Сценарий спортивной игры-путешествия "Едины-непобедимы"

Муниципальное бюджетное учреждение  дополнительного образования  Дом пионеров и школьников им. Н. И. Филоненко г. Сальска СЦЕНАРИЙ                       районной  спортивной игры­ путешествия («вертушки») «ЕДИНЫ – НЕПОБЕДИМЫ!»                                                   Подготовил: Артюшина Н.Н.,                                           методист  МБУ ДО ДПШ 1 2019 г.  организация   систематической   физкультурно­оздоровительной Цель   ­  активности обучающихся в период весенних каникул. Задачи Способствовать: 1.  выявлению     интеллектуальных   и   творческих   способностей;  закреплению полученных   знаний,   умений   и   навыков   в   области   физической   культуры   и спорта; 2.      реализации     умений   и   навыков,   полученных   на   занятиях     спортивно­ стрелкового   детского   объединения     с   достойными   соперниками;  развитию логического   мышления,   скорости   реакции,   познавательной   и   социальной активности; 3.  воспитанию   чувства   коллективизма,   товарищества,   ответственности, атмосферы   взаимовыручки   и   повышению   эмоционального   настроения обучающихся. Дата   и   время     в   10.00   час. Место     проведения:   актовый   зал   МБУ   ДО   ДПШ   им.   Н.И.   Филоненко г. Сальска, территория учреждения.   28.03.2019   г.     проведения:  Участники: учащиеся  детских спортивно­стрелковых объединений МБУ ДО ДПШ им. Н.И.Филоненко г. Сальска на базе: МБОУ СОШ № 3 г. Сальска, МБОУ СОШ  № 27 с. Екатериновка, МБОУ СОШ № 42 с. Сандата, МБОУ СОШ     №   51   с.Березовка,   МБОУ   СОШ   №   59   п.Белозёрный,   МБОУ Будённовская СОШ № 80, МБОУ СОШ  № 81 п. Юловский и обучающиеся спортивно­стрелковых объединений   МБОУ СОШ   № 4 г. Сальска, МБОУ СОШ № 21 г. Сальска.  Состав: 8­10 человек и педагог стрелкового д/о. Возраст:  12 ­ 17 лет. Форма проведения: спортивная  игра – путешествие (игра­вертушка). Инвентарь:   медицинская аптечка – 2 шт.  названия игровых  станций (размер А 4 в файлах) – 5 шт.  20  воздушных шаров;  сигнальный свисток (помощнику); 2  10 маршрутных листов (для команд);  5 планшетов, ручек, листов;  карточки к жребию (10 шт.)  игровой диск (двухцветный ­ черно­белый)  мел  (расчерченные игровые площадки)                                                         Для проведения спортивного мероприятия необходимы: флэш­ накопитель с песнями о спорте и маршами; слайдовая тематическая  презентация; мультимедийное оборудование. Домашнее задание:  название команды и  1 спортивная кричалка;  иметь общие  знания о различных видах спорта;  всем участникам быть в  спортивном костюме (или спортивной  одежде  с длинными рукавами), спортивной обуви. ХОД Заставочный слайд № 1 1.Звучит спортивное попури (4 мин.) в сопровождении слайдов                       Слайды № 2­30_ звучит вступление к спортивной  хореографической  композиции…  (голос  ведущих за сценой) Слайд № 31   Ведущий № 1: «О, спорт, ты – мир!» ­ Слайд № 32  Ведущий № 2: Звучит по всей планете. Слайд № 33  Ведущий № 1: «О, спорт, ты – жизнь!»­ Слайд № 34  Ведущий № 2: Поёт нам вольный ветер. Слайд № 35_ Ведущий № 1: Спорт – сила духа, совершенство тела. Слайд № 36  Ведущий № 2: Спорт без границ и нет ему предела! Слайд № 37_ Ведущий № 1: Бросая вызов времени, пространству, Слайд № 38  Он нас зовёт с волною состязаться, Слайд № 39_    Ведущий № 2: Быстрее ветра, как на крыльях мчаться, Слайд № 40  И перед трудной целью не сдаваться. Слайд № _41__     Спортивная хореографическая композиция  в исполнении д/о «Сюрприз» (руководитель Н.А.Гамидова) Слайд № _42__     Выход ведущих. Ведущий № 1: (фоновая музыка № 2) 3 Спорт – это жизнь, а не игра! Спорт – распорядок дня с утра! Спорт – дисциплина, тяжкий труд! Это праздник и триумф! Слайд № __43_     Ведущий № 2: Ты должен добежать, И все высоты взять, В спорте слабых не бывает, Сила воли побеждает. Слайд № __44_     Ведущий № 1:  ­ И поэтому в наших соревнованиях   сегодня принимают участие те, кто дружит со спортом и  физкультурой. Это  ребята из спортивно­стрелковых детских объединений  города и района Дома  пионеров и школьников: ­ команда ___________________________ школы № 3 г. Сальска, ­  команда ___________________________школы № 27 с. Екатериновка,  ­ команда ________________________________ школы № 42 с. Сандата,  ­ команда  _________________________________школы   № 51 с.