Сценарий праздника для детей дошкольного возраста "Первый праздник сентября!"

Сценарий  праздника к 1 сентября «Первый праздник сентября!» Цель: 1. Формирование представления о празднике 1 сентября «День знаний»,  создание радостного настроения у детей, воспитание чувства дружбы и  взаимопонимания. Задачи: 1. Закреплять умение анализировать, согласовывать свои действия с  действиями других; 2. Развивать навыки коммуникативного поведения,  взаимопонимания между  всеми участниками мероприятия; 3. Воспитывать доброе отношение друг к другу; 4. Формировать умение внимательно и заинтересованно слушать. Оборудование: костюм Петрушки, осенние листочки, музыкальное  сопровождение, кегли, кочки(мягкие круги), мячи. Место проведения: МБДОУ №36, воспитанники в возрасте 4­6 лет. Сценарий праздника:  (Ребята входят в зал под песню «Первый праздник сентября») Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я поздравляю вас всех с праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.  Сегодня у нас 1 сентября, а кто мне скажет, что это за день?  (ответы  детей) 1 сентября ­ День знаний по всей стране. Тысячи мальчишек и девчонок,  пришли в школы, институты, колледжи и университеты с одним желанием  учиться. Кто­то пришел первый раз в первый класс, а кто­то учится последний  год, чтобы получить любимую профессию. В   детском   саду,   ребята,   вы   тоже   многому   обучаетесь:   сначала­   как правильно   одеваться   и   обуваться,   как   вежливо   разговаривать,   дружить, правильно   сидеть   за   столом.   Здесь   вас   учат   правильно   держать   карандаш, кисточку, ножницы, учат буквам, цифрам, первым слогам. Очень мы рады сегодняшней встрече!  Учиться спешит самый разный народ. По Родине нашей День знаний идёт. Красный день в календаре! Праздник знаний в сентябре. Этот праздник всех важней, 1 Этот праздник всех детей. Этот день у нас повсюду Отмечает вся страна. Этот день он самый лучший, Первый праздник сентября! Воспитатель: Мы с вами хоть и в детском саду пока, но скоро вы тоже  пойдете в школу. (В этот момент раздается шум, стук за дверью) Воспитатель: ­ Кто бы это мог быть? Слышите, кто­то шумит? (Входит  Петрушка) Петрушка: Здравствуй детишки, девчонки и мальчишки! Это я Петрушка, веселая игрушка! К вам на праздник я спешил, Только вот перезабыл, То ли Новый год мы отмечаем, То ли мамам всем цветы подарим? Может День полиции сегодня? Как же вспомнить мне друзья, вот пустая голова! Воспитатель: ­ Ребята помогите нашему гостю, какой  сегодня праздник? (Ответы детей) Петрушка внимательно выслушивает ответы детей. Воспитатель: ­ Правильно, сегодня День Знаний! Многие ребята встретятся со своими друзьями, учителями, которых они не видели целое, а мы, дошколята,  будем сегодня праздновать 1 сентября. Ой, Петрушка, а что это у тебя за  мешочек такой красивый? Петрушка: ­ Ой, спасибо подсказали, вспомнил теперь я всё. А в мешке моем  лежат загадки к празднику для всех ребят. Вот попробуйте, отгадайте: Уж пахнет в воздухе дождем, Все холоднее с каждым днем. Деревья свой наряд меняют, Листочки потихонечку теряют. Лес разделся, неба просинь, Это время года — (осень) Пушистая вата Плывет куда­то. Чем вата ниже, 2 Тем дождик ближе. (Облака) Мочит поле, лес и луг, Город, дом и всё вокруг! Облаков и туч он вождь, Ты же знаешь, это ­. (Дождь) Листья желтые летят, Падают, кружатся, И под ноги просто так Как ковер ложатся! Что за желтый снегопад? Это просто. (Листопад) Первокласснику семь лет. За плечами ранец, А в руках большой букет, На щеках румянец. Что за праздничная дата? Отвечайте­ка, ребята! (1 сентября, День Знаний.)  