Сценарий "В мире красок и мелодий"

В мире красок и мелодий. Танец "Коробка с карандашами" Дети:     Есть такая страна заветная  Необычная, семицветная  Если в ней не бывали раньше вы  Знаете, леса там оранжевые.  Море сладкое там ­ не солёное  там весёлое небо ­ зелёное.  Эта страна заветная –  детство моё семицветное. Вот мы взяли краски в руки и не стало в доме скуки Чтобы было веселей Яркой краски не жалей. Это правда, ну чего же тут скрывать Дети любят, очень любят рисовать/ выходит Художник: Добрый день, дорогие ребята и взрослые.  Да, действительно, дети очень любят рисовать.  И кому как не мне ­ художнику, это знать. Наш праздник носит  весёлое название "В мире красок и мелодий" и обещает быть  интересным. О, я уже слышу весёлую мелодию! Песня.  «Весёлый художник" Мой солнечный зайчик бежит по планете,  Везде его встретят улыбками дети.  Дети, рисуйте любимые сказки!  Солнечный зайчик подарит вам краски.  Вот чудесная коробка ­ надпись "Радуга" на ней,  А в коробке, а в коробке 7 цветных карандашей! Танец "Карандашей" Карандаш: Семь цветов мы вместе сложим, Выйдем рядом на лугу. Мы на радугу похожи, на красавицу дугу. Мы в цветных нарядных  платьях, Мы ­ друзья всех малышей, 7 цветных карандашей. Красный: Вот я ­ красный карандаш, Карандаш любимый ваш, И  маков цвет и цвет огня Возьми в подарок от меня. Худ:      А ты, синий карандаш, что ж ответа нам не дашь?  Чем мне небо рисовать, чем мне море волновать? Отзовись­ка, дай  совет, что покрасить в синий цвет? Синий: На деревьях белый иней вечерами синий­синий.  Колокольчик на полянке  и над речкой стрекоза.  И у маленькой Светланки,  у художницы Светланки  Очень синие глаза! Песня "Синеглазка" Худ: Глянь­ка, карандаш зелёный, вон какие стали клёны,  Ветки голые темнели , ты притронулся едва,  Клёны вдруг зазеленели, а под клёнами трава. Зелёный: Знаю все свои уловки, нарисую я хитрей, Стрелы лука, хвост морковки и зелёный огурец. Жёлтый: А я жёлтый карандаш: люблю солнце, люблю пляж. Худ: Знаю, я зачем пошёл ты по тропинке в огород,  Там подсолнух ярко­жёлтый рядом с дынями цветёт.  Ну, а ты что скажешь, оранжевый карандаш? Оранжевый: Я в осеннем лесу и в шуршащей траве, И в шляпках  грибов, и в рыжей лисе. В вечернем закате и в солнца луче, Являюсь  принцессой в оранжевом сне. Лучик словно кисточка в солнечных  лучах Краскою оранжевой всё раскрасит ­ ах! Худ: Послушаем тебя, голубой карандаш. Голубой: Небо голубое, голубой подснежник Голубой цвет очень и красив и нежен. Худ:      Карандаш коричневый, добрый, необидчивый Ты рисуешь  без разбора стол и стулья и кровать. А потом помчишься в горы,  будешь скалы рисовать. Коричневый: Ствол коричневый у дуба,  Рядом жёлуди лежат,  И коричневые шубы  У весёлых медвежат. Карандаши: Нам по плечу любое дело  И если только захотим  Вам на клочке бумаги белой  Мы в красках мир изобразим.  Синее небо, жёлтое солнце,  Склоны высоких коричневых гор  Зелень деревьев, красные маки  и голубые просторы озёр.  Таится радость в каждом цвете  Рисует чудо­карандаш  Как много красок на планете  Взгляните на рисунок наш. Дев­ка:    Хороши карандаши Семеро братцев, за который браться? Я смешать их захотела Синий дождь прошёл слегка Красный мак с ромашкой белой Прячут чёрного жука Дуб коричневый над ними С зеленеющей листвой Бьёт лучами озорными Жёлтый шар над головой Всё в альбоме запестрело Хороши карандаши Красный, синий, жёлтый, белый Все рисуют от души. Худ: Ну ЧТО Ж, ребята, давайте и мы порисуем.  (Знакомит детей с мольбертом, палитрой и т.д.) Я в руки кисточку беру,  В мир удивительный зову.  Если краски смешивать неверно,  Живопись выходит очень скверно.  Так, что это очень интересно, Но не так­то просто, если честно.  Вот висит к примеру эта слива,  Чтоб её изобразить красиво,  Надо строго соблюдать пропорции  И при этом сдерживать эмоции.  