Сценарий выпускного из начальной школы "До свидания начальная школа"

Выпускной в 4 классе начальной школы. Цель: Создание условий для раскрытия творческих способностей и интересов учащихся, уверенности в себе, коммуникативности. Задачи: 1) Развивать креативные, творческие способности учащихся. 2)Сформировать у учащихся первоначальные умения самопознания, самореализации и  самовыражения, умения представлять себя перед широкой аудиторией. 3) Создавать развивающую среду и сплочённость в классном коллективе. Место проведения: актовый зал Оформление: воздушные шарики, презентация. Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас необычный день – мы прощаемся с  начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками  лестницы знаний. Учились писать, читать, считать, дружить. Пройдёт совсем немного времени – три  летних месяца, и вы вновь отправитесь в путешествие по необъятной стране знаний, но уже с другими  учителями. Мне хочется, чтобы они тоже полюбили вас, полюбили такими, какие вы есть. А теперь  давайте же вместе вспомним, какими они были эти наши годы. 1. Мы приглашаем всех на бал, В  украшенный наш классный зал, Где будет музыка и смех, И установка на успех. Улыбки, игры, песни, речи, Надежда в будущем на встречи. 2. Стоят сегодня у доски, Слегка взволнованы и смущены Герои вечера, принцессы праздника­ Начальной школы выпускники! Песня на мотив КВН. Снова в нашем классе, В нашем классе нет пустого места. Это значит – праздник, Долгожданный праздник, но какой? Если снова будет, От улыбок и от песен тесно,  Это значит – праздник, В нашем классе праздник выпускной. Мы начинаем выпускной, веселись, а не стой. И не забудем мы все вас, с вами быть – это класс! Но мы растём и нам пора идти вперёд, кричать “Ура”! А мы начнём концерт сейчас, не забудьте этот час. Снова в нашем классе, В нашем классе нет пустого места. Это значит – праздник, Долгожданный праздник, но какой? Если снова будет, От улыбок и от песен тесно,  Это значит – праздник, В нашем классе праздник выпускной. 1. Из года в год, из класса в класс Ведёт неслышно время нас, И час за часом, день за днём Так незаметно мы растём! Четыре года были мы в пути, Куда же дальше нам идти? 1 ученик: Выпускной, что это значит? 2 ученик: Откуда нас выпускают и куда? Звучит фонограмма с цыганскими песнями. На сцену выходит цыганка, гадает на картах. ­Здравствуйте, господа и барышни! Что не ждали меня? А зря! Вижу сомнения и страх в ваших глазах! Вижу, хотите узнать, что ждёт вас впереди. Хотите погадаю, только правду скажу? Что было, что будет? Дети: ДА! ­ ВОТ! А ведь раньше не верили в мои гадания! Не зря, видать, учились­то!  ­ Ну хорошо. Погадаю вам. Все расскажу! Начну с прошлого! (закрывает глаза). Слайды 1  класс  Вы помните желтую осень, Когда вы пришли в первый класс? И первый звонок – колокольчик осенний Для вас прозвенел в первый раз… 1. За мамину руку надёжно держась,  Тогда я впервые отправился в класс  На самый свой первый в жизни урок.  Кто первым там встретил? Школьный звонок!  2.  Я помню тот звонок весёлый,  Что прозвенел нам в первый раз,  Когда вошли с цветами в школу,  В свой первый, самый лучший, класс.  3. Новую форму на себя надели, Новая ручка в новеньком портфеле, Новые книжки, палочки для счёта, Новые тетради, новые заботы. 4. Нам мамы банты поправляли, Слезинки роняя из глаз, А мы на «отлично» учиться мечтали, Чтобы порадовать вас… 5. Я помню, было вокруг  Море цветов и звуков. Из тёплых маминых рук  Учитель взял мою руку.  6. Как встретил у дверей учитель,  Наш верный друг намного дней,  И шумная семья большая  Подружек новых и друзей.  