в виду? Какой праздник? Серёжа   Как! Ты разве не знаешь,  что началась весна? Пока, правда, только  календарная. Ведь ещё холодно и бывают  морозы. Но зима уже кончилась. Это  точно! Юля    Да, действительно, весна  скоро вступит в свои права: оживает  природа, поют весёлые птицы и робкие  ручейки пробивают себе дорогу. Серёжа   А ты заметила: ведь  каждое время года длится одинаково –  три месяца, но именно весна почему­то  бывает вечной. Музыкальный № Ансамбль –  Фортепиано в 4 руки + 2 гитары.  «Весна» Серёжа    А ты задумывалась когда­ нибудь, почему день сменяется ночью, а  потом опять приходит день? Юля     Конечно! Из уроков  географии я знаю, что Земля имеет  форму шара и, вращаясь, подставляет  лучам Солнца то одну, то другую сторону. Серёжа   А вращение вокруг  Солнца приводит к тому, что в разных  полушариях в разное время  приходит  весна. Например, в Австралии сейчас  осень. Юля   Как ты хорошо усвоил  географию. Ой, смотри, кажется, сейчас  будет песня про осень. Музыкальный № Песня  «Улетели» Юля (беря чашку с блюдцем) Кстати, Вы знаете, сэр, что пить чай  «Липтон» ­ признак хорошего вкуса. Серёжа   Знаю. Теперь я понял,  почему вы его не пьёте. Юля   Вчера я читала, что ученикам одной из школ в Англии разрешили задать королеве любой вопрос. Серёжа    И что же у неё спросили? Юля     Одна девочка спросила:  «Ваше Величество, а что у Вас в  сумочке?» И королева, зная, что у неё  полный порядок, показала: кроссворды,  фотографии внуков, косметический  набор, сухарики для собак. Серёжа  Как интересно! А как  интересен язык музыки. Звучит  английская, немецкая, французская речь,  а всё понятно и без перевода.  Послушайте. Сейчас мы с другом для вас  сыграем английский джаз. Музыкальный № «Джаз» ­  фортепиано в 6 рук. Юля   Да, всего лишь 7 нот  существует в мире, а сколько красивых  мелодий создано с их помощью. Серёжа   Действительно, музыке  все возрасты покорны: от малышей до  самого почтенного возраста. Юля    Знаешь анекдот про  малыша? Одна женщина говорит учителю:  ­ Наш сын удивительно музыкален.  ­ А как вы решили  ­ Вчера упали ноты, и он сказал: «Бах». Серёжа       Ну, очень музыкальный малыш. Как  хорошо, ведь музыка – она для всех. Музыкальный № Выступление  младшей группы хора. Песня  «Звёздочка». (Пока выступает хор, ребята  готовятся к показу сказки Красная  Шапочка) Сказка «Красная Шапочка» Музыкальная заставка. Лес. Избушка. Около избушки бочка, лопата, ведро. Ведущий  (педагог)               В доме добрыми делами занята. Ходит по квартире доброта. Утро доброе у нас, Добрый день и добрый час. Добрый вечер, ночь добра, Было доброе вчера. И откуда, спросишь ты, В доме столько доброты? Что от этой доброты Приживаются цветы, Рыбки, ёжики, птенцы?  Я тебе отвечу прямо Это бабушка и мама. Всем, дарившим детям ласку, Посвящаем эту сказку! Входят Мама (Максина Ю.) и Красная Шапочка(Наумова А.) Ведущий  (педагог)               Солнце опускается, Сказка начинается… Мама укладывает дочку Красную Шапочку спать. Мама.   –   Спи,   засыпай,   поскорее подрастай. Тебе шапочку свяжу я, Тебе платьице сошью я, Пирожков   напеку,   утром   к бабушке пошлю. Красная Шапочка засыпает, Мама уходит. Музыкальная заставка «Песня о звёздах» Красная Шапочка просыпается, Мама возвращается с корзинкой Красная Шапочка Улыбнётся мама – ясно и тепло, Вот уж вам и солнышко В комнате взошло,  С добрым утром, мамочка! Мама. С добрым утром,  доченька! В путь­дорогу собирайся. Нужно к бабушке пойти,  ей корзинку отнести, Доброго тебе пути. Даёт Красной Шапочке корзинку, машет вслед рукой. Красная Шапочка поёт песню и уходит. Если долго­долго­долго, Если долго по тропинке, Если долго по дорожке, Топать, ехать и бежать. То, пожалуй, то конечно, То наверно­верно­верно, То возможно­можно,можно, Можно в Африку прийти! Припев:   А­а,   в   Африке   реки   вот такой ширины! А­а, в Африке горы вот такой вышины! А­а, крокодилы, бегемоты, А­а, обезьяны­кашалоты, А­а и зелёный попугай! И как только­только­только, И как только на дорожке, И как только на тропинке Встречу я кого­нибудь, То тому, кого я встречу, Даже верю­верю­верю, Незабуду­буду­буду, Буду здрасте говорить! Припев: тот же. Но, конечно, но конечно, Если ты такой ленивый, Если ты такой пугливый, Сиди дома, не гуляй. Ни к чему тебе дороги, Косогоры­горы­горы, Буераки­реки­раки, Руки, ноги береги. Припев. Красная Шапочка уходит. Появляются два волка (Юдин Сергей и Юдин Саша): большой и маленький, нюхают следы. Большой   волк.   