Сценарий внеклассного мероприятия "Мистер школы"

Сценарий внеклассного мероприятия «Мистер школы 2019» Цель: выявление и развитие творческих способностей учеников школы  средствами игровой деятельности. Задачи: ­ выявить всесторонне развитых участников; ­ способствовать активизации и развитию творческих способностей; ­ воспитывать в детях чувство коллективизма и дружелюбия. ­ предоставление возможности детям продемонстрировать свое мастерство,  свои достижения; ­ способствовать преодолению у детей замкнутости, стеснительности и  робости; ­ способствовать эффективной организации свободного времени; Ход мероприятия  Ведущий1: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня и только сегодня вы  увидите удивительный конкурс «Мистер Школы 2019». За звание «Мистер  Школы » будут бороться самые сильные, самые смелые, ловкие и  сообразительные мальчики. И по доброй традиции мы проводим этот конкурс  в честь наступающего праздника Дня Защитника Отечества  (фанфары) чтобы  выбрать самого эрудированного, изобретательного, а так же нежного и  обаятельного молодого человека, которого можно было бы назвать  “Мистером школы 2019 года” (фанфары) Ведущий2: Мистер школы будет выбираться с 5 по 7 класс и 8 по 11.Ну а  какой конкурс без жюри? Позвольте представить наше уважаемое жюри, столь же беспристрастное как олимпийские судьи. ­Лопачева Людмила Юрьевна заместитель директора, почетный работник  общего образования,  ­ Наш бессменный член жюри Рыбакова Надежда Николаева  ­ Палочка­выручалочка для всех детей, а так же их родителей Сулаберидзе  Евгения Анатольевна  ­ И строгая, но справедливая методист начальной школы Минаева Любовь  Владимировна (фанфары) Ведущий1: Наше жюри  оценит каждого из участников по достоинству. Все  конкурсы оцениваются – от 0до5 балов. Ведущий2: Как поётся в известной песне «Любите , девочки, простых  романтиков, отважных летчиков и моряков…». Итак, встречайте­ настоящие  романтики и просто смелые парни! И не забывайте о том, что для вас это уже  первый конкурс. Выход участников  Ведущий: Позвольте Вам представить наших участников:  5а  5б  6а  6б  7а 7б  8а 8б  9а  9б  10а  11а  (участники делают шаг вперед и кланяются) Ведущий1: Уважаемое жюри оценивает выход участников, а мы предлагаем  конкурсантам занять свои места Ведущий2:  Следующий конкурс нашей программы называется – «Визитная  карточка»,так как в любой визитке мы находим все необходимые сведения о  его владельце. И чтобы нам ближе узнать наших конкурсантов, а им друг  друга, они сейчас обменяются визитными карточками, т.е. расскажут нам о  себе и своих интересах.  Ведущий1: Накануне нашего праздника была проведена жеребьевка, где  участники выбрали номера, под которыми они будут представлять себя. Итак, участник под № 1 Участник под № 2   Участник под № 3 Участник под № 4 Участник под № 5 Участник под № 6  Участник под № 7  Участник под № 8 И т.д. Ведущий1 Уважаемое жюри оценивает домашнее задание участников. Музыкальная пауза ( песня, танец) Ведущий : И наш следующий конкус «разминка». Мы будем называть мужское имя литературного персонажа, а вам нужно будет сказать его пару, то есть  женское имя. Кот Базилио­…..(Лиса Алиса) Кай ­ ... (Герда) Пьеро ­ ... (Мальвина) Ромео…­ ( Джульетта) Адам..­ ( Ева) Руслан…­ (Людмила) Иван –царевич – (василиса – премудрая) Кащей Бессмертный – (баба Яга) Серый Волк – (Красная шапочка) Дед Мороз – (Снегурочка) Первый блок рассчитан на ребят с 5 по 7 класс. Мастер ­ ... (Маргарита) Евгений Онегин…..(Татьяна Ларина) Тристан …..(Изольда) Дартаньян ….и (Констанция) Отелло ….. (Дездемона) Орфей ……(Эвридика) Капитан Грей …..(Ассоль) Андрей Болконский ……..(Наташа Ростова) Квазимодо ……(Эсмеральда) Одиссей – (Пенелопа) Ведущий2:Ах, эти женские глаза! Они туман, глубокий омут, Они поднимут в небеса, И все печали в них утонут. А могут в пропасть скинуть, вниз, Одной убийственностью взгляда… И боль, и радость, счастье в них, Желанье быть повсюду рядом Так писал о женщине поэт. Все участники приглашаются на сцену. Музыка  Ведущий1: следующий конкурс «Джеймс Бонд». (пауза музыка) Всем  известно, что этот киногерой мог найти выход из любой ситуации. Через 30 сек.  