Сценарий праздника для детей старших и подготовительных групп ко Дню Победы

МДОУ «Детский сад № 40» Октябрьского района Литературно­музыкальная композиция «Письма с фронта ­ безмолвные свидетели войны» Цель: Воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у  подрастающего поколения. Масштабы трагедии Великой Отечественной  войны и величие подвига советского народа. Задачи: 1. Донести мысль о необходимости преемственности поколений. 2. Раскрытие творческих способностей обучающихся. Участники: дети старших и подготовительной к школе групп. Подготовила муз. рук. Бобкова С.В. Саратов 2018 Дети заходят под военный марш в зал, колоннами,  рассаживаются. Музыка. Видео. Ведущий. Не обожженные сороковыми,  Сердцами вросшие в тишину, Конечно, мы смотрим глазами иными  На эту больную войну. Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам  О горьком, победном пути, Поэтому должен хотя бы наш разум  Дорогой страдания пройти. Ведущая. И мы разобраться обязаны сами  В той боли, что мир перенес. Конечно, мы смотрим иными глазами,  но… такими же, полными слез. Песня «О той весне». Выходят девочки с треугольными письмами в руках. Девочка 1. Прошло уже более 70 лет, как закончилась Великая  Отечественная война, но эхо ее до сих пор не затихает в людских душах…  Девочка 2. Мы, живущие сейчас, не имеем права забывать ужасы той войны,  чтобы она не повторилась вновь.  Девочка 3. Мы не имеем права забывать тех солдат, которые погибли ради  того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны все помнить… Девочка 4. Но, все меньше остается тех, кто может рассказать, о чем думал,  что видел, что чувствовал солдат, готовясь к атаке или выходя из боя.  Девочка 5. Теперь, чтобы воссоздать обстановку незабываемых дней  Великой Отечественной, мы все чаще обращаемся к документам тех лет. Девочка  1. И  самые достоверные и откровенные из них – письма  фронтовиков в родной дом…  Девочка 2. Письма с фронта…Документы, над которыми не властно время.  Их писали в зной и в стужу натруженные руки солдат, не выпускавшие  оружия. Эти документы хранят горячее дыхание боя.  Девочка 3. Эти письма – ниточка, связывающая наше поколение с теми  далекими годами. И пусть будет сегодня чтение этих живых строк войны  данью преклонения перед светлой памятью тех, кто их писал… 1. Композиция «Фронтовые письма». Ведущий. Эти письма эпохи войны,  Что хранятся в семейных архивах, ­ На бумаге полет желтизны,  И протерты до дыр на изгибах. Ведущая. Эти письма эпохи войны  Необычного требуют чтенья: Тем их краткие строки сильны,  Что мы сами – их продолженье! Мальчик 1. «Милая Тонечка! Я не знаю, прочтешь ли ты когда­нибудь эти  строки? Но я твердо знаю, что это мое последнее письмо. Сейчас идет бой  жаркий, смертельный. Наш танк подбит. Кругом нас фашисты. Весь день  отбиваем атаку.   Когда наш танк впервые встретился с врагом, я бил по нему  из орудия, косил пулеметным огнем, чтобы больше уничтожить фашистов и  приблизить конец войны, чтобы скорее увидеть тебя, мою дорогую. Но мои  мечты не сбылись... Танк содрогается от вражеских ударов, но мы пока живы.  Снарядов нет, патроны на исходе... Сквозь пробоины танка я вижу улицу,  зеленые деревья, цветы в саду яркие­яркие. У вас, оставшихся в живых, после  войны жизнь будет такая же яркая, красочная, как эти цветы, и счастливая. За нее умереть не страшно...»  «Танец пограничников» Мальчик 2. «Мама, почему Вы тоскуете о нас? Наоборот, Вам надо  гордиться тем, что у Вас 7 сыновей на фронте с оружием в руках защищают  любимую Родину. Скоро, мама, мы возвратимся домой с победой. А если  суждено будет нам погибнуть, то знайте, что мы погибли за счастье советских  людей, за мир и счастье на земле» Мальчик 3. (с эхом) На улице полночь. Свеча догорает. Высокие звезды  видны. Ты напиши мне письмо, дорогая, В пылающий адрес войны. Как долго ты пишешь его, дорогая, Окончишь и примешься, вновь. Зато я уверен: к переднему краю Прорвется такая любовь. Ведущий. Маленький городок на западной границе нашей страны крепко  спал. Ведущая. В школах отзвучали последние звуки вальсов и напутственные  слова учителей, сказанные своим выпускникам на прощание. Ведущий. После выпускного бала, по традиции, ребята пошли встречать  рассвет. Многие уже разошлись по домам, а эти двое никак не могли  расстаться, мечтая о будущем, таком светлом, таком близком… – Нет, Ванечка, я все­таки поеду в Москву! На артистку можно выучиться  только в Москве, ты же знаешь. Поехали со мной, попробуешь в университет  поступить. – Кать, я не знаю. Но раз мы решили быть вместе, значит, поеду… – Ой, посмотри, что там? Видишь, на самом краю неба? Ванечка, это  самолеты! Один, два, да их там штук тридцать! – Слышишь, похоже на взрывы! Пожар? Похоже, это горит наша школа! Катя,  неужели это…? Ведущая. Наши герои, как и все советские люди, на рассвете 22 июня 1941  года, не знали, и даже догадываться не могли, что в их жизнь ворвется огонь,  горе, ужас и смерть. Все самое страшное, что только могло с ними произойти,  произошло в эту ночь. Ведущий. Катя с Ваней, конечно, расстались. Катерина поступила на курсы  медсестер, а Иван прошел срочный курс в танковом училище. А потом были  письма… «Здравствуй, Ваня, я на Втором белорусском. Страшно, но привыкаю…» «Катя, я рад твоему письму безмерно. Я люблю тебя, очень люблю. Сейчас  сижу в изуродованном танке. Жара невыносимая. Хочется пить, а воды нет ни капли. Твой портрет лежит у меня на коленях. Я смотрю на него и мне  становиться легче, ты со мной. Всегда думаю о тебе, мечтаю увидеть, обнять  тебя. А может, никогда этого не случиться. Ведь война…» «Когда я получила твоё письмо после долгого молчания, мне показалось, оно  пришло из небытия. Ванечка! Я не знаю, найдёт ли тебя это письмо. Верю –  найдёт! На душе у меня сегодня светло и радостно. Я танцевала во сне,  значит, мы обязательно встретимся!» «Катя, я живой, это главное! Прости, что плохо пишу – пишу на коленях на  клочке бумаги. Скоро вступаем в бой. Если от меня снова долго не будет  писем, ты всё равно верь в нашу встречу. Верь. Слышишь, родная, верь!» Ведущая. Это было в марте сорок пятого. Переписка оборвалась. Писать  было некуда. Но судьба приготовила им сюрприз. Они встретились в Берлине  в мае 1945 года… Ведущий. Нет, они не бежали друг к другу. Они медленно шли, пристально  вглядываясь, как будто вновь узнавали… Потому что это были совсем другие  Катя и Ваня. Тех, прежних беззаботных мечтателей, навсегда изменила  невыносимо страшная, кровавая, жестокая – Великая отечественная. Ведущий – вот так мечтали наши дети о том кем они будут в этой жизни….                     А кто ещё в детстве, совсем в юном возрасте строил планы на  жизнь… Но им, не суждено было исполниться…. Сценка – «Дети – Ангелы»  Звучит фонограмма лёгкой музыки, выходят дети ( 3 человека, в белых  длинных сорочках, садятся в середине зала на ковёр, повёрнутые спинами к  зрителям…) Первый ребёнок встаёт, разворачивается… Когда я был маленьким, я любил  гулять с мамой и папой в парке, рассматривать деревья и цветы, любил  кормить птиц крошками хлеба и семечками. Я мечтал, что когда вырасту –  буду биологом, потому что мне нравилось всё живое! Но это не случится  никогда…. Меня не стало, когда мне было 5 лет…. Началась война, и вся моя  семья погибла в бомбёжках….