Красной   Шапки свежий след, Будет к вечеру обед. Беги,   лови,   хватай,   не медли не минуты. И Красной Шапки след С   охотничьим   не спутай! Показывает: там охотничий след, а там Красной Шапочки. Маленький Волк бежит по охотничьему следу, Большой Волк хватает его за хвост. Б.волк. Да куда же ты? М.волк. Ну, что опять? Б.волк. Да не туда надо бежать! М.волк. А куда? Б.волк. Да туда надо, туда! Звучит музыка. волки разбегаются в разные стороны. Появляется Красная Шапочка. Красная Шапочка                  Проснулся лес, проснулся луг, Проснулись бабочки вокруг. Проснулись травы и цветы, Повсюду столько красоты! Красная Шапочка слышит звуки музыки. Это две бабочки (Горохова А., Луцева Л.) играют на фортепиано. Красная Шапочка присоединяется к ним. Играют ансамбль в 6 рук. Вбегает Маленький волк. Красная Шапочка прячется. Волк.  Где тут девчонка, знаете? Та, что с корзинкой, знаете? Бабочки  (хором) Нет! Нет! Нет! Мы ничего не знаем! Волк.  А   вы   знаете,   что   в   корзинке   у девчонки было 40 пирожков? (шёпотом) И вам достанется. Красная Шапочка не выдерживает такого обмана и выбегает к Волку. Красная Шапочка   А вовсе и не 40! Не верьте вы ему! Раз, два, три, четыре, пять, и ещё один, всего 6 пирожков! Волк.  Ах,   какая     девочка,   ах,   какая шапочка,   ах,   какие   щёчки.   Ты   куда   путь держишь? Красная Шапочка Я иду к бабушке, спешу поздравить её   с   праздником   8   марта.   До   скорого свидания, мне надо торопиться. Волк. И мне надо торопиться. Все уходят. Музыкальный номер Юдин Саша. Появляется Малыш (Сычёв Илья), топает ногами, машет руками, за ним бегут две Няньки (Луцева Л. и Горохова А.) Малыш.   Не   хочу,   не   буду,   надоели, отстаньте! глоточек. Няньки (хором)    Скушай хоть ложечку, выпей хоть  Малыш плачет. 1 нянька.  Вот наша крошка, рыбка, птичка, Киска, зайка, земляничка. 2 нянька. Тише, деточка, не плачь, Принесу тебе калач. 1 нянька.  Или хочешь, дам игрушку, Барабан, иль погремушку. Няньки трещат погремушками. Малыш закрывает уши руками, затем жмётся от холода. Малыш.  Что­то холодно мне стало, принесите  одеяло! Няньки бегут за одеялом, заворачивают Малыша. Малыш. Жарко мне! Горю! Горю! Разверните, говорю! Поднялась температура! Не поможет и микстура. Вентилятор принесите! Или веером машите! Няньки уносят одеяло, приносят веер, машут на Малыша. Малыш. Снова холодно мне стало! Принесите одеяло! Няньки. Ах! (падают в обморок) Появляется Красная Шапочка, помогает Нянькам прийти в себя. Красная  Шапочка. Избаловали вы его. Ведь никогда он сам Не   делал   в   жизни ничего Без нянек, пап и мам! А   вдруг,   страшно подумать, Он   попадёт   на необитаемый остров! Красная Шапочка и Малыш поют песню «Необитаемый остров», обыгравают песню. Малыш. А что же мне делать? Красная  Шапочка. Дам тебе один совет: Старших надо уважать. Никого не обижать. Береги и нянь и мам, И,   что   можешь,   делай сам. Все уходят. Музыкальный № Юдин Саша. Появляется Дед Макей (Сычёв Илья) с винтовкой и Красная Шапочка. Красная  Шапочка.   Милый, Дедушка Макей, Вы с винтовкою своей Поспешите   в   ту избушку, Хочет Волк там съесть старушку. Дед Макей.     Что трещишь ты без умолку? Расскажи   про   Волка толком. Он большой? Красная  Шапочка.     Огромный просто. Со   слона   он   будет ростом, Как у крокодила пасть! Дед  Макей.         