Сценарий внеклассного мероприятия "Прощай, 1 класс! Здравствуй, лето!"

Сценарий внеклассного мероприятия  «Прощай, 1 класс! Здравствуй, лето!»                                                                                                                                                          Цель: подвести итоги учебной и внеклассной деятельности за учебный  год. Задачи:  ­ создать атмосферу для радостного коллективного сотрудничества  учителя, учеников и их родителей; ­ способствовать развитию таких качеств личности, как творческая  инициатива, уверенность в своих силах, умение выступать перед аудиторией,  1сообразительность; ­ воспитывать любовь и уважение к школе, одноклассникам, родителям,  учителям. Возраст участников: 1 класс. Праздник проводится в конце учебного года. Это своеобразный  отчет о полученных знаниях, о проделанной воспитательной работе. Ход мероприятия      Музыка    Презентация   Учитель. Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и закончен первый учебный год, год, очень важный в жизни наших первоклассников. Для многих этот год был успешным, для некоторых – чуть сложнее, но для всех — одинаково интересный. На уроках все учились чтению, письму, математике. На переменках – весёлым совместным играм,  ближе знакомились друг с другом. Но самое главное — первоклассники  учились дружить, помогать друг другу, играть вместе!  За прошедший год случались и успехи, и неудачи… Но радостных  событий было намного больше!! ­ Прослушайте прогноз погоды на ближайшее время. (Звучит мелодия  прогноза погоды из программы «Время»)  Сегодня  24 мая. Чудесный  весенний день. Солнце ваших улыбок светит ярко, настроение безоблачное.  К нам движется тёплый фронт искренних и добрых слов. Возможны  громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов. Температура воздуха  согревает сердца, поднимает настроение, а лёгкий ветерок разгоняет облака грусти и печали и позволяет безмятежно наслаждаться жизнью.  Устраивайтесь поудобнее – наш праздник начинается!            Музыка На сцену поднимаются папы учеников и читают стихи  (на экране слайды  с фотографиями 1 сентября)  1.Мы помним, как всё начиналось,  Всё было впервые для вас.  2Игрушки и игры, вы, дома оставив,  За мамами шли в первый класс. 2. Мы помним тот звонок весёлый,  Что прозвенел вам в первый раз, Когда пришли с цветами в школу – В ваш самый лучший первый класс. 3.Вас встретил у дверей учитель –  Ваш верный друг на много дней. И шумная семья большая Подружек новых и друзей. 4.За мамину руку надежно держась,  Тогда вы впервые отправились в класс. На самый свой первый в жизни урок.  Кто первый вас встретил? Школьный звонок!  5.Новую одежду вы надели, Новенькая ручка в новеньком портфеле. Новые книжки, палочки для счета, Новые тетрадки, новые заботы. Учиться, учиться  Шли вы в первый класс! ­Учитель. Вот так все и начиналось. Спасибо большое родителям за  трепетные воспоминания, а теперь слово виновникам нашего торжества.  Дети  под фонограмму из м/ф «Пластилиновая ворона», ставя по очереди большие кубы, на одной стороне которых части букв,  читают стихи. В  итоге получаются стойки с двух сторон  с  надписью «ПРОЩАЙ, 1 КЛАСС!» 1.Одну простую сказку, А может, и не сказку, А может не простую Хотим вам рассказать. 2.Её мы помним с детства, А может, и не с детства, А может, и не помним, Но будем вспоминать. 3.В одном огромном городе, А может быть не в городе, 3А где­нибудь за городом У мамы с папой жил Один смышлёный мальчик. А может быть не мальчик? А может, это девочка смышлёная была? 4.Одним осенним вечером, А может, и не вечером, А может, ранним утречком,  Но точно в сентябре.     1.С мамулей, папой, бабушкой, А может, даже с дедушкой, С друзьями и подругами Пошли мы в первый класс! 