(берёт в руки свечку, склонив голову стоит на  месте…) Второй ребёнок, разворачивается, встаёт ­  а я когда была маленькая,  бабушка водила меня в театр, мы смотрели спектакли, балет.. И я мечтала,  когда вырасту, стану балериной… Но это уже никогда не случится… Поезд в  котором мы ехали с мамой был подбит вражескими бомбами…. (берёт свечку, склоняет голову и остаётся на месте) Третий ребёнок, стаёт, разворачивается… А я мечтал, что когда вырасту,  буду военным, так как мой папка был военным! Думал, вырасту, одену форму, и пойду фрицов громить… Но это не случится… Меня подстрелили, когда я  бежал во дворе, к своему дому… Сейчас нам всем легко. Мы знаем, что наша  Родина под надёжной защитой! (берёт свечку, склоняет голову и стоит на  месте… Минута молчания…… Звучит музыка, дети поворачиваются друг за другом и уходят… Выходят дети старшей группы «Лучики», исполняют песню  «Здесь птицы не поют». Здесь птицы не поют, Деревья не растут, И только мы, плечом к плечу, Врастаем в землю тут. Горит и кружится планета, Над нашей родиною дым, И, значит, нам нужна одна победа, Одна на всех ­ мы за ценой не постоим. Одна на всех ­ мы за ценой не постоим. Нас ждет огонь смертельный, И все ж бессилен он. Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный Десятый наш, десантный батальон. Десятый наш, десантный батальон. Едва огонь угас ­ Звучит другой приказ, И почтальон сойдет с ума, разыскивая нас. Взлетает красная ракета, Бьет пулемет, неутомим... И, значит, нам нужна одна победа, Одна на всех ­ мы за ценой не постоим. Одна на всех ­ мы за ценой не постоим. Припев. От Курска и Орла Война нас довела До самых вражеских ворот ­ Такие, брат, дела. Когда­нибудь мы вспомним это ­ И не поверится самим... А нынче нам нужна одна победа, Одна на всех ­ мы за ценой не постоим. Одна на всех ­ мы за ценой не постоим. Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный Десятый наш, десантный батальон. Десятый наш, десантный батальон. Звучат голоса. «Сынок, будь осторожнее!», «Береги себя, любимый!», «Дорогой, папа, я по  тебе очень скучаю! Когда ты вернешься домой?», «Сынок мой, дорогая моя  кровиночка! Когда же закончится эта проклятая война? Я жду тебя.  Вернись!» Ведущий: Наверное. Каждый фронтовик получал письма с такими словами.  Он знал, что его ждут дома и любят. Ведущая: В ответ фронтовик писал не столько про тяготы войны, сколько  успокаивал своих близких… Мальчик «Мама! Ты, наверное, совсем устала! Сколько тебе выпало дел,  дорогая!.. Мамочка, я прошу тебя, хоть не волнуйся за меня. У меня все  хорошо. Дело простое, солдатское — воюем. Стараемся поскорее добить  фашистов... Ты все пишешь мне, чтобы я был осторожнее. Я прошу простить,  мам, но это невозможно. Я командир. А с кого будут брать пример солдаты, если их командир начнет в бою думать не о том, как бы выиграть бой, а как бы спасти свою шкуру. Ты, мама, понимаешь, что я не могу этого делать, хотя,  конечно, очень хотел бы пройти всю войну и остаться живым, чтобы снова  вернуться в родной город, встретиться со всеми вами». Ведущий: Автор письма геройски погиб 1 мая 1945 года. Его письмо матери  стало предсмертным… Виктория Солдатова читает стихотворение «Алёшенька, сынок»   Ведущая: Письма согревали бойца в холодном окопе, поднимавшегося в  атаку, защищали от смерти и вселяли надежду на встречу в родимом доме…  И какое суровое сердце бойца не дрогнет, если на фронт пишет его сын или  дочь? 1. Стихотворение “Папе на фронт” Здравствуй, папка!  Ты опять мне снился,  Только в этот раз не на войне. Я немножко даже удивилась –  До чего ж ты прежний был во сне! Прежний­прежний, ну такой же самый,  Точно не видались мы два дня. Ты вбежал, поцеловался с мамой,  А потом поцеловал меня. Мама будто плачет и смеется,  Я визжу и висну на тебе. Мы с тобою начали бороться,  Одолела я тебя в борьбе. А потом даю те два осколка,  Что нашли недавно у ворот, Говорю тебе: “А скоро елка!  