Сценарий выпускного праздника из начальной школы

Сценарий праздника «Прощай начальная школа!» Учитель: - Добрый день, уважаемые родители и гости! Как быстро летит время! Кажется, совсем недавно было 1 сентября 2009 года, когда ваши дети впервые переступили порог школы. И вот на календаре май 2013-го, а наши дети окончили начальную школу. 4 года мы учились читать, писать, считать, дружить, учились жить по правилам школьного дома. Что же из этого получилось? Встречайте своих детей! (Дети под музыку входят в класс) Монтаж: 1.Волнуется мама и папа, и я, весь вечер волнуется наша семья! 2.Давно всё готово - и форма, и бант, и чудо - цветы украшают сервант. 3.А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» - и снова на форме прогладила складки. 4. А папа забылся совсем от волненья – коту вместо каши он бухнул варенья. 5. Я тоже волнуюсь и даже дрожу, за мамой и папой весь вечер хожу. 6. Поставьте будильник , чтоб нам не проспать, на часиков шесть или может на пять1 7. Мне мама сказала: « Наивной не будь! Я думаю , как бы сегодня заснуть. Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз, всё завтра меняется в жизни у нас. 8. За мамину руку надёжно держась, тогда мы впервые отправились в класс. На самый свой первый в жизни урок. 9. А помните, было вокруг море цветов и звуков. Из тёплых маминых рук учитель взял нашу руку… 10. С чего ж начинаются знания? С картинки в твоём букваре, с начального образования и с первых звонков в сентябре. 11. У нас сегодня важный день - преодолели первую ступень! Пора с начальной школою прощаться, к взрослой школьной жизни приобщаться! Выходит группа детей, и поют частушки: 1. Мы собрали мам и пап, но не для потехи, мы сегодня рапортуем про свои успехи! У-ух! 2. Раньше мамы нам читали про зайчат и про лису, а теперь читаем сами про любовь и про луну! У-ух!. 3/Никому списать не дам я, пусть все врединой зовут. Может мне потом за вредность , рано пенсию дадут! У-ух! 4/А учительница наша целый день нас мучает, не пускает погулять, всё чему-то учит! У-ух! 5.В самый лучший 5 класс я пойду учиться, чтоб потом хоть президент мог на мне жениться! У-ух! 6.От души мы вам пропели эти вот частушки. Мы нисколько не стали- жалко ваши ушки! У-ух! Дети садятся на стулья, на сцене остаются 2-е учащихся: 1. Есть в зале те, кто дорог бесконечно, их не было б, здесь не стояли б мы. Кто помогает нам советом и надеждой. Всегда вы рядом и сегодня с нами вы. 2. Родители - родное это слово, для нас нет ближе матери, отца, глаза пусть ваши радость нам подарят, а грусть исчезнет с вашего лица. Учитель: - Самое время поговорить о ваших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе вами заново учились ваши мамы и папы, бабушки и дедушки и всем им мы говорим огромное: Спасибо!( хором) Уважаемые родители, желаем вам здоровья, сил, терпения. Ведь всё самое трудное ещё впереди. В номинации…………. Награждаются……… • « самая активная семья» • «за помощь в обучении и воспитании ребёнка» • «Лучшие в мире бабушка и дедушка» • «лучшая бабушка» ( Танец для родителей или игра на баяне). Стук в дверь. Учитель: - Кто стучится в дверь ко мне с толстой сумкой на ремне, с «АБВ» на медной бляшке и на форменной фуражке? Это он! Это он! Наш знакомый почтальон! Почтальон: - Получите! Вам письмо! Очень срочное оно! ( Вручает). К вам я прибыл из далёка, из Волшебной стороны. Ни минуты не теряя, вы в путь отправиться должны! Учитель: - В чём же дело? Объясните! Почтальон: - Вы в журнал свой загляните! Злой волшебник Звукомор налетел из дальних гор, все оценки он украл и журнал заколдовал. Если в 5 класс хотите, Звукомора победите! Учитель: - Что же делать? Раз здесь замешаны волшебные силы, то путь один – победить их можно