7. Мы были все смешными малышами, Когда вошли впервые в этот класс, И получив тетрадь с карандашами За парту сели первый в жизни раз. 8. Садясь за парты осторожно,  Чтоб школьной формы не измять,  Мы «Азбуки» свои раскрыли,  Раскрыли чистую тетрадь.  9. Выручайте, палочки, палочки­выручалочки!  Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!  За строку не вылезать! Спинку прямо держать!  Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!  10.  Не знает мой учитель,  Не знает даже мама,  Как вас трудно научить,  Чтоб стояли прямо!  11. Ругают Машу за буквы маленькие,  Ругают­охают, что буквы крохотные!  Они в тетрадке играют в прятки.  Вот «О» малюсенькое так притаилось,  Как будто бусинка в травку свалилась.  12.  Ругают Лерочку за буквы длинные,  За буквы разные — кривые и грязные,  А буквы­чёртики! Ну, не иначе!  Резинкой тёртые по строчке скачут!  13.  Да, буквы писать — очень трудное дело!  Другие вон пишут легко и красиво,  А я что ни сделаю — косо да криво!  Заглянешь, бывает, в чужие тетради —  Слова, как солдаты стоят на параде.  А тут… Словно буря прошла по странице.  Пора, эх, пора бы и мне научиться.   14. Смех и слёзы, радость и печаль  За этот год не раз мы испытали,  Но стараний всё же нам не жаль —  Нас неудачи закаляли. Песня ­ переделка на мотив «Волшебник­недоучка». Мы вам споём сейчас Песню про первый класс. Был этот школьный год Полон забот, хлопот. Мы научились все Думать, читать, писать. В классе нам было всем Некогда унывать! Припев: Даром! Ой, нет! Недаром преподаватели Время на нас потратили. Мамы и папы, бабушки Верили в нас не зря! Да! Да! Мудрых преподавателей Слушали мы внимательно Все мы теперь уверены: Что в 5 класс пора! Четыре класса как сон пролетели, Но сколько за них мы сумели, успели! Взрослели дети, мужали папы, И вместе с нами умнели мамы. ­ Школа. Это слово стало для нас родным и близким. ­ А с чего она начинается? (Перечисляют по одному) ­ С портфеля? С первого звонка? ­ С кусочка белого мелка? ­ С первой буквы? С первой оценки? ­ С первой школьной переменки? ­ А может, с первого тетрадного листка? ­ С альбома, красок, дневника? ­ С доски и парты. ­ С букваря! ­ С чего ­ не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда! Дети занимают свои места. Учитель: Как вы считаете, что самое главное в школе? (…) Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до  звонка, к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это? Дети: Урок. Слайд со словом урок Учитель: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему?  Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот  волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”? Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения. Учитель: Прилежные и старательные, Ленивые и мечтательные, Худенькие и упитанные. Как только звенит звонок –  Бегут они на урок. Кто это? Дети: Ученики. Учитель: А может это учителя? Давайте уточним. Загадка про ученика Утром он приходит в школу, Днем — в кружке он по футболу, Сделает он упражнение, Выучит стихотворение, Прочитает про капель, Позже соберёт портфель. Ответ: ученик Учитель: Чем занимаются ученики в школе? Дети: Учатся. Ученик: Как в этом процессе идут дела, они расскажут сами. Дети исполняют частушки. Мы веселые ребята, Вам частушки пропоем, Как в своём любимом классе Замечательно живем. 