Ты приедешь к нам на Новый год?” Я сказала, тут же и проснулась, Как случилось это, не пойму. Осторожно к стенке прикоснулась,  В удивленье глянула во тьму. Тьма такая – ничего не видно,  Аж круги в глазах от этой тьмы! До чего ж мне сделалось обидно,  Что с тобою вдруг расстались мы… Папа! Ты вернешься невредимый!  Ведь война когда­нибудь пройдет? Миленький, голубчик мой родимый,  Знаешь, вправду скоро Новый год! Я тебя, конечно, поздравляю  И желаю вовсе не болеть. Я тебе желаю – прежелаю  Поскорей фашистов одолеть! Чтоб они наш край не разрушали,  Чтоб как прежде можно было жить, Чтоб они мне больше не мешали  Обнимать тебя, тебя любить. Чтоб над всем таким большущим миром  Днем и ночью был веселый свет… Поклонись бойцам и командирам,  Передай им от меня привет. Пожелай им всякую удачу,  Пусть идут на немцев день и ночь… …Я пишу тебе и чуть не плачу,  Это так…от счастья… Твоя дочь. Ведущий: В затишье между боями фронтовики читали и перечитывали  строки, написанные дорогим и близким человеком, вспоминая своих близких,  любимых…  Почтальонов ждали как Бога… Танец бойцов и Почтальонки» старшая группа «Звёздочки» 1.   Девочка . Вечно живые в письмах, они – солдаты, колхозники и рабочие,  мужчины и женщины – наши родные и близкие ясно знали и писали нам, за что отдали жизни и здоровье, и хотели, просили, чтобы о них помнили. ВЕДУЩАЯ: Есть очень добрый обычай Руси: В память бессмертия душ                    Ставить к иконам пламя свечи Тем, кто не встретится уж. ВЕДУЩИЙ: Эта свеча – частица любви, Память о тех, кого нет.                    Мы зажигаем и помним о них, Жизни негаснущий свет! Ведущая. В день Великой Победы мы воздаем славу не только погибшим, но  и живым! Ведущий. Ветераны… отвлекитесь от дел, загляните в их лица… становите  свой взгляд на их белой, точно лебяжий пух, седине, всмотритесь в их  разбежавшиеся по коже морщинки, в их выцветшие, точно на солнце платок,  глаза… Ведущая. Ветераны, прошедшие войну… как мало их осталось, этих  стариков, которые ценой собственной крови завоевали для нас сегодняшний  мир и покой. Ведущий. Давайте в день праздника подойдем к ним, улыбнемся и скажем  “Спасибо!”. И пусть наша благодарная улыбка хотя бы немного оттеснит боль тех  страшных лет, которую они носят в сердце. Ведущая. Пусть они знают, что мы любим их, ценим их подвиг, и очень  хотим, чтобы они оставались с нами как можно дольше… Ребёнок. Спасибо вам, родные наши ветераны, за нашу Родину, за то, что вы  не щадили себя за Победу! Живите долго­долго! Вы нам так нужны! Ребёнок Сегодня все вы ВЕТЕРАНЫ, кто был в тылу, кто воевал, Ваш тяжкий труд, что был желанный, народ поднял на пьедестал. Песня ветеранам. По окончании Ведущие благодарят всех зачитывают стихотворение «Помните»,  дети колоннами под музыку выходят из зала. Помните! Через века, через года,­ помните! О тех, кто уже не придет никогда,­ помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны. Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной, Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!  Люди! Покуда сердца стучатся,­ помните! Какою ценой завоевано счастье,­ пожалуйста, помните! Песню свою отправляя в полет,­ помните! О тех, кто уже никогда не споет,­ помните! Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили! Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили! Во все времена бессмертной Земли помните! К мерцающим звездам ведя корабли,­ о погибших помните! Встречайте трепетную весну, люди Земли. Убейте войну, прокляните войну, люди Земли! Мечту пронесите через года и жизнью наполните!.. Но о тех, кто уже не придет никогда,­ заклинаю,­ помните!   http://www.maam.ru/detskijsad/muzykalno-literaturnaja-kompozicija-dorogami- voiny-osnovnaja-cel-danogo-zanjatija-obobschit-i-rasshirit-znanija-detei-ob-isto.html http://www.maam.ru/detskijsad/literaturno-muzykalnaja-kompozicija-frontovye- pisma.html