Березовка,  ­ команда __________________________________школы  № 59 п.Белозёрный, ­ команда_________________________________ Будённовская  школы № 80,  ­ команда _________________________________школы № 81 п. Юловский и  спортсмены спортивно­стрелковых объединений  ________________________________ школы   № 4 г. Сальска,  ­ и команда __________________________________школы  № 21 г. Сальска. ­Гостеприимный Дом пионеров и школьников имени Героя Советского Союза  Николая Ивановича Филоненко… Оба: ­ Приветствует вас! Ведущий № 1: ­ Сегодня мы вызвали на состязание чисто мужские составы спортивно­стрелковых   объединений.   И   вот   почему…Такие   качества   как дружба   и   единство   ценились   мужчинами   испокон   веков.  Вам,   парни, предстоит пройти через ряд интересных и поучительных конкурсов, чтобы показать, что вы действительно ко всему готовы, и в единстве ваша сила! Готовы?.. Ведущий № 2: ­ Каждый должен помнить, что законы настоящего братства – это не веселая игра, а кодекс чести, по которому во все времена жили и живут сейчас   лучшие   представителя   сильного   пола.     Выступая   на   стрелковых командных соревнованиях, вы   соревнуетесь в  мастерстве меткой стрельбы, вы защищаете честь  своего д/о. Доказываете, что не зря  ходите на занятия. Выступая   командой,   проявляете   дух   единства,   где     результат   каждого приносит зачётные баллы в   единую копилку. Вот и сегодня вы собрались именно с этой целью – доказать, что вы – команда. Представляются судьи  станций. 4 Ведущий1: ­ У нас сегодня – спортивная игровая программа, и для неё у нас  есть всё ­ хорошее настроение и уважаемая судейская коллегия  в составе: 1. Татьяна Анатольевна Лоза – методист Дома пионеров и школьников –  оценивает ваш короткий спортивный спич на станции ораторского искусства  «О спорт, я славлю тебя!». Помощник ­ _____________________________        (помогает судье вести счет игроков и зачётных  баллов) 2.  Наталья Николаевна Артюшина ­ методист Дома пионеров и школьников­   ждёт  вас на  игровой станции на командном  тренинге  «Трясина». Помощник  ­ _____________________________ 3. Ольга Владимировна Кучеренко, педагог доп. образования Дома пионеров и школьников – готова  с вами   встретиться на игровой станции и провести  подвижную игру «Белое и чёрное». Помощник ­ _________________________ 4. Елена Степановна Гвоздик, руководитель туристско­краеведческого отдела Дома   пионеров   и   школьников   –   приготовила   для   вас       командную   блиц­ викторину   и     будет   ждать   вас   на   станции  «Знатоки   спорта».  Помощник  ­ _____________________________ 5. Сергей  Владимирович Кулясов ­ педагог доп. образования Дома пионеров и школьников на базе   школы № 27 с. Екатериновка – На игровой станции готов     проверить   силу   ваших   рук   и   меткое   зрение   в   спортивной     игре «Снайперы». Помощник ­ _____________________________ Слайд № _45__     ­ На любых соревнованиях существуют правила, на наших  тоже есть такие. Строгое, но компетентное  жюри, вам слово. Главный судья: (или несколько судей зачитывают правила соревнований) 1. Играйте  не ради корысти, а ради удовольствия – своего и других. 2. Играйте  честно. Обидно, когда проигрываешь, но все равно не мухлюй и не  злись. 3. Будте стойкими: не унывайте при неудаче и не злорадствуйте. 4. Если выиграли – радуйтесь, но не зазнавайтесь! 5. Не упрекайте партнера за промахи, старайтесь поправить неудачу своими  успехами. 6. Сохраняйте спокойствие независимо от исхода игры. 7. И самое главное  ­ соблюдайте технику безопасности. Личное здоровье –  превыше всего! Слайд № _46__     Ведущий № 2: Парни, равняйсь! Смирно! Сейчас  прозвучит клятва, поддержав которую вы даёте обещание на верность своей  команде.  