1. В нашем шумном дружном классе Все ребята на подбор: Развивались, обучались, Расширяли кругозор! 2. Наши девочки смешные, Любят разные стишки, Смотрят модные журналы  И смеются: хи­хи­хи! 3.  У нас в классе есть ребята — С ними не соскучишься, Все сидят они за партой, Но ничему не учатся. 4. Наш учитель ждет ответа От кого­то долго. Ни ответа, ни привета — Никакого толка. 5. Начался учебный год, Часики затикали, А меня вопрос гнетет, Скоро ли каникулы. 6.  Мне учитель на доске Написал задания, Сердце у меня в тоске, На лице страдания. 7. Я закончила дела  Нынче раньше срока: Две косички заплела Всего за два урока. 8. Всем бы был хорош урок, Если б не тетрадки. Там ошибки каждый раз Вновь играют в прятки. 9. Нам учитель в тишине Рассказывает тему… А сосед мой шепчет мне: Где же перемена?! 10. Шум и гам на перемене, Все ребята на полу. В догонялки поиграли — Хоть кричи тут караул. 11. Посвящает воспитанью Папа свой свободный день, В этот день на всякий случай Прячет бабушка ремень. 12: В школу наши опозданья  Объясняем просто:  — Ведь учиться всё равно  Никогда не поздно!...  13: Я английский уважаю,  Каждый день его зубрю,  Но на слух не понимаю,  Я Вам честно говорю....  В классе мы учились с вами Четыре годочка. Быстро время пролетело — И на этом точка. 1. Четыре класса как сон пролетели, Но сколько за них мы сумели, успели! Сложнее всего нам давались задания, В которых дома закреплялись знания!  2. Только знают наши родители,  Как не просто нам каждый день  Заниматься уроками разными,  Прогоняя прочь свою лень.  3. На это у папы мнение, Что дело здесь в терпении, У мамы, что в желании, Усердии, старании. ВСЕ: Приходится стараться, уроки выполнять­ Не сделаешь, не пустят на улицу гулять! Целый день с утра до ночи Я уроки все учу, Даже если сильно очень Я на улицу хочу. И куда бы я не ехал, И куда бы я не шёл, Никогда я не забуду, Как спрягается глагол. Припев: Мам, пап, пожалейте, Мам, пап, пожалейте, Мам, пап, дайте погулять! Ла­ла­ла­ла­ла. Ночью лишь глаза закрою И прилягу на кровать – Вмиг таблицу умноженья Начинаю вспоминать. А когда сажусь обедать, Вечно думаю о том, Почему темнеет небо И куда впадает Дон. Припев. Иногда сижу, мечтаю, Что счастливый день придет, «Наш сосед» И меня Иван Сусанин В лес с собою заберет. Буду там играть на воле, Буду прыгать и скакать. Всё, чему учили в школе Потихоньку забывать. Припев. Учитель: Продолжим разговор о школе. Какие слова на букву “О” вы считаете важными? Дети: Оценка, ответственность, отличник. Учитель: Послушайте загадку: Очень важна, как работы итог, И без нее невозможен урок. Она все ошибки твои замечает, Радовать может, порой огорчает. Она – награда и наказание За нерадивость и за старание. Дети: Оценка.  Звучат сегодня поздравленья С чудесным, очень важным днем, И за успехи, достиженья Каждому вручается  диплом! С кого же из вас нам ребята начать, Конечно же с тех, у кого только «5»!!! Звучит торжественная музыка. Слово предоставляется директору школы . Вручение дипломов выпускникам. Учитель: Кому за знания спасибо нам сказать, С кого, ребята, правильней начать?  Загадка. Мудрые, добрые, справедливые, Они с вами всегда терпеливые. Хотят всему вас научить ­ Чтобы могли вы легче жить. Дети: С Учителей! 1. Почетен и сложен учительский труд, Призвание, сердце в дорогу зовут. Но знаний богатство вы дарите вновь, А с ними ­ надежду, добро и любовь. 