Сценарий внеклассного мероприятия "Марафон милосердия" + презентация (3 классы)

МБОУ «СОШ №4 г. ТОСНО»

Конспект внеклассного мероприятия

в параллели третьих классов

                                            МАРАФОН  МИЛОСЕРДИЯ

                                                    Автор:          Зудина Марина Сергеевна,

                                                             учитель начальных классов высшей  категории                                                                               

     Цель: Способствовать формированию ценностного отношения к окружающему миру и людям, пониманию и осознанию учащимися нравственной ценности «милосердие».

     Задачи:

1.     Способствовать формированию у ребят уважительного отношения к старшему поколению, к людям с ограниченными возможностями здоровья, к ветеранам Великой отечественной войны, детям – сиротам, любовь к природе.

2.     Научить задумываться над своими поступками и поступками других людей по отношению к людям, нуждающимся в помощи со стороны.

3.     Обратить внимание и дать задуматься над такими привычными словами, как «милосердие» и «сострадание»: что они в себя включают и как часто им следуют в своей повседневной жизни сами учащиеся.

4.     Развивать исследовательские навыки, творческие способности учащихся.

5.      Формировать универсальные учебные действия (УУД) обучающихся

Планируемые результаты
 Предметные:

·        формирование правильного представления о благотворительности, меценатах, ознакомление обучающихся с формами благотворительности и ее значении в жизни общества;

·         совершенствование техники работы с бумагой, клеем и ножницами. изготовление  агитационных плакатов;

  Личностные:

·        осознание обучающимися необходимости делать добрые дела бескорыстно, на пользу другим, формирование убежденности в том, что благотворительность важна во все времена;

 Регулятивные:

·         умение организовывать свою деятельность

Познавательные:

·        выделение необходимой информации, структурирование знаний, осознание и произвольное построение речевых высказываний в устной форме, моделирование, построение цепи логических рассуждений;

Коммуникативные:

·         планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, постановка вопросов, развитие умения с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
 

 Оборудование: к плану-конспекту прилагается электронная презентация (на флэшке), у команд - агитационные плакаты, пилотки и галстуки с эмблемами.

                                              Ход мероприятия

         Здравствуйте, уважаемые гости и дорогие ребята! Мы рады приветствовать всех на нашем сегодняшнем мероприятии, а точнее - конкурсе, который является одним из этапов ( слайд 1)  «Марафона милосердия», в котором участвуют вот уже третий год ребята  вместе со своими классными руководителями и родителями.

      Хочу представить вам уважаемое жюри:

Председатель –

Члены жюри –

     Встаньте, ребята.

     Выполните, пожалуйста, следующее задание: протяните рядом стоящему руку со словами «Я рад (рада)  общаться с тобой", а тот, кому вы протянули руку, протянет ее следующему с этими же словами. Я начну, а вы продолжайте…Так «по цепочке» все берутся за руки и образуют круг.

Круг – это символ сплочения, энергии, творчества.

Я надеюсь, что  вы сегодня будете активными и дружными.

    Слово это серьезное, главное, важное.         Слайд 2 – два щелчка, будет анимация

    То, что значит оно, очень нужно для каждого.

    В нем забота и ласка, тепло и любовь.

    В нем стремленье на помощь прийти вновь и вновь.

   Это качество в сердце у многих живет.

   И о боли других позабыть не дает.

   И оно поважней, чем лица красота.

Догадались, что это? Сердец ….           

 доброта      (хором)           после ответа детей      слайд 3

   И так, начинаем наш конкурс.   

 Слайд 4      1 этап – представление команд. Максимальная оценка – 5 баллов, оценивается оригинальность и выразительность выступления, наличие эмблемы или элементов костюмов.

   Первой  выступит команда 3А класса, кл. рук-ль Коротун Л.А.

………..   команда 3Б класса, кл. рук. Курилова С.Н.

…………..3Г класса, кл. рук. Соломатова Н.И.

……………..3Д класса, кл. рук.  Зудина М.С.

   Все команды выступили.

Переходим ко второму конкурсу «Добрые слова – корни» - битва пословиц    слайд 5

   Команды по очереди говорят пословицы о милосердии, добре…Если команда затрудняется, слово переходит к следующей команде.   Жюри подсчитывает количество пословиц.

Наталья Ивановна проводит

 Следующий конкурс «Добрые мысли – цветы» - литературный  слайд 6

Любовь Александровна проводит

  Команды по очереди называют произведения и их автора на тему доброты, взаимопомощи, милосердия, любви… Если команда затрудняется ответить, слово переходит к следующей команде. Если команда назвала произведение, но не знает автора, члены других команд могут ответить и получить дополнительный балл.

 А теперь 4 конкурс «Добрые дела –плоды» - домашнее задание  слайд 7

   Команды рассказывают о своих добрых делах (отчёт о проделанной работе за 3 года), рассказ сопровождает презентация с фото-отчётом.

Светлана Николаевна проводит      

И, наконец, последний, 5 конкурс «Добрые сердца – сады» - конкурс агитбригад слайд 42, 43

Марина Сергеевна проводит

   Команды представляют плакаты, речёвки, побуждающие к милосердию.