5 Капитаны под песню «Команды, на  Старт!» выходят на сцену. Торжественная клятва. (текст клятвы зачитывает___________________) 1.От имени всех участников соревнований торжественно (все) Клянёмся! 2.Участвовать в этих соревнованиях, соблюдая правила, по которым они  проходят, уважая заведомо слабого соперника  (все) Клянёмся! 3. Бежать только в указанном судьёй направлении – шаг влево, шаг вправо  считается попыткой к бегству (все) Клянёмся! Занятия спортом крепко любить!  Сильными, ловкими, смелыми быть!  (все) Клянёмся! Что спорт­это труд, никогда не забыть:  Спортивными,  умными, честными  быть!  (все) Клянёмся! Доверие Ваше ­ мы оправдать ,                      Тренироваться, чтоб  побеждать. (все) Клянёмся! Девиз олимпийский помнить и чтить ­ Традиции спорта гордо хранить! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! Ведущий № 2: ­ Итак, объявляю соревнования открытыми! И в честь  открытия сейчас прозвучит  «ФЕЙЕРВЕРК»,  прошу капитанов команд  выполнить  эту почётную миссию (им вручаются воздушные шары, которые  они должны лопнуть  двумя разными способами на скорость, создавая  эффект «салюта» (фейерверка). Звучат звуки  салюта (фейерверка) в  записи. Слайд № _47­49__ «Салют»(3 шт.) Ведущий № 2 ­ Командам вручаются маршрутные листы в соответствии с проведённой до игры парной  жеребьёвкой. По музыкальному  сигналу «Герои спорта» (минус) команды с судьями расходятся по   первоначальным станциям.  Помощник со свистком помогает давать сигнал для перехода  на улице. ­ Желаем  командам на подходе к финишу не растерять весь свой оптимизм! На каждом этапе  команды  играют ограниченное время  ­ 6 мин Переход по  музыкальному  сигналу. СОДЕРЖАНИЕ  ИГРЫ­ПУТЕШЕСТВИЯ  6 1. Станция ораторского искусства «О  СПОРТ, Я СЛАВЛЮ ТЕБЯ!» (короткий спич) Судья    станции: ­  СПИТЧ   –   краткая   приветственная   речь.   Именно   этой работой вам сейчас предстоит заняться. Берите тему (тянут  по жребию). Вам даётся 3 минуты коллективного разума, чтобы составить короткий спитч и выступить с ним перед соперниками. Условие:  Каждые   две   пары     команд   –   участников     за   3   мин.   должны подготовить  короткий спич (не более 1 мин.) по  выбранной теме (1 тема на пару, определяется жребием):  ­ о спорте,  ­ здоровом образе жизни,  ­ о вредных привычках,  ­ пользе закаливания,  ­ о необходимости физической подготовки  и т.д. Судья   оценивает   выступающих   по   5­ти   бальной   системе  (актуальное содержание,   правильно   выстроенная   смысловая   структура   предложений, юмор   и   оригинальность,   присутствие   убеждения   –   убедительная, доказательная речь, эмоциональность  выступления). 2.Станция  «ТРЯСИНА» (командный психо –тренинг по ЗОЖ) Судья станции: ­  Я   признаю только здоровый образ жизни и поэтому не курю,   не   злоупотребляю   спиртными   напитками.   И   тем   более   никогда   не пробовала  ни какие наркотики, чего и вам не советую. Но если вдруг у вас появилась одна из  названных проблем (пристрастий), на примере этой игры вы сейчас убедитесь как легко попасть в такую «трясину», и тем более, как трудно из неё потом вырваться. Итак, первая команда становится в круг и крепко берётся за руки – вы   «трясина» (вязкое болото). Вторая команда входит в круг. Ваша задача за  5 попыток по 10 сек. вырваться из круга. После чего команды меняются местами. Игра повторяется. В чьей команде игроки вырвутся из круга быстрее, становятся победителями. Судья подводит  итог игре. Спрашивает, насколько сложно было вырваться из «трясины»? Что им помогло, какое качество? (упорство, желание жить, не подвести команду и  др.) К условию: судья  засекает контрольное время – 5 попыток по 10 сек., отсекая их   словом   «СТОП   игра!»   После   каждой   попытки   ведётся   подсчёт вырвавшихся из круга игроков. Если в одной из команд игроков меньше, им 7 разрешается вернуть в круг не достающих игроков   и считать их за   новых (для ровного счёта). Судья   оценивает   выступающих   по   разнице   результатов:  если   разница вырвавшихся из круга минимальная (1­2 чел.), команды получают  2 и и 1 балл соответственно. Если разница превышает 3­4 и более человек – победителю присуждается 3 балла, а проигравшему 1 балл. 3. Игровая   станция   «ЧЁРНОЕ   подвижности с бегом)   и   БЕЛОЕ»   (игра     высокой Судья станции: ­  Уважаемые участники, если в предыдущей игре ценилась сила и выносливость, то в игре «Чёрное и белое» от вас  требуется проявить быструю реакцию и  применить стремительный бег для того, чтобы убежать от соперника   или   догнать   его.   