Ведущий:первое сентября – этоуще и  начало Осени. А какая осень без  листопада! (Петрушка достает из мешка разноцветные листья и раздает  ребятам, ребята выполняют движения с листочками согласно тексту) Игра­танец «Осенние листочки» (дети танцуют и выполняют движения с  воспитателем ) Мы — осенние листочки. (Машут головой вправо­влево) Мы на веточках сидели. (Медленно поднимают руки вверх, затем плавно  опускают вниз) Дунул ветер – мы цепочкой (Поворачивается в сторону воспитателя) Друг за другом полетели. (Бег по комнате на носочках) Полетели, полетели, И на землю сели. (Присаживаются на корточки) Ветер снова набежал (Встают на носочки, тянутся вверх руками) И листочки все поднял, Повертел их, покрутил, (Кружатся вокруг себя на месте) И на землю опустил. (Снова садятся на корточки) 3 Петрушка: ­ Молодцы, я как будто оказался в осеннем лесу, где падают и  кружатся разноцветные листочки! Прямо как в сказке! Ребята, а вы знаете  сказки? (ответы детей). Петрушка: ­ А вот я сейчас вас проверю, как вы знаете сказки. Девочка хорошая по лесу идет,  Но не знает девочка  Что опасность ждет Кто расспросит девочку,  Об ее пути?  Кто обманет бабушку,  Чтобы в дом войти? За кустами светится  Пара злющих глаз…  Кто­то страшный встретится  Девочке сейчас. Кто же эта девочка? Кто же этот зверь? На загадку можете Отвечать теперь. («Красная Шапочка») Петрушка: Молодцы! Отгадайте теперь другую загадку. Сидит в корзине девочка  У мишки за спиной,  Он, сам того не ведая  Несет ее домой.  Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь!  Названье этой сказки…  («Маша и Медведь»). Кто­то за кого­то  Ухватился крепко  ­Ох, никак не вытянуть!  ­Ох, засела крепко!   Победит упрямицу  Дружный общий труд!  Но еще помощники  Скоро прибегут… Кто засел так крепко? Вы узнали?  («Репка») 4 Воспитатель: Какие вы молодцы, такие трудные загадки отгадали. Порадовали  Петрушку. Порасмылили немножко, а теперь поиграем, но поиграем мы  необычно, а с помощью звуков. Игра «Лето» (по показу воспитателя) ­ А вы в лесу бывали. Да! ­ А что вы там слыхали. Ответы детей. ­ А вы знаете как мухи жужжат. ­ А как комарики пищат. ­ А как кукушка кричит. ­ А как лягушки квакают. ­ А как мышки пищат. (дети произносят звуки) Петрушка: Ой, какие вы молодцы! Я тоже хочу научититься так же жужжать,  пищать и квакать. Очень жалко, что я не хожу в садик и ничего интересного не  умею. Но я умею бегать, прыгать и веселиться. Хотите я вас научу? «Веселая эстафета» (дети делятся на две команды) 1эстафета: «Пепрескочи лужу по камушкам» 2 эстафета: «Бысстрый мяч»(первый игрок бежит до гегли с мячом и там его  оставляет, второй бежит за мячом и несет его к команде. Побеждает та  команда, которая быстрее справится с заданием). 3 эстафета: «Раздели листочки» (высыпаются мячи двух цветов. Каждая  команда должна собрать в корзинку мячи своего цвета). Петрушка: Молодцы! Вы такие веселые, быстрые и ловкие, что мне даже  нечему вас научить. Воспитатель: Петрушка, а ты знаешь, наши детки еще и считать умеют.  Петрушка: Ну вот, а я и считать не умею. Воспитатель: Не огорчайся, мы тебе поможем.  Игра «Сосчитай предметы» (на столе лежат несколько предметов, дети  вместе с Петрушкой считают их)  : ­ Ну, ребята, молодцы, мне пора прощаться. С днем знаний! Желаю Петрушка   вам за этот год подрасти и в школу поскорей пойти! А за то, что со мной  играли и многому меня научили, я хочу с вами потанцевать.  Танец «Пяточка­носочек» 5 :  Спасибо Петрушка, что пришел к нам в гости! Повеселил  Воспитатель, дети   нас.  До свидания, приходи к нам в гости еще!   Вот и наш сегодняшний праздник подходит к концу. Дети провожают Петрушку и под музыку выходят из зала.   Ведущий: Ну, это не беда, мы сейчас немного отдохнем. Глазки широко   открыли   (открывают   глаза)   Огляделись,   удивились   (водят глазами, пожимают плечами) Глазки закрываем ­ они у нас отдыхают (глаза закрывают) Снова глазки открываем (открываем глаза) Быстро, быстро все моргаем (моргают глазами) Глазки отдохнули ­ глубоко вздохнули.   (вздыхают   глубоко)   Глубоко   вздохнули   ­   вот   как отдохнули! (потянулись) 6