Сценарий праздника "До свиданья 1 класс"

Сценарий праздника «До свиданья  1 класс» I. Выступление Учитель:   Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки! Мы рады приветствовать Вас на  нашем празднике! Сегодня день торжественный у нас, Он, знаю, никогда не повторится. Хоть много предстоит учиться. Но самый главный  ­ это первый класс! Дорогие ребята! Вот и закончился наш первый учебный год в школе. Он был для  вас не простым. Утренний подъём, когда хотелось ещё минутку полежать в кровати;  уроки, на которых нужно было писать, считать ,читать и внимательно слушать; ссоры с  одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и  разочарования – всё это в этом незабываемом учебном году. Уважаемые родители! Посмотрите на Ваших ребятишек! Пролетели дни, недели,  месяцы напряженного труда. За это время дети подросли, многому научились и многое  узнали. Сейчас мы расскажем, как трудились и чему научились за этот год. Под музыку «Первоклашка» выходят девочки с портфелями. Девочки: 1. В школу рано мы идём     2. На рассвете встали                                   3. Сумки с книгами несём                                   4. Школьниками стали Девочки поют песню «Первоклашка» Под музыку «Школьница» выходит школьница. Школьница:  Я на уроке первый раз Теперь я ученица Вошла учительница в класс Вставать или садиться? Садиться за парту, поправляет учебники и пенал. Мне говорят: «иди к доске» Я руку поднимаю А ручку как держать в руке, совсем не понимаю. Я на уроке первый раз Сижу, опять мечтаю. Листает книгу Пришла я утром первой в класс Сейчас я засыпаю… Кладёт голову на парту Книга: Здравствуй, первоклассница! Школьница: Кто это со мной разговаривает? Книга: Это я, книга, приглашаю тебя в путешествие по моим страницам… Школьница: Да, конечно, с радостью! Подходит к экрану, дотрагивается до него, где слайд с книгой и открывает первую страницу, читает Н.Носов «Приключения Незнайки». Выходит Незнайка под музыку «Незнайка» Школьница:  Ой, да это Незнайка! Незнайка: Это я то Незнайка? Я то? Это я в шесть лет был Незнайкой, а сейчас я ещё какой  Знайка! Стал я умным, смелым стойким, Объявил войну я двойкам. Справлюсь я с любой задачей. Не боюсь я неудачи! Знаю, как решить пример. Школьница: Раз ты такой умный, отгадай загадки: 1. Зимою в школу он бежит, а летом в комнате лежит, Как только осень ко двору – его за ручку я беру.   (Портфель) 2. Я то в клетку, то в линейку Написать на мне сумей­ка! (Тетрадь) 3. Мы умеем всё: писать и чертить, и рисовать, И раскрашиваем сами разноцветными носами. (Карандаши) 4. Прозвенит когда звонок, То начнётся, что…? (Урок) Школьница: Ты хороший ученик, творческая личность! Хорошо себя ведёшь и учишься отлично! Приглашаю тебя в интересное путешествие. Ой, что­то я устала, я присяду, а ты открой новую страницу. Незнайка открывает страницу, читает Ш.Перро «Красная Шапочка» Выходит волк под музыку «Волк» Волк: Я сильный, страшный Серый Волк! Во всех науках знаю толк! Всюду меня узнают  Сказки слагают и песни поют. Известен всем давно­давно Играю в театре, и в кино! Выходит Красная Шапочка под музыку «Красная Шапочка» Волк: Какая прелестная девочка! Разрешите представиться: Я замечательный, очаровательный, Изобретательный и обаятельный. Учёный умный волк. Красная Шапочка: А мы сейчас проверим Вашу ученость Итак, приготовились! Слушайте и отвечайте: 1. Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей, И однажды из болота Вытащил он бегемота. Он известен, знаменит, Это доктор… Айболит 2. Многим долго неизвестный Стал он каждому дружком. Всем по сказке интересной Мальчик – Луковка знаком. Очень просто  и недлинно Он зовётся… Чиполлино 3. Он весел и незлобен, Этот милый чудачок, С ним хозяин, мальчик Робин, и приятель Пятачок. Для него прогулка – праздник, И на мёд особый нюх Это плюшевый проказник –  Медвежонок… Винни­Пух 4. Он дружок зверям и детям, он живое существо. Но таких на белом свете больше нет ни одного. Потому что он не птица, не котёнок, не щенок, Не