Сценарий внеклассного мероприятия «Весёлые эстафеты»

«Весёлые эстафеты». Физкультурно-валеологическое мероприятие для детей Задачи: — разнообразить формы работы с детьми. — учить радоваться их победам и успехам. — дать детям раскрыть свои спортивные способности. — формировать умение выполнять знакомые движения легко и свободно. — способствовать формированию положительных эмоций. — поощрять участие детей в совместных играх. ХОД МЕРОПРИЯТИЯ Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы сегодня собрались не только посоревноваться в силе, ловкости и выносливости, но и получить заряд хорошего настроения. Праздник наш сегодня не простой- Будем веселиться всей семьёй Ловкость и таланты вам покажем И свою мы силу вам покажем. Сегодня я вам предлагаю отправиться всем вместе в путешествие на остров Здоровячков. 1-ый ребёнок: Надо нам сдержать волненье Чтоб отличным было выступление Пусть команда победит любая Дружба наша крепкая такая! 2-ой ребёнок Мамы, папы дорогие! Знаем, что у вас забот не счесть Но сегодня вам докажем, Что не зря мы у вас есть. Песня «О здоровом образе жизни». Ведущий: Ну а теперь можно отправиться с вами на остров Здоровячков. Подождите, а на чём же мы с вами поедим? Давайте на машине. Встаём все (становятся в шахматном порядке). «Весёлая зарядка» (под музыку). -Вначале моем машину (круговые движения руками переставляем ноги на четыре счета). Подкачали колёса (наклон назад-вперёд). Взяли руль,делаем повороты руками влево-вправо. Сигналим (ладони в замке и вытягиваем вперёд). -Вот мы с вами и приехали. На острове нас ждут испытания, и мы будем соревноваться в силе, ловкости. В соревнованиях примут 3 команды: команда «Солнышко» (капитан: … ), команда «Луна» (капитан: …..) и команда «Тучка (Капитан:…………………). — Очень интересно, какая же команда окажется у нас ловкой и сильной. Это мы узнаем в конце нашего соревнования. А судить наше соревнования будет жюри в составе……….. — Каждый конкурс оценивается по 2-х бальной шкале. Команда, которая выигрывает- 2 балла, проигрывает-1 балл. Итак, начинаем. Эстафеты: 1. «Чья команда дружнее?» (команды строятся в затылок друг другу. По сигналу первый игрок команды бежит, обегает кеглю и возвращается к команде. Второй игрок цепляется за пояс, и бегут вместе; затем третий, ……….. и т.д.) -Теперь видно, что вы дружные. А теперь посмотрим, какие вы смелые и умелые. 2. «Заросли» (необходимо каждому участнику из команды пройти через «заросли» — обруч с навязанными лентами и прыгнуть из обруча в обруч-3 шт.). 3. «Иголка и нитка» (команды строятся парами, первые двое стартуют, им нужно с помощью дощечек перебраться до кубика и по прямой вернуться обратно и отдать дощечки следующей паре). 4. « Пингвинята» ( Дети зажимают мяч между колен и допрыгивают до кегли и обратно возвращаются по прямой). 5. «Передай другому» (эстафета с мячом, дети передают мяч через голову). 6. «Полоса препятствий» (необходимо пройти: — прыгнуть из обруча в обруч (2шт.); — перепрыгнуть через планку; — обратно вернуться по прямой.) Ведущий: -Вот и закончилось наше путешествие на острове. Пора отправляться домой. Садимся в нашу машину и поехали (выполнят «Веселую зарядку»). Слово жюри. Награждение победителей. Ведущий: -Вот и кончилась игра,Всем домой спешит пора. Наступает расставанье, До следующего соревнования. Песня «Улыбка».