Это   зависит   от   правил   и   содержания   игры. Содержание игры: Две команды — «Черные» и «Белые» — стоят в шеренгах лицом   друг   к   другу.   Ведущий   бросает   картонный   диск,   у   которого   одна сторона черная, другая — белая. В зависимости от того, какая сторона при падении окажется наверху — белая или черная, — одна команда начинает ловить другую. Убегающие пытаются выскочить за прочерченную линию дома. Побеждает та команда, на счету у которой за время игры окажется больше пойманных противников.                                                                         Правила игры.  Ловить   противников   можно   только   после   констатирующих   слов ведущего: «Белые!» (или: «Черные!») Догонять убегающих можно только до линии дома. Пойманные за линией дома не засчитываются.                                                                 дом                                                                                                   дом 8 Судья оценивает выступающих по разнице результатов: если  разница вырвавшихся из круга минимальная (1­2 чел.), команды получают  2 и  и 1 балл соответственно. Если разница превышает 3­4 и более человек –  победителю присуждается 3 балла, а проигравшему 1 балл                                   4.  Интеллектуальная станция  «ЗНАТОКИ  СПОРТА» (командная  блиц  ­ викторина) Судья   станции:­  Спрашиваю сразу   обе команды игроков – любите ли вы спорт так, как я   люблю его? Отлично! Тогда   для вас не составит труда ответить   на   8   весьма   оригинальных     вопросов,   связанных   с   историей   и спецификой   спортивных   видов.   Я   буду   задавать   вопросы   командам   по очереди,   поэтому   запомните   главное   правило:   соперников   не   перебивать, слушать внимательно вопрос,  обсуждение проводить командно, давать только 1 ответ. Но если соперник «спасовал» и не дал  правильный ответ через 5 сек., у  вас  появляется  шанс  заработать  дополнительно  очко, ответив  правильно вместо него. Условие: По   правилам   викторины,   каждая   команда   по   очереди   получает вопрос   и   имеет   право   обдумывать   ответ   5   сек.   Судья   дважды   вопрос   не зачитывает (это нарушение и потеря времени).  По истечении времени, даётся только   1   ответ.   Если   команда   ошибается,   соперники   имеют   право   на внеочередной     Все   вопросы   по   сложности уравновешены парами, поэтому  обе команды находятся в равных условиях и не имеют право оспаривать судью.  При  подведении   итогов  викторины   подсчитываются   правильные   ответы, которые приравниваются к баллам и вносятся в маршрутный лист команд. Судья   интересуется,   насколько   интересной     была викторина? В чём испытывали затруднения участники?  ВОПРОСЫ:   дополнительный   ответ.     и   познавательной   1. В   каком   виде   спорта   преуспел   Шерлок   Холмс,   это   вид   боевого единоборства (бокс) 2. К какому виду спорта вполне применима поговорка «не подмажешь – не поедешь». (к лыжам) 3. Русское   слово   «мышца»   первоначально   значила   «мышка»:   движение бицепса напоминало шмыгание мышонка. Точно также казалось и древним римлянам. Как будет «мышонок « по латыни? («мускулюс» – «мускул») 4. Как   называются   самые   престижные   соревнования   по   теннису? (Большой шлем – Уимблдонский турнир) 9 5. В   начале   19   века   в   Петербурге   учили   это   делать   так,   как   делает лягушка, и так, как делает собака. А чему учили? (плаванию) 6. В московском Манеже Лев Толстой учился верховой езде. А чему он там же учился в старости? (езде на велосипеде) 7. Обязательная программа в этом виде спорта состоит из шести фигур: «рыба­меч»   или   «каталина»,   «цапля»   или   «Фламинго»,   «Аврора»   или «Альбатрос». Назовите вид спорта? (синхронное плавание) 8. Когда   девушек   из   сборной   России     по   художественной     гимнастике спросили, долго ли они могут выполнять это упражнение, они ответили: «Я могу   шапочку   связать».  