волчонок, не сурок, но заснято для кино И известна нам давно эта милая мордашка И зовётся…  Чебурашка 5. Всех он любит неизменно, Кто б к нему не приходил, Догадались? Это Гена, это Гена … Крокодил Школьница: Приглашаю и Вас нашу школу. Школьница открывает новую страницу – «русские народные сказки» Под музыку «Калинка» выходят царь и царица. Царь: Я, Царь Горох, Молод, свеж, совсем не плох И к тому же из царей Я всех добрей и всех умней! Мне науки не к чему, Было б только всё в дому Вот куплю себе компьютер –  За меня работать будет. Что­то дома не сидится… У меня такой каприз –  Ехать я хочу в круиз. Посмотрю на океаны. Посещу заморски страны Будет вспомнить что потом, После баньки, за чайком. Царица: Ой, ты батюшка мой свет, От тебя покоя нет. Что на месте не сидится? В море хочешь утопиться? Чтобы яхтой управлять, Так науки надо знать! Царь: Ты, царица, не кричи Лучше слуг скорей сыщи Прикажи, чтоб поспешали –  Мою яхту снаряжали. Школьница:(читает с книги)Как не плакала царица, Что должна беда случится Царь исполнил свой каприз И отправился в круиз На седьмой по счёту день, яхта заплыла на мель –  Ни туды и ни сюды. Ох, не долго до беды. Рядом остров. Видит царь, Что к нему бежит дикарь. Под музыку выходят дикари и танцуют. Школьница:(читает) Смотрит царь, к нему плывёт, На волнах качаясь, плот. Царь от радости подпрыгнул И на всю округу крикнул: дикари убегают Царь: Эй, отважный капитан, Ты объездил много стран Ты скажи, мой добрый друг, Где тут север, где туту юг? Как сойти мне с этой мели, Чтоб живьём меня не съели? Школьница:(читает) Плот всё ближе, ближе, ближе У царя всё брови выше… Царь: Что за диво: капитан –  Семилетний мальчуган! Выходит капитан под музыку. Мальчик: Здравствуйте, я Токолов Савелий  Я учусь в начальной школе Я закончил первый класс, Путешествую сейчас. И тебе я помогу Но понять я не могу Ты до стольких лет дожил, А науки не учил, Географии не знаешь, Языков не понимаешь… Я учёбу не люблю Но тебя благодарю. Вот сейчас приказ указ –  Станешь ты министром в раз. Всё решим мы очень быстро: «Стать велю тебе министром» Царь: Мальчик: Хоть ты батюшка и царь, Я даю тебе букварь. Хвати уж тебе лениться, Начинай­ка ты учиться! Школьница: Приходите в нашу школу. Школьница открывает страницу, объявляет – Братья Гримм «Белоснежка и семь гномов» Под музыку выходят гномы и садятся. Выходит Белоснежка. Белоснежка: Гутен таг, мои друзья! Рада встрече с Вами я Слышите?.. Звенит звонок… Начинаем наш урок. Дайте вас пересчитать: Раз, два, три, четыре, пять, Шесть…Постойте, ой­ой­ой. Где же гномик наш седьмой? Вбегает 7 гномик. 7 гном: Эй, друзья, привет, привет Сколько зим и сколько лет! Что за сборище у вас? Белоснежка: Все пришли учиться в класс. 7 гном: Я учиться не хочу И ни капли не шучу! Как сказали педагоги: У меня – потенциал. Я у педагогов строгих На «отлично» тесты сдал Так зачем учиться мне? Я уже умён вполне. Белоснежка: Хвастунишкам мы не верим И тебя сейчас проверим. Школа – это храм наук. Угадай­ка милый друг, Как зовут науки эти? Не мешайте, пусть ответит. 1 гном: И прекрасна и сильна Эта чудная страна, здесь везде кипит работа, Все подсчитывают что­то: Сколько домнам угля надо, А детишкам шоколада, сколько звёзд на небесах И веснушек на носах. 7 гном: Что за глупые стихи! Столько всякой чепухи! Опросите целый свет –  Нет такой науки, нет! Белоснежка: Вот так фокус! Нате­ка! Да это ж математика. 2 гном: Она трудна, но без неё Плохое было бы житьё: Не отправить телеграмму И открытку не отправить. Даже собственную маму С днём рожденья не поздравить. 7 гном: Это вовсе не наука, А такая знаешь штука Лента в ней как змейка вьётся.. Телетайп она зовётся. Белоснежка: Ты был не внимательным. Наука та – грамматика. 3 гном:  Это – мой самый любимый урок, Много полезного в каждой из строк, Будь это стих или рассказ, Вы учите их, они учат вас. 7 гном: Может это пение… Белоснежка: Нет, дружочек, чтение. 4 гном: Учат нас любить свой край, Наблюдать природу, Как зверей оберегать,