Как бы мне там не пропасть. ногой, Ой! Что­то сделалось с А теперь ещё с другой. И ружьишко заржавело, Стал   я   стар   уже теперь, чем могу. Эй, сюда, Не боится меня зверь. Но так и быть, я помогу,   друзья,   скорей Девочке грозит беда! Выходят Няньки, строятся в шеренгу. Дед  Макей.   Рота,   смирно!   Все направо! Поохотимся на славу! Очистим лес от Волка! Дед Макей проводит ученья и с песней «Маруся» уходят. Избушка Бабушки. Бабушка (Максина Юля) поёт песню «Бабушки­ старушки», подметает пол, накрывает на стол. Бабушка.   Расспросите­ка   весь свет, Будет вам один ответ –  Нет мудрее и умнее Бабушки. Ласковее и добрее Бабушки. Хоть уж волосы седые, Но душой мы молодые! И вообще, скажу вам честно, Бабушки совершенства! –     верх Стук в дверь. Бабушка.   Дёрни,   деточка,   за   верёвочку,   дверь   и откроется. Вбегает Волк. Бабушка.   Здравствуй,   внучка,   как дела? Я давно тебя ждала. Как же ты похорошела,  Брюки модные надела, Губки   –   бантик,   нос   – курносик! Волк.   Ты, бабуля, похудела, Уж ты, часом, не болела? Бабушка.     Да,   лежу   весь   день   в постели, И дышу я еле­еле, Ничего весь день не ем, Я не вкусная совсем. Волк.    Чего, чего, бабуля? Бабушка.   Да, говорю, я несчастная совсем. А теперь пора за дело, Вот, возьми лопатку, Да вскопай мне грядку. Волк. (шёпотом) Вот, дело сделаю и съем её. Копает грядку. Закончил, устал, садится на диванчик. Бабушка. Некогда сидеть, постой. Сбегай лучше за водой. Волк бегает несколько раз за водой. Затем падает на коленки от усталости и старается уползти. Волк. Я так больше не могу. Я уж лучше убегу! Появляется Дед Макей с помощницами и отанавливает Волка. Дед Макей.   Лапы вверх! Стоять! Ни с места! Сопротивленье бесполезно! Окружай его, девчата! А   не   то   уйдёт, лохматый! Бабушка. Никуда он не уйдёт, У него свело живот. Появляется Красная Шапочка. Она защищает Волка. Красная Шапочка.  Волк, вообще – хороший малый. По натуре он добряк, Но воспитан был не так. Волк поёт «Песню Волка» Волк. Да, воспитан был не так. Вы меня, друзья, простите, Извинения примите. Достаёт из­за пазухи цветочек и дарит Красной Шапочке. Все  вместе.             Вот   и   сказочке конец. А   кто   слушал   – молодец! Мальчики уходят, а девочки поют песню «Милая мама», аккомпанируя себе на гитаре. Затем опять выходят ведущие:  Мальчик(Юдин Сергей) и Девочка(Максина Юля). Мальчик. Какая красивая песня! А ты заметила, что все красивые песни о любви?  Девочка. А ты знаешь, какое самое прекрасное слово на земле? Мальчик. Какое?   Девочка.   Любовь! Ему уже много тысяч лет и звучит оно светло, излучая тепло, веру, надежду. Мальчик.   Да,   причём   любовь   в   широком   понимании   этого   слова:   к   маме, друзьям, к ближним, к животным, к своему делу, к Родине.  Девочка. Да, не все верят в Бога, но если Бог есть, то это – Любовь! Выходят все участники концерта со свечами и читают стихи на фоне музыки 1 куплета «Аве Мария» Шуберта. Юдин  Серёжа.   Мария   –   это простая женщина, мать – мать Христа. Максина  Юля.               Да,   именно весной, 8 марта в нашей стране много лет отмечается   Женский   день.   Он   давно потерял   свою   политическую   окраску,   и отмечаем   мы   его   как   праздник   Весны, Красоты и Любви. Горохова Алёна.   Ликуют дети! 8 Марта! Помолодейте сегодня, мамы! Луцева Люба.   В высотах синих пылают звёзды, Вы всех красивей сегодня, сёстры! Сычёв Илья.   В букетах зелень и солнце пляшет, О, как красивы невесты наши! Юдин Серёжа.   Как песня утра запела звоны, Вы просто чудо сегодня, жёны! Максина Юля. Торопят листья тугие почки, Во имя жизни растите дочки! Горохова Алёна.   А небо мира взметнулось вон как, Чтоб   внучкам   милым   смеялось звонко! Наумова Анна.   Но если даже есть где­то, Пусть бабкам нашим живётся тихо. Луцева Люба.   Забудем байки – чего уж проще, Всегда бывайте здоровы, тёщи! Максина Юля.   Нас март окутал счастливый весь. Мы вечно будем, пока вы есть! Исполняют «Аве Мария» до конца. Поклон, уход.