2. Терпенье святое и искренний смех, Настойчивость, радость и веру в успех! Живете достойно, нам силы даря, Всегда напряженно, а значит, не зря! 3.(учителю анг.языка) Планета наша очень велика, Как славно в путешествие пуститься... Но без английского сейчас без языка Мы вряд ли где­то сможем объясниться. Вы дали нам волшебный инструмент, Вручили нам чудесный путь к общенью, И можем на далекий континент Теперь мы отправляться без смущенья. А сколько мудрых иностранных книг Откроют нам теперь свои страницы! Вам благодарен каждый ученик За то, что вы раздвинули границы! 4.(учителю физкультуры) Коль силы нет — не будет в знаньях проку,  Здоровья ничего важнее нет.  Мы благодарны каждому уроку,         Вам, А.Г., шлём физкульт­привет! Прыжки и кроссы, игры и метанье,  Подтягивания и отжимания,  За каждый мускул говорим спасибо,  За нашу бодрость и за нашу силу. 5. (классному руководителю) Вы встретили улыбкой малышей, Старательно писать, читать учили. И помните улыбки до ушей, Когда мы первые пятёрки получили. 6. (всем) Спасибо за то, что в работе пытливы, Что к нам, непоседам, всегда терпеливы, За то, что без вас мы прожить не смогли бы, Спасибо, родные! Большое спасибо! (Учителям вручают поздравительные открытки и цветы.) Песня Первому Учителю «ЗИМНИЙ СОН» 1.Первый класс и первый учебник,  Первый друг и первый звонок,  Наш учитель, словно волшебник,  Подарил нам первый урок.  У задач искали решенья,  Помогали школьным друзьям,  Были взлеты, были паденья,  Но иначе в жизни нельзя.  Припев:  В тот день, когда пришли мы в школу,  Кружила за окном листва.  Летели дни, недели, годы.  Пришла пора…  Пришла пора проститься с детством,  Двери открылись в пятый класс, Благодарим за всё от сердца. Вас!  2.Очень грустно с Вами прощаться,  Знаем, вам не проще ничуть.  Почему же нужно расстаться,  Чтобы покорить новый путь?!  Наш любимый класс опустеет,  Мы его тепло сбережём,  Новых первоклашек согреет,  Ну, а мы к ним в гости придём.  Припев: Запевка: Веют ветры весенние. Мамы смотрят с волнением. Класс мой!  Ждут нас новые знания,  Встречи и расставания, Друг мой! Припев: Учитель: Что скрывается за буквой “Р”? Дети: Работа, родители, ремень. Учитель: Кто привел вас в первый класс? Кто тревожился за вас? Кто портфель вам собирает? Домой из школы ожидает? Дети: Родители. 1.   Мы в этот час ещё сказать должны О тех, кто подарил нам жизнь, О самых близких в мире людях, О тех, кто помогает нам расти, И помогать ещё во многом будет. 2. Еще вчера мы были малышами, И в первый класс вы нас вели, когда–то. И все четыре года были с нами, Ну а теперь мы взрослые ребята. 3. Родители! Без Вас мы никуда! Беда любая с вами не беда. А радость, так сполна, чтоб веселиться! Ведь вместе нам работать и учиться! 4. Милые мамы, милые папы! Как хорошо, что вы рядом сейчас. Радость свою мы с вами разделим, В жизни для нас вы компас земной. Ведь для родителей главное ­ дети! Мы благодарны вам сердцем, душой.  5. Бабушки, дедушки, наши родные, Желаем вам самых разных благ. Живите долго только так, Не зная ссор, размолвок, бед, В любви и счастье много лет. 6. Мы любим вас и сердцем, и душою,  Мы любим вас, и мы гордимся вами.  И нашу благодарность вам за все,  Наверное, не выразить словами. 7. Мы любим вас за ласку, за тепло, За то, что  нас заботой окружили, И все свое здоровье и покой На жертвенный алтарь вы положили. 8. Девочки и мальчики! Давайте дружно сами! Спасибо скажем маме! Спасибо скажем папе! Спасибо скажем бабушкам! Спасибо скажем дедушкам! За хлопоты, за ласки, За помощь, за подсказки!                                  