2.Согласные и гласные, И орфограммы разные, И величины с мерками, И точки с запятой Весь первый класс учили мы! 3.А может быть, учили Вы? В итоге стало ясно нам: Учили всей семьёй. Однажды майским вечером Смышлёная та девочка Или смышлёный мальчик тот Закончил 1 класс. 4.По поводу по этому Весёлому и важному На праздник свой сегодня Он пригласил всех нас!   Следующие  ребята  под музыку  поднимаются на сцену, выносят банер  «Замок Школьного времени».  Учитель: Вспомните, ребята, как мы, окончив  первую четверть, путешествовали по городу  4Школьного времени. И мы продолжаем наше путешествие. Ребята встают для чтения стихов на сцене в определенном  порядке. Презентация, слайды с фотографиями первых дней учебы  ребят 5. Однажды в ясный светлый день Пришли мы в эту школу. Учиться было нам не лень, Хотя трудна учёба. 6. Не все из нас читать умели, Когда пришли мы в первый класс. В учёбе стали мы дружнее, Делили ручку и тетрадь. 7. Попробуй букву написать, Ты ровно и красиво. Когда она ползёт сама, По строчке вниз и криво. 8. Не все мы действия могли Исполнить без помарки. Когда сложить, когда отнять, Как записать в тетрадке? 9. С урока прозвенел звонок – Закончился большой урок На переменах нам простор Гулянье, игры, крики, спор. 10. Все неудачи позади, Все трудности раскрыты. Секретов много мы нашли, Но сколько неоткрыто! 11. Мы переходим в новый класс, К нему трудна дорога. Но с нами будет каждый час Семья, учитель ,школа. 512.Лето красное промчится, Снова будем мы учиться. Пусть спокойно в нашей школе Спит до осени звонок. Здравствуй, травка! Здравствуй,  поле! Здравствуй, солнечный денек!              Дети встают в хор и поют веселую, задорную  песню «Ежик»             Музыка и слова К. Костина             1.Без головы, без ножек   Шёл по тропинке ёжик.   Острые иголки   Он попросил у ёлки.   Без головы, без ножек ­ Ёжик.  2. Ёжик по лесу ходит    Ёжик грибы находит.   Дома ждут ребята    Маленькие ежата.    Так на него похожи тоже.  3. Ёжик, ёжик расскажи­ка      Где живет твоя ежиха.      Приглашай к себе скорей      Угощенья не жалей.       Припев:      Ёжик, ёжик как дела?     ­Вся в иголках голова.      Приглашай к себе скорей,      Угощенья не жалей!    Припев.     Музыка             13.Шапокляк  Здорово, ребята­клопята! Меня узнали вы, никак, Веселую старушку! Старушку – молодушку! В честь окончания вами первого класса, я решила стать самой доброй  бабушкой в мире и делать всем гадости, ой, простите, подарки! Кто хочет  6тысячу рублей? Идите сюда! (Шапокляк проводит игру «Кошелёк на верёвочке» с ребятами) Учитель. Здравствуйте, уважаемая! Вижу, Шапокляк, что вы не  знакомы с правилами этикета и не знаете, что такое «хорошо» и что такое  «плохо». 14. «Что такое хорошо и что такое плохо».  Если учишься отлично, дисциплина – тоже, То могу тебе сказать:  лучше быть не может! Ты узнал чужой секрет и разнёс сейчас же. Это плохо, хуже нет, это  подло даже! 15 .Если подал ты при всех девочке пальтишко, Ты – культурный  человек, мировой мальчишка! Если ты как дикий зверь, сразу лезешь  драться. Недостоин ты, поверь, человеком зваться!      14.Если ты пригрел кота, кормишь птичек в стужу. Это просто  красота, только так и нужно! Если ты среди ребят одинок, как в море. Только ты и виноват в этом  горьком горе! 15.Если с другом разделил ты свои конфеты, Хорошо ты поступил, каждый скажет это Уважай людей вокруг, старших, младших тоже. И тогда тебя, мой  друг, назовут хорошим! Шапокляк.  