О   каком   упражнении   идет   речь?  (о шпагате в художественной гимнастике) 9. Как по­испански звучит «челнок»? (каноэ) 10.Спортивный   костюм   для   занятий   этим   видом   спорта   не   менялся   с позапрошлого века. (конный спорт) 11.Хотя этот спортивный инвентарь не должен ничего резать, по русской поговорке, его вострят. (лыжи) 12.Снаряд   для   занятий   этим   видом   спорта   может   поднять   грудной ребенок: он весит 2,5 грамма. (теннисный шарик – теннис) 13.Самый умный вид спорта – это…(Шахматы.) 14.Какой номер украшал футболки Пеле и Марадоны? (10.) 15.Чем мяч на гвоздь похож? (И тот, и другой можно забивать.) 16.В какую игру любил играть на досуге крокодил Гена? (Шахматы.) Судья   оценивает   выступающих   по   разнице   результатов:  если   разница вырвавшихся из круга минимальная (1­2 чел.), команды получают  2 и и 1 балл соответственно. Если разница превышает 3­4 и более человек – победителю присуждается 3 балла, а проигравшему 1 балл 5.  Станция  «СНАЙПЕРЫ» (подвижная игра с  мячом) Судья     станции:­  Приветствую   команды   на   станции   «Снайперы».   Только стрелять   сегодня   вы   будете   не   пулями   и   не   из   винтовки.   А   мячом   в пробегающую мимо мишень – «лазутчика». Задача «снайперов» ­ за 2 мин. контрольного времени   выбить как можно больше «лазутчиков».   А чтобы этого   не   произошло,   «лазутчикам»   надо   быть   ловкими   и   быстрыми.   Как 10 линии,   тут   же   выбегает только   один   добегает   до   противоположной   следующий в обратном направлении.  Через 2 мин. команды меняются ролями и местами. Всем удачи!( расстановка на площадке) Содержание и пояснение к игре: Участники игры делятся на две команды —"снайперов" и "лазутчиков". "Снайперы" располагаются за лицевыми  линиями поля. Они разыгрывают мяч и бросают его в "лазутчиков", которые  от одной из боковых линий поля по одному перебегают на противоположную  сторону и обратно. Как только вернется один "лазутчик", выбегает другой. Правила Засчитывается каждое прямое попадание. Побеждает команда, которая  за ограниченное время ­2 мин. ­ выбила больше  "лазутчиков". После одного круга игры участники должны меняться ролями. Каждый выбитый игрок приравнивается к 1 очку. Результат вносится в  маршрутный лист. Задачи: закрепление навыков броска и ловли мяча; развитие ловкости,  быстроты, координации движении, меткости. Инвентарь: резиновый или волейбольный мяч. Место: спортивная площадка; игровое поле размером 10х15 м). Построение Судья   оценивает   выступающих   по   разнице   результатов:  если   разница минимальная (1­2 чел.), команды получают  2 и и 1 балл соответственно. Если разница превышает 3­4 и более человек – победителю присуждается 3 балла, а проигравшему 1 балл Сбор команд в зале. Ведущий:  Спорт не любит ленивых, Тех, кто быстро сдается. 11 .                                 Г. Приз от Федерации бокса. Ненадежных, трусливых ­ Он над ними смеется. Благосклонен он очень К тем, кто духом силен, И победы дарует Лишь выносливым он. Судейская коллегия подводит итоги. Ведущий: ­ Время зря мы не теряем, в тест­викторину поиграем. А  посвящается  она самому массовому виду спорта среди молодёжи….футболу.  Что получит футболист, затеявший драку на футбольном поле? А. Устное предупреждение.                         В. Жёлтую карточку. Б. Красную карточку  Какой способ удара по мячу есть в футболе? А. Ушко.                                                           В. Носик. Б. Щёчка.                                                         Г. Ротик. (Внутренней стороной стопы.)  Как в футболе называют иностранного игрока клубной команды? А. Ополченец.                                                 В. Легионер. Б. Партизан.                                                     Г. Перекати­поле.  