Сценарий утренника, посвященный празднованию осени.

Две осени. Сценарий утренника посвященный празднику осени.  Цель: Способствовать развитию у детей музыкально ­ эстетического вкуса и чувств. Задачи:  Обогащать художественные представления об осени.                Продолжать развивать у детей чувства коллективизма и доброжелательного      отношения друг к другу. /Под веселую музыку дети входят в зал занимают свои места/ 1­я Осень: А вот и гости к нам пожаловали! 2­я Осень: Милости просим в наше осеннее царство! Ведущий: Ребята, кто это, вы угадали? Ведущий: А почему же вас две? 1­я Осень: Да потому что мы родные сестры 2­я Осень: И жить друг без друга не можем. 1­яОсень: Я осень ранняя, радостная, пышно убранная, богатая урожаем. 2­я Осень: А я грустная, невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с тихим плачем мелкого  дождя. Я та Золушка, которую зовут у нас в России поздней осенью. Ведущий: Но, милые хозяйки нашего праздника, вы каждая по­ своему прекрасны. И вы обе нам  очень нравитесь. Вот послушайте какие стихи прочтут для вас дети. Стихи об осени по выбору воспитателя. 1­я Осень: Спасибо вам, ребята за прекрасные стихи, да добрые слова. 2­я Осень: А раз мы уж здесь хозяйки, приглашаем всех гостей попеть, поиграть, да повеселиться. Ведущий: И начнем мы наш праздник с веселой песни. Песня  (по выбору музыкального руководителя) 1­я Осень: Я самая богатая из всех времен года. Есть у меня друг, которое и бережет мое  богатство. А зовут его Урожай. Давайте его позовем. / Дети зовут Урожай, а он не появляется/ 1­я Осень: Видно, не простой гость Урожай, Чтобы он появился, надо потрудиться. Ведущий: А наши дети любят труд. Правда, ребята? А с песней любое дело спорится. Песня « Урожайная»  А. Филипенко /под музыку входит Урожай/. Урожай: Я давно услышал вашу песенку, вы так хорошо трудились, что вот каким я стал. ( показывает какой он упитанный). Еле дошел! Ну, здравствуйте, ребята. Неспроста вы меня  позвали, уж я это точно знаю.1­я Осень: Да, дорогой урожай, Знаю . что ты большой выдумщик и весельчак. Урожай: Да, это правда. 1­я Осень: вот и повесели сегодня наших гостей. Урожай: С удовольствием! Мастер я загадки загадывать. Вот я и проверю, какие вы мастера их  разгадывать. Загадки. Никого не огорчает, А всех плакать заставляет. (Лук) К нам приехали с бахчи Полосатые мячи. (Арбузы) Как надела сто рубах, Захрустела на зубах. (Капуста)  Бусы красные висят Из кустов на нас глядят, Очень любят бусы эти Дети, птицы и медведи. (Малина) 1­я Осень: Молодцы, ребят! Правда, Урожай? Все загадки разгадали. И я хочу свою загадку  загадать. И на горке и под горкой, Под березой и под елкой, Хороводами и в ряд В шапках молодцы стоят. (Грибы) /Под музыку выходят МУХОМОРЫ/ Мухоморы: Мы мухо­мухоморы                       Мы украшаем лес,                      Но хоть мы и красивые,                      Не вздумайте нас съесть. Танец «Грибники» (грамзапись) Ведущий: Грибники собрали свои грибочки, только они не съедобные, а мы в лес пойдем и  грибочки соберем. Хоровод «Грибной урожай» муз. Ю. Матвеева, сл. Я Акима.Урожай: А теперь мы поиграем, И гостей всех позабавим. Игра «Собери Грибочки»  Урожай: Молодцы, а сможете меня еще чем­то удивить, да позабавить? Ведущий: Уважаемый урожай, милая Осень, мы действительно приготовили вам сюрприз: ребята  покажут новую сказку, которая называется «Сказка о том, почему помидор стал красным». Ведущий: В давние времена жили на одном огороде овощи. / выходят овощи по одному/ Капуста: Я­ капуста тугая,                  В супе, в борщике вкусна я  / садится на грядку/ Бурячок:Ну, а я – Бурячок,  Розовый бочок, В огороде уродился С овощами подружился Бурячок, Бурячок,  Розовый бочок. /садится на грядку/ Фасоль: Я фасоль, всем известна, И вкусна я, и полезна. /садится на грядку/ Чеснок: А я братец чесночок, чесночок, Припекаю язычок, язычок, Всех микробов убиваю, Вас от хвори защищаю. / садится на грядку/  /выходят морковь и огурец/ Морковь: Я морковка всем на диво: И румяна и красива. Огурец: Я огурчик наливной. Кто полакомится мной?