Дорогие зрители, вы такое видели?... Да, уважили старушку. Стала я чуть – чуть добрей (прикидывается). Мальчишкам дам один совет: девчонок надо никогда нигде не  замечать. И не давать прохода им нигде и никогда. Им надо ножки подставлять, пугать из­за угла. Чтоб сразу поняли они: до них вам дела нет! Учитель. Одного урока, Шапокляк, для Вас оказалось недостаточно. Шапокляк. Так вот сразу быть хорошей – не согласна! Неужели вам не ясно? Сначала я проверю вас, С чем идёте во второй класс? (Шапокляк проводит игру «Он ­она») 7Он слон – она слониха, он лось – она …, он кот – она … Ну, конечно, это кошка! Ну, ошиблись вы немножко! Так сыграем ещё раз, обыграть хочу я вас! Он морж – она моржиха, он заяц – она …, он бык – она … Всем знакомо это слово? Ну, конечно же, корова! Он грач – она грачиха, он олень – она …, он тигр – она … Вот ошиблись вы опять, её тигрицей величать! Шапокляк.  А сейчас внимание! Мне доподлинно известно, что в  этом зале под одним из стульев спрятан клад, бесценный клад! Собственно,  поэтому я сюда пришла. Но вам я готова его отдать Кто найдёт, со мной  может не делиться.(Дети и родители ищут «клад», заглядывают под  стулья) Шапокляк.  Ха­ха­ха! Вот вы и попались! Это была шутка! Танцевать я обожаю: Танго, твист, ламбаду, вальс… Если есть партнёр достойный, Станцевать могу для вас. Учитель. Вы, ребята, не смущайтесь, к танцу присоединяйтесь! Музыка      Флэшмоб ­ все ребята танцуют веселый танец­попурри из  детских песен      Учитель. Игр весёлых много знаешь ты С удовольствием играешь. В эти игры всякий раз, Поиграем и сейчас. А? Шапокляк. Из чего же, из чего же? И на что это похоже? Говорят, что 1А Разгадать всё сможет!         Презентация, слайды 1. Вначале букву угадайте И рыбный суп варить давайте В итоге выйдет всем знакомое Летающее насекомое… (муха) 2. Одну букву в алфавите Сорок раз вы повторите, И должно так получится 8Чтоб в итоге вышла птица. (сорока) 3. Из писка птиц мой первый слог,  Второй – с коровьей головы. Откройте печь – я там сижу – Тот, что не раз хвалили вы. (пирог) Шапокляк.  (смотрит на часы) ­ Ой, заболталась я тут с вами! Напомнили мне про пирог. Сейчас  Гена с Чебурашкой гулять пойдут, а мне ещё кирпич в коробку из­под  торта положить надо. А хорошей стать я и в следующем году успею! Чао! Музыка    Шапокляк  уходит Музыка    Игра с шарами. ( в самом начале праздника при входе  родители  получали воздушные шарики разных цветов) Учитель. Дорогие гости, вы пока не устали? А вот шарики ваши в руках заскучали. Отвечайте на вопросы, поднимая вверх шарики только определенного цвета.   Какие весной распускаются листочки? (зеленые) А лучи солнца, какие всегда? (желтые) А ночью над нами, какая звезда? (голубые, желтые, красные) А праздник веселый здесь всех нас собрал. Какой разноцветный здесь шариков бал? (все) А если к веселью не будем близки, Какие же станем мы все от тоски? (зеленые, синие) Приветствуя новый спектакль хороший, Какими же станут в усердье ладошки? (красные) Так пусть только радостью светятся лица. И солнце, каким только цветом искрится? (желтые)  Пусть всех нас минует беда. Пусть будет небо, какое всегда? (синие) А праздник веселый здесь всех нас собрал. Какой разноцветный здесь шариков бал? (все) Учитель: Скоро лето, всем известно, но запомнить вам полезно Правил несколько, друзья, А точней, что делать можно, а чего – совсем нельзя. Как вести себя в природе, у воды и во дворе – Эти ужасы – страшилки всё расскажут детворе. 9Музыка  Страшилка №1(сценка) Мама. (гордо) Юра говорил не раз, что он славный водолаз! Смастерил себе он ласты, маску, трубочку из пасты. И с разбегу – прямо в пруд, там, где окуни живут. (тревожась) Пять минут проходит, час – (плачет) Не всплывает Юра наш! Зацепился за корягу он трусами, бедолага. Рыбак. Хорошо, что рыбаки выловили из реки. А мораль здесь  такова: Юра. Знай же твёрдо, детвора: Для купания всегда Есть специальные места. Если место незнакомо… Хором. Оставайтесь лучше дома!          