Сценарий прогулки-развлечения "Осеннее путешествие"

Осеннее путешествие Прогулка­развлечение для  группы продленного дня(1­2 класс) Цель: обобщить знания детей об осени во время прогулки  Задачи:  закрепить знания детей о явлениях живой и неживой природы;   активировать психические процессы: внимание, память,  восприятие, речь, воображение;  формировать навык коллективного общения и активности Дети с воспитателем  выходят на улицу Ведущий: Листья с веток облетают Птицы  к югу улетают. «Что за время года» ­ спросим. Нам ответят : «Это...» Дети: Осень! Ведущий:  Дети, а какой  цвет у осени самый любимый? Дети: Желтый. Ведущий: А почему вы так решили? Дети:  Осенью все  листья на деревьях становятся жёлтыми.  Воспитатель: А какие еще цвета  любит осень? Дети перечисляют цвета Ведущий: Самый любимый цвет осени желтый, вот и к нам прилетел  жёлтый лист. А на нём послание, читаем: «Дорогие ребята, жду вас в гости,  мои друзья укажут вам дорогу ко мне. Спешите. Осень». Вы готовы отправиться в путешествие?  Дети идут за ведущей (на разных участках им встречаются герои) Навстречу вылетает сорока Сорока: И куда это вы путь держите? Дети: К осени в гости идём, помоги нам, пожалуйста, дорогу найти. Сорока: помогу, но сначала мне ответьте, кто со мной тут зимовать   останется? Ведь многие птицы уже улетели в тёплые края. Дети называют зимующих птиц( воробей, синица, снегирь, ворона, галка, клёст ,дятел и т.д.) Сорока: Ну, молодцы, знаете, кого зимой подкармливать будете. Идите прямо по дорожке. А мне пора лететь. Дети идут за  ведущей дальше. Из­за кустов появляется  зайчик. Заяц: Здравствуйте, ребята.  Дети: Здравствуй, зайчик, подскажи нам, где осень найти. Заяц: Хорошо. Только и вы мне помогите. Скажите, как мне к зиме  подготовиться, чтобы ее пережить.  И,  как другие животные готовятся. Дети:  Тебе шубку надо сменить, цвет поменять, чтобы волк на снегу не заметил. Дети рассказывают , как  готовится к зиме ёж, лиса, медведь, белка и  другие животные.  Заяц: А вы загадки умеете отгадывать? Дети: Умеем, загадывай. Загадки об осени. Вот и стали дни короче, И длиннее стали ночи, Птицы тянутся на юг, Пожелтели лес и луг. (Осень)   Ей, чтобы перекрасить листья, Не нужно красок или кисти: Зелёные летом, они Становятся жёлтыми, красными. (Осень)   Опустели наши грядки. Огород и сад в порядке. Ты, земля, еще рожай. Мы собрали... (урожай)   Листья в воздухе кружатся, Тихо на траву ложатся. Сбрасывает листья сад — Это просто... (листопад)   Стало ночью холодать, Стали лужи замерзать. А на травке — бархат синий. Это что такое? (Иней)   Ветер тучу позовет, Туча по небу плывет. И поверх садов и рощ Моросит холодный... (дождь)   Стало хмуро за окном, Дождик просится к нам в дом. В доме сухо, а снаружи Появились всюду... (лужи)   В сером небе низко Тучи ходят близко, Закрывают горизонт. Будет дождь. Мы взяли... (зонт)   Заяц: Молодцы, ребята. Спасибо. Идите вдоль  кустов  дальше . Дети с ведущим  продолжают путь. Выходит Баба­Яга Баба­Яга: Ага, попались. Какие вкусненькие, наверное, и куда же вы  идете? Ведущая: К Осени, подскажите нам дорогу. Баба­Яга: А вы поиграйте со мной сначала, а то мне скучно тут одной в лесу. Дети играют  в игры: «Вороны и воробьи» « Волк во рву»  «У медведя во бору»  Баба­Яга: Ну, молодцы, ребята, повеселили меня старую.  А смотрите­ка, Осень сама к нам уже идет. Выходит  Осень  со словами:  «Меня не надо долго ждать. Ведь я  давно уже с вами. Назовите мои  осенние  месяц». Дети:  Сентябрь, октябрь, ноябрь. Осень: Я давно уже за вами наблюдаю,  видела, какие вы все смышленые и  весёлые.  Песенки, наверное, знаете про осень. Спойте. Дети исполняют песню «Осень к нам пришла»  Осень:  Опустели наши грядки    Огород и сад в порядке. Гостинцы вот для детворы,     Принимай мои дары. Раздаёт яблоки. Дети говорят «Спасибо»  Осень: Ребята, понравилось вам путешествие?  И вам спасибо, Жду вас в следующем году. Ведущий с детьми уходят.  В ролях Сороки, Зайца, Бабы – Яги и Осени задействованы  старшие сёстры   воспитанников.