Что во время футбольного матча поддерживают милиционеры? А. Чистоту на поле.                                        В. Порядок на стадионе. Б. Настроение болельщиков.                          Г. Ворота.  Как называется мяч, забитый футболистом в ворота своей команды? А. Автогол.                                                     В. Мотогол. Б. Велогол.                                                       Г. Аэрогол.  Какого игрока нет в футбольной команде? А. Защитник.                                                    В. Полузащитник. Б. Нападающий.                                              Г. Полунападающий.  Что учитывается, когда футболиста называют лучшим бомбардиром? А. Цвет формы.                                               В. Забитые голы. Б. Жёлтые карточки.                                       Г. Количество поклонниц.  Как называется известный футбольный приз? А. «Сафьяновый сапог».                                В. «Хрустальная туфелька». Б. «Золотая бутса».                                       Г. «Серебряная подкова».  Как футбольный комментатор обычно говорит о команде, на стадионе  которой проходит матч?   12 .                                            В. Владельцы ворот. А. Хозяева поля Б. Властелины мяча.                                       Г. Покровители трибун.  Как в футболе называют ведение мяча игроком? А. Шейпинг.                                                   В. Шопинг.  .                                                 Г. Тюнинг. Б. Дриблинг     Если   две   и   более   команд   набрали   равное   количество   очков,   ведущий проводит дополнительные  игры – испытания  Игровое испытание «СИЛАЧИ ­ ДАЛЬНОБОЙЩИКИ» Задача участников — смять одной рукой газету (рука при этом вытянута) и  бросить ее: кто быстрее и дальше? Ведущий использует «метки» для фиксации места падения газетного  шарика. «Стульчик» (или «садитесь пожалуйста»). Задание: нужно всем сесть друг другу   на   колени.   Для   этого   группа   встает   в   круг,  поворачивается   боком, сужает круг и одновременно садится так, чтобы можно было расслабить ноги. Затем можно обойти кружок. Группу нужно страховать. Демонстрация   лучших   видеороликов   и   слайдовых   презентаций   д/о: «Интерактивные занятия» в д/о «Юный стрелок» (на базе МБОУ СОШ № 27, педагог Кулясов С.В.); Тематическая презентация учащегося Серикова Юрия­д/о «Снайпер» (на базе МБОУ СОШ № 51, педагог Носик В.Е.). Судейская коллегия проводит награждение команды ­ победителя и  призёров игры. Участникам, не занявшим призовые места, вручаются  грамоты по номинациям (за лучший результат: номинация  «Спортивные интеллектуалы», «За  лучший спич на тему …………….», «За командный дух соревнований», «Самая скоростная команда», «За силу и  выносливость» др.) Ведущий: ­  Наша встреча  подошла к концу. Все участники с честью  выдержали предложенные им испытания, убедив нас, что у человека душа и  тело должны существовать в гармонии. Вместе с тем, проявили  лучшие  командные качества, чтобы добиться высоких результатов. Всем спасибо за внимание. За задор и звонкий смех. За огонь соревнованья, Обеспечивший успех!   Всего вам доброго! 13 Игровое испытание «СИЛАЧИ ­ ДАЛЬНОБОЙЩИКИ» Задача участников — смять одной рукой газету (рука при этом вытянута) и  бросить ее: кто быстрее и дальше? Ведущий использует «метки» для фиксации места падения газетного  шарика. Судья оценивает выступающих по разнице результатов: если разница  минимальная (1­2 чел.), команды получают  2 и  1 балл соответственно. Если  разница превышает 3­4 и более человек – победителю присуждается 3 балла, а проигравшему 1 балл.                                                                                                  «Стульчик» (или «садитесь пожалуйста»). Задание: нужно всем сесть друг другу   на   колени.   Для   этого   группа   встает   в   круг,  поворачивается   боком, 14 сужает круг и одновременно садится так, чтобы можно было расслабить ноги. Затем можно обойти кружок. Группу нужно страховать. Судья оценивает выступающих по разнице результатов: чья команда  окажется быстрее, получает 2 балла; проигравшая команда – 1 балл. 15