Ученик      Год закончился учебный,       Впереди нас Лето ждет, Много радости, веселья          Это лето принесет!     Музыка. Страшилка №2. (сценка) Гриша (зрителям). Однажды летнею порой вернулся я домой. Но, возвратившись с той прогулки, Забыл я с мылом вымыть руки. Ну, а микробы тут как тут: свою добычу стерегут. 1­й микроб. Мы опасные микробы и живём повсюду.               2­й микроб. Слышишь, Гриша там кричит… Гриша. Руки мыть не буду! 1­й микроб. Сядет ведь сейчас за стол с грязными руками. 2­й микроб. Ну, а мы уж тут как тут, этого и ждали! 1­й микроб. Попадём на пищу мы, а потом и в рот. 2­й микроб. Там житьё у нас с тобой славное пойдёт. 1­й микроб. Заболеет Гриша скоро. Ну, а нам и мало горя. 2­й микроб (зрителям). Так микробы рассуждают и в мыслях Гришу  поедают. 10Гриша (зрителям). Не пугайтесь, это сон, но чему нас учит он? Если хочешь быть здоров, обойтись без докторов, С мылом крепко подружись и мыть руки не ленись! Ученик  Мы прощаемся с первым классом.            Лето, лето, – мы рады тебе!            Отдохни от нас, милая школа,            Мы вернёмся к тебе в сентябре. Учитель. Дорогие второклассники. Отдыхайте, набирайтесь сил,  ешьте побольше фруктов, укрепляйте своё здоровье, но не забывайте  летом читать книги, чтобы с вами не произошла такая же история, как с девочкой Лизой. Ученица  «Лизины каникулы» Лето Лиза отдыхала, В руки книжку не брала, Ручкой руки не марала, А лишь только отдыхала, Отдыхала как могла. В сентябре вернулась в класс Наша Лиза – вот так раз! Ученик    Позабыла Лиза буквы! Ни прочесть, не написать ­ два плюс два сложить не в силах, А задачи как решать? Что ж, придётся нашу Лизу Снова в первый класс сажать. ­ Ты не будь таким как Лиза, Отдыхая, не забудь То, что книга – это тоже Твой надежный,  добрый друг. Музыка.  Выходят девочки и весело, с задором поют частушки  1.Мы ребята­первоклашки 11Вам частушки пропоём. Как в своей любимой школе Замечательно живём. 2.Мы ребята –восьмилетки Любим бегать и играть, А учиться обещаем На “4” и на “5” .               3.Любим мы решать задачи,               Кто быстрей и кто вперед,               А задачки­то какие­ Сам профессор не поймет. 4.Каждый день у нас уроки ­ Лепим, красим, мастерим, Изучаем цифры, буквы,  Очень много говорим. 5.Раньше мамы нам читали Про зайчат и про луну, А теперь читаем сами Про любовь и про луну. 6.В школе слышен тут и там Петушиный шум и гам. Здесь случаются бои ­ Петухи у нас свои! 1.Медсестрой мечтаю быть, Стану всех ребят лечить. Буду делать перевязки, Окружу теплом и лаской. 2.Стану поваром работать, Когда вырасту большой. Буду всем варить компоты И любимый суп с лапшой. 3.Все кричат, что будем, будем,  Кто врачом, кто лектором. Ну, а я нужнее всех,  Буду я директором. 4.Первый класс уже кончаем, 12Часики протикали, А теперь у нас ребята,  Летние каникулы. 5.Мы за лето отдохнём,  Сил поднаберёмся,  А в начале сентября Снова соберёмся. 6.Мы частушки вам пропели Хорошо ли, плохо ли, А теперь мы вас попросим Чтобы нам похлопали.     Конкурс для родителей «Самый внимательный родитель». 1. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.  2. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?  3. Сколько из них девочек и сколько мальчиков? 4. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?  5. Как зовут учителя физкультуры школы?  6. Назовите номер кабинета, в котором учится ваш ребенок. 7. Сколько в классе девочек с именем Диана? А мальчиков с именем  Илья? 8. Произведения какого автора читали ваши дети к 1 сентября?      Молодцы!     