/ садятся на грядку/ Лук: Я сердитый лук, ребята, Витаминами богатый. Хоть и слезы вызываю, Но от гриппа защищаю. / садится на грядку/ Тыква: А я тыквою зовусь,  Сочной мякотью горжусь. Нет полезней и вкусней,  Каши тыквенной моей. / садится на грядку/ Картошка: Нет обеда без картошки Ни жаркого, ни окрошки. Все картошку уважают. Кто из вас меня не знает? / садится на грядку/ Помидор: Помидор я вкусный, сладкий, Я расту на этой грядке. Все овощи: Огородная семейка, Все на грядку поскорей­ка! Ведущий: А ребята очень любили свой огородик, каждый день поливали его, ухаживали за ним. Игра­ эстафета « Полей свой огород» Ведущий: С каждым днем овощи росли и зрели, Жили они дружно и никогда не ссорились. Но  однажды помидор решил, что он лучше всех и начал хвастаться. Помидор:Я на всеете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее,  Меня взрослые и дети Любят больше всех на свете! Огурец: Слушай. это просто смех, Хвастать, что ты лучше всех! Лук: Не поймет никак он, братцы, Некрасиво задаваться.Ведущий: А помидор все свое твердил. Помидор: я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее,  Меня взрослые и дети  Любят больше всех на свете! Овощи: Хвалился,  хвалился и с куста свалился! (хором) Ведущий: В это время на огород пришли ребята, чтобы собрать овощи на обед, Всех с собой взяли, а помидор не заметили. А мимо ворона летела. Ворона: Кар, кар! Позор! Кошмар! Не хотел быть с нами дружен, Будешь никому не нужен.  Стыдно стало помидору, заплакал он и покраснел от стыда. Помидор: Вы меня, друзья, простите, Вы с собой меня возьмите. Ведущий: Услышали ребята эти слова, сжалились над помидором, пришли и взяли его с собой.  Хотите, верьте, хотите нет, с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными. А все овощи  никогда между собой не ссорятся и живут дружно. Музыкальный Оркестр р. н. м. «Светит месяц…» (грамзапись) Урожай: Спасибо вам, ребята, за замечательную сказку. Что ж, пора мне в путь. Ждут меня еще  поля, сады и огороды. Надо обойти и проверить. Не осталось ли чего неубранного, все ли мое  богатство собрали. А вам желаю расти крепкими, здоровыми. Веселыми. До свидания. /Уходит/ 1­я Осень: Вот и собран урожай. Пришла пора уступить место моей сестре – поздней Осени.  /Уходит/ Ведущий: Ребята, давайте песню споем про осень листопадную, да дождливую. Услышит она как  мы поем и снова придет к нам.  Песня «Осень в золотом наряде» муз. В Беляева, сл. В Семерника. /Появляется 2­я Осень/ 2­я Осень: Спасибо, ребята за красивую песню, что не оставили меня без внимания. А я для вас  приготовила интересную игру. Посмотрите, какие у меня есть красивые листочки, и у каждого есть  свой брат близнец. Возьмите по листочку. Станьте в кружок. Проводится игра « Найди листику пару» 2­я Осень: Какой красивый букет у нас получился! Но я что­то слышу, первые капли упали на  землю, по­ моему сюда спешит дождик. /Входит дождь/ Дождь: Здравствуйте. Ребята!Я­ дождик проливной, Подружитесь вы со мной. Намочу я всех подряд, Кто же дождику не рад? Ведущий: Мы тебе рады, дождик, только когда ты приходишь, мы не можем идти гулять. Дождик: А мне очень обидно, что на улице никого нет, все от меня прячутся. Ведущий: Ты, дождик, не обижайся, мы с тобой подружимся, ведь у нас есть зонты и сапожки. Вот  послушай об этом песенку. Песня «Кап, кап, тук, тук, тук» муз. М. Парцхаладзе, сл. Н. Соловьевой Дождь: Мне очень понравилась ваша песенка и я хочу с вами поиграть, согласны? Игра «Дождик Озорной» Дождь: Ну, как, будем теперь друзьями? Вот и чудесно! 2­я Осень: А теперь, дождик прощайся с друзьями, пора тебе заняться своей работой: полить сады,  огороды, поля и леса. Напоить землю перед зимними холодами. Дождь: До свидания, ребята, навещу я вас еще не раз. Ведущий: Ну, а мы грустить не будем, Осень очень хороша. Мы станцуем танец дружно, Веселится пусть душа. Танец «Листик, листик, листопад» (грамзапись) 1­я Осень: Дорогие, ребята, спасибо вам,  Что про нас вы не забыли,  И с сестрой нас навестили. 2­я Осень: Вашим рады танцам, песням, Играм очень интересным. Обе Осени: Нашей встрече в заключенье, Получайте угощенье.