Все мазки наносим очень густо  Вот вам настоящее искусство! (конкурс рисунков)    П. "Разноцветная игра" Худ­ник: хвалит детей. "А бывают и такие художники.  Дети:     Полдня рисовал я красавца коня И все за рисунок хвалили меня  Сначала мне мама сказала словечко:  " Чудесная, Мишенька, вышла овечка" Но с тем же рисунком я к папе пошёл  И папа сказал мне: "Отличный козёл!"  Потом похвалила малышка сестрёнка:  "Ты очень хорошего сделал котёнка.  И братец мой старший меня похвалил:  Зевнул и сказал: "Неплохой крокодил!" Худ:       Не только художнику краски нужны Природа украшена цветом Рисует она на просторах земли И радует ярким букетом.  Дети: В любое время года уж много, много лет Рисует нам природа свой радужный портрет Найдём сто красок разных мы в поле и в лесу И зиму перекрасим в задорную весну. Скажи, скажи, художник, какого цвета дождик?  Какого цвета вечер, какого цвета ветер?  Ответь, какого цвета земля ­ моя планета? На большом листе бумаги ты рисуешь дом с трубой  Ярко­красной краской флаги, небо краской голубой.  Жёлтой краской поле летом, белой ­ парус на волне.  Ну, а луг какого цвета можешь ты ответить мне? Худ­ник: У ромашки белый цвет, у гвоздики красный Цвет зелёный у листвы, это так прекрасно. На солнечном просторе голубом  трава зелёным стелется ковром Как много здесь цветов пестреют разных И белых, и оранжевых, и красных. (конкурс рисунков на тему "Цветы") Худ:      Как над рекой повисло радуги­дуги коромысло Кто он чудесный художник? это золотой майский дождик Начертил коромысло, что над рекой повисло.  Дети:     Думали ­ придумали наши малыши Перепилим радугу на карандаши. Карандаш зелёный, жёлтый, голубой Кто какой захочет, выбирай любой. Словно лучик золотой кисточка в ладони  И сверкает красотой радуга в альбоме.  Заблестели ручейки васильковой краской В роще светят огоньки земляники красной.  Не найти земли добрей, краше и чудесней  И цветная акварель зазвенела песней. Танец "Радуга" Краски сегодня ужасно устали, радугу в небе они рисовали.  Долго трудились над радугой краски  Радуга вышла красивой, как в сказке.  Вся разноцветная ­ вот красота.  Так полюбуйся, какие цвета! Вот так радуга на небе ­ шёлковый узор! Ну и радуга на небе, как цветной ковёр! А над радугой ракета взмыла к небесам. Я такую же ракету нарисую сам. И на звёздную дорожку полечу на ней Наберу я звёзд лукошко мамочке моей. Худ: А сейчас я представляю самую юную художницу нашего  праздника ­ Зейналову Диану с песней "Оранжевая песенка". Песня "Оранжевая песенка". Худ: Ребята, для нашего праздника мы приготовили небольшую  выставку картин. Все их можно разделить на три группы. А на  какие, вы сейчас узнаете. Мои помощники вам их покажут. Если видишь на картине, нарисована река, Или ель и белый иней, или сад и облака, Или снежная равнина, или поле и шалаш. Обязательно картина называется... (пейзаж) Если видишь на картине чашку кофе на столе, или морс в большом графине, или розу в хрустале. Или бронзовую вазу, или грушу или торт, или все предметы сразу, Знай, ЧТО ЭТО... (натюрморт) Если видишь, что с картины смотрит кто­нибудь из нас, Или принц в плаще старинном, или вроде верхолаз. Лётчик или балерина, или  Колька твой сосед, Обязательно картина называется... (портрет)  Худ­ник: А теперь давайте посмеёмся. Проведём шуточный  конкурс рисунков с закрытыми глазами. Будем рисовать, скажем  корову. Ну, вот и окончен наш рассказ.  Карандаши: Без красок красоты на свете нет.  Траве необходим зелёный цвет  И жёлтый солнцу, что на небе светит  Давайте же раскрасим всё на свете.  Худ­ник: Окрашен мир во все цвета и это очень нужно. Все вместе: Пусть будет в мире красота,  пусть будет в мире доброта,  Пусть будет в мире дружба. Песня. "Солнечный круг" Худ: Я прошу обратить ваше внимание на выставку рисунков,  которая называется " Разноцветный мир"    Выставка рисунков   " Разноцветный мир". .  Творческих вам успехов, ребята?