Учитель. Ребята, вот и заканчивается наш первый учебный год. Вы  научились читать, писать, решать примеры, задачи.1­й класс – это ваша первая ступенька, на которую уже вы поднялись! Я поздравляю всех учеников нашего 1А  класса с переходом во 2­й класс! И теперь вы можете гордо сказать: «Я –  2­классник!» Это ваша победа, но рядом с вами всегда были ваши родные и  близкие, ваша семья.      Девочки  и мальчики, Давайте вместе с вами Спасибо скажем всей семье, Бабуле, маме, папе. За книжки и считалки, За лыжи и скакалки, За сладкое варенье, За доброту, терпенье!       13Спасибо, вам, родные наши      И за заботу, и за труд!      Как жаль, что вам любимым      Каникул летом не дают!      Ребята под  лирическую музыку берут открытки , которые  выполняли на уроке технологии и дарят их близким     Учитель. Слова благодарности учителям –предметникам.      Музыка. Цветы от родителей учителям     Учитель. Я поздравляю Вас всех с окончанием первого в вашей  жизни учебного года! Разрешите мне торжественно вручить вам грамоты об окончании первого  класса. В грамотах отмечено, насколько активно вы принимали участие в  республиканских очных олимпиадах, в олимпиадах от Учи.ру, как вы  занимались  в секции «Мозговой штурм». Обратите внимание на слайды.      Звучит музыка. Вручение грамот ­ Уважаемые родители! Ваши дети ещё на 1 год повзрослели. Какой  будет их дальнейшая школьная жизнь – во многом зависит не только от  школы, но и от пап и мам. Очень хочется, чтобы новая жизнь ваших  детей не отдалила вас друг от друга, а наоборот, сблизила, сдружила.  Много будет трудностей у ваших детей, но не меньше будет радостей и  побед! Очень хочется, чтобы вы бережно относились к большим  огорчениям и маленьким радостям ваших детей, знали о них и помогали  переживать трудные минуты в их жизни. ­ Хотелось бы выразить огромную благодарность родителям из  родительского комитета  за активную позицию в школьной жизни наших  ребят.            ­ Спасибо! ­ Спасибо всем родителям, которые помогали в нашей совместной  деятельности! ­ А вам, ребята, остаётся только пожелать: Ребята, дружбу крепкую свою Во 2 класс возьмите И на долгие года Каждый сохраните! Как всегда “один за всех” Будьте вы в ответе, 14Вот тогда все скажут вам: Вот такие дети!  Звучит песня «Каникулы»            1.Пусть отметки  в дневнике радуют не всех, увы. И тетрадки в рюкзаке скоро будут не важны. Под весенним проливным дождём, мы с тобой всегда так долго ждём... ПРИПЕВ: Каникулы, каникулы и можно позабыть контрольные с вопросами серьёзными. Каникулы, каникулы ну как вас не любить и можно ночью любоваться звёздами. Каникулы, каникулы и утром не вставать и каждый день опять сплошные праздники. Каникулы, каникулы так хочется гулять, но только ночью снятся одноклассники.                 ПРОИГРЫШ 2.Светит солнце , летний пляж и песок на берегу . Так прекрасен  отдых наш ,по траве к тебе бегу… Позабыта школьная пора, и проснувшись я пою с утра. ПРИПЕВ 15Список литературы       1.Внеклассные мероприятия в начальной школе. Праздники, игры,  внеклассные занятия. Выпуск 5 – М.: Учитель, 2007.­208 с.       2.Коган М.С. С игрой круглый год в школе и на каникулах.­  Сибирское университетское издательство,2014.­151 с.       3. Перекатьева О.В. Сценарии школьных праздников: 1 класс.  Первоклашки в гостях у сказки. Серия : Школа радости – Феникс,2002. Интернет­ресурсы http://planetadetstva.net/uchitelyam/meropriatie/prazdnik- okonchaniya-1-go-klassa-ustami- gimnazista.html              http://ljubimyj­prazdnik.ru/stsenarii_prazdnikov/1012­gorod­ shkolnoj­radugi/              https://infourok.ru/scenariy­prazdnika­proschay­klass­1038669.html             https://nsportal.ru/nachalnaya­shkola/vospitatelnaya­ rabota/2016/05/06/prazdnik­proshchanie­s­1­klassom 1617