Общая песня – слайды 44, 45,  и потом вернуться к 1 слайду

Всем пора - их делать надо, 
Добрых дел полным-полно. 
Постараемся, ребята, 
Ведь добро творить легко! 
Нам с тобой давно пора 
Делать добрые дела. 
Так давай же - ты и я- 
Делать добрые дела! 
Припев: 
Сделай доброе дело! 
Сделай добро - это тема! 
Сделай доброе дело, 
Сделай , сделай доброе дело! 
Сделай доброе дело! 
Сделай добро - это тема! 
Сделай, подари людям смело! (из репертуара группы «Непоседы»)

     На этом наш конкурс завершён. Пока жюри подводит итоги, для наших гостей ребят – сюрприз – поэтическая пауза!

 Выступает ученик 3б класса Карачебан Дмитрий.

Хорошие люди

Хорошие люди похожи на тёплое солнце,
Которое, тучи раздвинув, выходит из тьмы…
Когда целый мир над твоей неудачей смеётся,
Они добрым словом согреют в разгаре зимы.

Хорошие люди не сразу заметны обычно…
Не лезут в глаза, как отросшая чёлка девчат.
Но в сложный момент не бывают они безразличны…
У них обязательно добрый с грустинкою взгляд…

Хорошие люди наивны и сентиментальны.
В них сердца любовь заглушает ворчанье ума…
Обидчика зло забывают они моментально.
Им сложно поверить в неискренность чувств и обман.

Хорошие люди в друзьях ошибаются часто,
Не видя, что с ними не дружат, используя их…
Острей ощущают и боль, и гармонию счастья…
И знают, есть много несчастных, но нету плохих.

Нельзя постоянно в их лучиках солнечных греться,
Ведь надо, встречая добро, становиться добрей!
Хорошие люди всегда улыбаются сердцем,
И видят в угрюмых прохожих – хороших людей…( Ирина Самарина)

А сейчас предоставляем слово уважаемому жюри.

   Выступают члены жюри, оглашают результаты конкурсов. Команды получают грамоты и призы (сувенир «Сердечко»).

                                                ПРИЛОЖЕНИЕ

1.     Домашнее задание команды «Огонёк добра», 3Д класс

Слайд 30 ( Аня С.) В нашем классе учатся 11 девочек и 14 мальчиков. Наша основная задача – хорошо учиться. Но есть и другие, не менее важные дела – помощь тем, кто в ней нуждается.

Слайд 31 (Аня С.)  С помощью взрослых мы провели акцию «Подари игрушку детям»:собрали канцелярские товары, вещи, книги, много игр и игрушек для воспитанников центра реабилитации детей-инвалидов «Дельфинёнок». Мы вместе с ребятами поиграли. А директор вручила нам благодарственное письмо.

  Слайд 34 (Володя К.)

Уже пошел восьмой десяток лет
Со дня Победы в мае сорок пятом.
Что можем мы?

Мы можем помнить тех,

Кто тогда, как мог, в тылу, на фронте
С каждым днём Победу приближал.
И кто позже, в следующие годы,
Из руин Россию поднимал.

Слайд 35  (Наташа К.)

Помните и не пройдите мимо
Тех, кто нам когда-то так помог!
Помощь ваша им необходима,
Иногда довольно добрых слов

Слайд 36

 И беседы теплой задушевной.
Их осталось мало, и ваш вклад
Будет благодарным и бесценным,
Что мы можем? Можем помогать!

Слайд 37 (Даша С.) На уроках мы много говорим о том, что нужно помогать птицам, особенно в мороз. В школе была объявлена акция «Покормите птиц зимой». Наши одноклассниками с родителями, бабушками и  дедушками смастерили чудесные кормушки и повесили во дворах своих домов и на школьной территории, подсыпали всю зиму корм птицам.

Маленький воробышек
Хлеба кушать просит,
Тот, кто пожалеет,
Корочку подбросит!

Холода настали,
В зиму это норма,
Будьте милосердны,
Дайте птицам корма!

Летом эти птицы
Мошек поедают,
Людям и деревьям
Радость доставляют!  (М. Львовский)

 Слайд 38 (Полина Б.) Для ребят детского сада «Сказка» мы подготовили спектакль «Что нам осень принесла?». А после спектакля для нас провели экскурсию и разрешили даже поиграть.

Слайд 39  В январе Марина Сергеевна объявила акцию «Эстафета добра». Мы рисовали агитационные плакаты и развешивали в подъездах своих домов. Если мы можем совершать добрые дела, то могут и другие люди! Творите добро!

Слайды 40 и 41 (Кирилл В.)  Ежегодно весной и осенью мы вместе с родителями и учителями выходим на субботники.

Мы природу бережём, мы природу охраняем,

Мы природу бережём, мы природу очень любим!

Кормим птиц, цветы сажаем, мы деревья не ломаем!

Мать-природа создала человека не для зла!

Чтобы жизнь прошла не зря -  делай добрые дела!

2.     Фото-отчёт о мероприятии

 Команда 3Д класса и кл. руководитель Зудина М.С.