Сценка “Дело было вечером”.  А: Кто­то дома отдыхал,  Кто покупки совершал,  Кто на лавочке сидел, Кто­то сериал глядел, Кто­то с кем­то говорил, Ну а кто­то суп варил... Дело было вечером,  Делать было нечего.  Ну, а мы без опозданья на родительском собрании, Надо в школе побывать, про детей потолковать. Их успехи обсудить, в курсе всех событий быть! Вообщем, мамы вечерком говорили обо всём…  Вдруг сказала мама Димы просто так:  1 мама: А у нас в тетради 5! А у вас?  2 мама: А у нас трояк опять! А у вас?  3 мама: А у нас вчера сыночек сочинение писал.  Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.  4 мама: Наше милое создание перепутал расписание, Вместо физкультуры он принёс краски и альбом.  5 мама: Мой сынок вчера подрался, да по полу повалялся,  Два часа штаны стирала, Да рубашку зашивала.  6 мама: Наш не любит пить кисель,  Это раз,  Заправлять свою постель,  Это два,  Ну, а в третьих, попросила за собой бокал помыть,  Отвечает “Не успею, надо правила учить!”  7 мама: А у нас не любит доча  Вставать в школу по утрам.  И теперь мечтаем с папой  Мы купить подъёмный кран.  8 мама: Ну, а я мечтаю очень  Снова стать такой, как доча,  Скинуть лет бы 25,  И ребёнком стать опять!  9 мама: Я б на прыгалке скакала,  10 мама: Я бы в классики играла,  11 мама: Ну, а я б на рубль 20  Целый день могла питаться.  12 мама: Ну, а я бы всем мальчишкам  Понаставила бы шишки.  13 мама: Да, когда детьми мы были,  Это время не ценили!  14 мама: Наши школьные года  Улетели навсегда.  15 мама: Мне пора, ведь надо дочке что­то там нарисовать.  16 мама: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать.  17 мама: Мне задачи 2 решить и учебники сложить.  18 мама: Поделку по труду доклеить, проект на завтра надо сделать. 19 мама: Квадрат в тетради дочертить и части речи повторить. 20 мама: А мне приставку с окончанием не перепутать бы случайно. 21 мама: Мне надо сказку сочинить! 22 мама: А мне указку починить. А: И так каждым вечером, Вроде делать нечего…  Ах, сколько впереди у нас работы! Победы, радости, успехи впереди. Мы ждем от вас поддержки и заботы И обещаем вас не подвести.  «Позови меня с собой» Маме с папой учиться сейчас нелегко, Все это знают. Всё, что в школе учитель нам на дом даёт, Они повторяют. Нелегко им с нами задачки решать, Правила повторять, Книжки большие читать. Припев: А родители со мной тоже в 5 переходят, И сегодня, как и все, себе место не находят. Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать, Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать. В час, когда мама приходит домой, Устав с работы. Будет мне задачи всю ночь объяснять, Поставив боты. Без ремня нам трудно задачки решать, Правила повторять, Книжки большие читать. Припев: РОДИТЕЛИ (ответное слово, альбомы, подарки) Незаметно пролетели Эти славные деньки. Погляди, как повзрослели Наши дочки и сынки. А у нас теперь забота – В пятый класс их передать. Как учиться будут дальше, Нам опять переживать. Цыганка  выходит снова.  ­ Ну? Узнали ли вы себя среди этих детей? Это было прошлое. Теперь у вас начнется новая  жизнь. Сейчас, сейчас расскажу вам, какое оно у каждого из вас. Закройте глаза (колдует).  ­ Скажите теперь, видели ли свою судьбу? Ты увидел ее? (к Димке) ­ Кого?  ­Свою возлюбленную.  ­Что? Какую еще возлюбленную?  ­На которой ты жениться хотел.  ­Я? Жениться?  ­Ну ты ведь сам говорил: не могу решиться, не знаю, какую выбрать? ­….???? ­ Ну помнишь, говорил мне: Измучился! Ни одной не могу отдать предпочтение. Всех их  люблю.  ­ …? ­ Не знаю, кем мне стать, на что решиться. Это ты же о любимой своей? И полицейская  тебе нравилась, и футболистка, и гонщица! Правда? Выбрал любимую, на которой  жениться будешь? ­ Нет, это я профессию выбирал. ­ И это все? Значит, ты не думал жениться?  ­ Ну, конечно, нет!  ­Ну тогда все проще. Могу дать тебе совет.  ­Ну?! Не томи!  ­Иди­ка ты, дружок, учиться дальше, в 5 класс!  «Кабы не было зимы» 1. Кабы сразу взрослым стать,  Не ходить бы в школу,  Но тогда б нам не узнать  Этих дней веселых. Ведь каникулы у нас  Часто так бывают,  А родители подчас  Мало отдыхают.  А родители подчас  Мало отдыхают.  2. Кабы сразу взрослым стать, Не учить уроки,  Спать, гулять, играть, мечтать –  Никакой мороки! На все это, может быть,  Время и найдется,  Но на работу нам ходить  Всё­таки придется.  На работу нам ходить  Всё­таки придется. 3. Кабы сразу взрослым стать…  Но спешить не стоит,  Позже сможем мы понять,  Что это такое.  Мы поучимся семь лет,  Наберемся знаний,  И тогда уже куплет  Допоем мы с вами.  И тогда уже куплет  Допоем мы с вами.  4. Кабы сразу взрослым стать,  Не ходить бы в школу,  Но тогда б нам не узнать  Этих дней веселых. 1.Мы со школой начальной прощаемся, Расстаемся сегодня, увы, навсегда. В сентябре мы снова встречаемся, Будет средняя школа тогда. Учитель: Но прежде чем стать пятиклассниками вам нужно дать клятву! Настоящую клятву пятиклассника!  Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь: 1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса!  2. Не доводить учителей до температуры кипения! 3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при продвижении по  школьным коридорам!  4. Вытягивать из учителей не жилы, а прочные знания.  5. Плавать только на «Хорошо» и «Отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины!  6. Быть достойными своих учителей!                                            КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!!! Заключение. 1. Теперь, когда мы чуть взрослее, Учёбой нас не испугать: Мы умножать уже умеем, Читать умеем и писать. 2. Пусть будут трудные задачи И сочинения у нас, Наш класс способен на удачи, Ведь мы сегодня пятый класс! 3. Не беспокойтесь папы, мамы, Не будет двоек в дневниках у нас, Мы самый  умный и упрямый, Мы самый лучший в школе класс! 4. Преувеличили немного Мы похвалы свои сейчас, Но не судите нас вы строго, А пожелайте: «В добрый час!»  «Что происходит на свете?» ­ Что происходит сегодня?   ­ У нас – выпускной! Бал выпускной, мы уходим из школы начальной… Здесь мы учились с тобою совсем не случайно, Знаний огромный багаж мы уносим с собой! ­Что было вроде б недавно?  ­ А был первый класс! Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы. Вместе учились, ведь сложные нынче программы… Будем мы эти деньки вспоминать и не раз! ­ Чем же всё это закончилось? – Стали взрослей, Вам не узнать уже прежних своих ребятишек, Стали умней и добрей от прочитанных книжек! Нам пожелайте лишь светлых и радостных дней! ­ Что же за всем этим будет? – Мы дальше пойдем Ведь впереди только 5­ый, ещё не девятый! Думать о будущем, кажется, нам рановато. Будем стараться, и взрослых мы не подведём! ­Что же из этого следует?­ Ты посмотри! В вальсе закружатся пары по кругу, по кругу… Мы приглашаем Вас, дайте ж, сударыня, руку. И раз­два­три, раз­два­три, раз­два­три, раз­два­три!