необходимо дать оригинальный ответ и найти выход из  ситуации, которые вам будут предложены.  Ведущий2 Ситуация 1 : Ты должен пойти на свидание, а денег нет, но цветы  девушке нужно подарить. Как ты выйдешь из ситуации? Ведущий1Ситуация 2 : Твоя девушка позвонила по телефону и сказала, что у  неё сломался компьютер. Ты пытался ей всё рассказать по телефону, но она  ничего не поняла. Что ты будешь делать, потому что поехать к ней нет  возможности? Ведущий2Ситуация 3: Своей девушке ты нафантазировал, что прекрасно  танцуешь тиктоник. Девушка делает тебе сюрприз и приглашает тебя на  вечеринку. Ты, конечно, соглашаешься, но подозреваешь, что эта вечеринка  будет в стиле тиктоник. Как ты будешь выходить из этой ситуации? Ведущий2Ситуация4 : Вы гуляете со своей девушкой в парке, и она случайно  подворачивает ногу и ломает каблук на своих любимых туфлях. Что ты  будешь делать? Ведущий1Ситуация :5 Девушка испекла твой любимый торт и пригласила  тебя на чай, но ты вспоминаешь, что сегодня решающий футбольный матч  твоей любимой команды, а ты являешься заядлым болельщиком. Как ты  поведёшь себя в этой ситуации, чтобы не обидеть девушку и не пропустить  матч? Ведущий2Ситуация 6: Ты забываешь, что сегодня день рождения у твоей  девушки. Она звонит, и приглашает тебя на праздник, а у тебя нет денег, даже  на открытку. Что ты предпримешь? Ведущий1Ситуация7 : Ты гуляешь со своей девушкой. Мимо проезжает  автомобиль и твою девушку обливает водой из лужи. Какова твоя реакция?  Что ты будешь делать? Ведущий2Ситуация 8: Девушка отправила тебя в магазин за своей любимой  шоколадкой, а ты забыл какую купить надо. Что ты будешь делать? Ведущий1Ситуация 9: Твоя девушка просит у тебя телефон, чтобы позвонить  маме, а у тебя нет денег на нем. Что ты будешь делать? Ведущий2Ситуация 10:  Вы гуляете с девушкой в лесу была сильная жара и  вдруг пошел  дождь. Что ты будешь делать?  Ведущий1Ситуация 11:  Ты пришел на первое свидание с девушкой и видишь,  что она плачет. Что ты будешь делать? Ведущий2 Уважаемое жюри оценивает кто же из участников самый  сообразительный и находчивый  Музыкальная пауза Ведущий1: Наш следующий  конкурс ­ Старший брат приглашаются на сцену.    . Все участники  В этом конкурсе участникам придётся сыграть роль старшего брата,  заплетающего сестре косичку. На сцену приглашаются девочки, с которыми  мы договорились заранее. Мальчики получают в руки расчёски и резинки.  Ведущий2 Жюри оценивает чья косичка самая красивая. Играет музыка Ведущий1:Итак, последний конкурс И верно ангельский быть должен голосок Кому из вас не приходилось наслаждаться трелью соловья, протяжным  мяуканьем домашнего кота или воем верной собаки! Но сегодня мы услышим  с вами другие звуки, и посмотрим насколько точно, наши участники умеют  подражать голосам разных животных.  В этой шапке лежат бумажки с  названием разных животных. Участник вытягивает бумажку, прослушивает  запись голоса животного и пытается повторить. ( поросенок, коза, осел,  собака, лошадь, баран и т.д.) Итак, участник под № 1  Участник под № 2  Участник под № 3  Участник под № 4 Участник под № 5  Участник под № 6  Участник под № 7  Участник под № 8  Конкурс оценивается ­5баллов Ведущий2: Пока жюри подводит итоги конкурса. Мы с вами  выбираем Мистера зрительских симпатий. Я по очереди называю фамилию участника вы хлопаете в ладоши какому участнику громче и дружнее  аплодисменты тот и получит звание Мистер зрительских симпатий. Итак…. Ведущий : А теперь слово нашему беспристрастному жюри. Вручение грамот и памятных подарков   Ведущий 1 Всем спасибо за вниманье  Ведущий 2 До новой встречи! Все : До свиданья! Ведущий 1 Старались на славу ­ играли и пели, Таланты свои показать вам сумели. Богата Русь талантами, Вы убедились сами Мы рады, что сегодня Вы были рядом с нами!  Ведущий 2 До новых встреч, друзья! конец