только волшебством. Я думаю, нам может помочь волшебник Сулейман. ( под музыку появляется Сулейман) Волшебник Сулейман: - Здравствуйте, алмазы моего сердца! Я рад встрече с вами! Мои драгоценнейшие! Зачем звали, чем я могу вам помочь, о прекраснейшие из прекраснейших, умнейшие из умнейших!? Дети: - Уважаемый Сулейман, злой волшебник украл журнал с оценками, а директор школы подписал приказ – кто оценок своих не найдёт, в 5 класс не перейдёт! Помоги, пожалуйста, вернуть журнал и наши оценки. Сулейман: - О! Да это пустяки! Повторяйте слова и движения за мной, всё и исправится. Крекс, пекс, фекс! Сим, сим, появись! Мутабор! 3 раза топни, 3 раза хлопни, вокруг себя повернись, соседу мило улыбнись, оценки в журнале появись, журнал здесь объявись! Учитель: - Ничего не получилось. Сулейман: - Да, ничего не получается, придётся отправлять вас в Волшебную страну к самому Звукомору! (Колдует: «Крекс, пекс, фекс,сим,сим в Волшебную страну летим!) (Звучит музыка) Дети: 1 Может ,лучше убежим? Нам не справиться одним! 2.А как же 5 класс? Каждый из нас смело вступит в бой, успех придёт не сам собой - помогут знания, ведь за 4 года мы много чему научились и узнали! Появляется Звукомор. - Здравствуйте, узнали меня? Я Звукомор! Учитель: « Известный мастер драк и ссор!» Звукомор: « защитник я и друг людей!» Учитель: « Завистник хитрый и злодей!» Звукомор: « Люблю, конечно, я вас всех, бездельников и неумех. Спешил я к вам на этот праздник» Учитель: « Ты всё испортил безобразник! Звукомор поёт: « Буквы разные писать на обоях и в тетрадь( учат в школе) 3. раза Умножать и прибавлять, двойки тоже получать (учат в школе) 3 раза Как контрольную списать, как с урока убежать (учат в школе) 3 раза Как учителю наврать, что дневник забыл опять, (учат в школе) 3 раза. Готов сейчас я слово дать - оценок ваших вам не видать! Учитель: Звукоморушка! Верни оценки в журнал, ведь дети 4 года их зарабатывали, чтобы в 5 класс перейти! Звукомор: «А вы, уверены, что оценки у детей заслуженные, может они и недостойны в 5 класс идти? Учитель: «А ты проверь!» Звукомор: »Как я сразу не догадался! Конечно проверю, если справитесь с моими заданиями, пропущу в 5 класс и ещё подарки подарю. Не боитесь? Тогда выбирайте 1-ое задание» (Показывает 4 разноцветных конверта). Конверт № 1(математика) 1.Обхват ствола векового дуба- 10 метров, а баобаба- 50 метров. На сколько метров больше обхват ствола баобаба, чем дуба? 2.Ива живёт 100 лет, а дуб в 4 раза больше. На сколько лет меньше живёт ива чем дуб? 3.Липа живёт 400 лет, а дуб – 200 лет. Во сколько раз меньше живёт дуб, чем липа? 4.В мире существует 350 видов ромашки, а сирени на 250 видов больше. Сколько всего существует видов сирени и ромашки? 5.Медвежата питаются молоком матери 4 месяца, а макаки -12 месяцев. Во сколько раз дольше питаются молоком матери макаки? 6. Длина кита достигает 30 метров, а длина змеи анаконды 10 метров. Во сколько раз кит длиннее анаконды? Конверт №2(русский язык) - Незнайка написал вам письмо. Прочитайте его.: Дарагие рибяты! Я рат поздравить вас с празником. Желаю вам харашо пависилится Найти сваи аценки и перейти в пятый класс. - Ничего не заметили странного? - Исправьте ошибки. Конверт №3 (окружающий мир) Игра «Найди ответ!» У детей в руках напечатаны ответы на вопросы, учитель называет вопрос, дети с ответом выходят к доске. Вопросы: 1. Как называется коллекция специально собранных и засушенных растений? (гербарий) 2. Овощ, младший брат редьки. ( Редис) 3. Лекарственное растение, имеющее грозное для животных название. (Зверобой) 4. По-итальянски «тартуфель», а по-русски? (картофель) 5. Родина помидора. ( Америка) 6. Какое озеро на Земле является самым глубоким? ( Байкал, 1.620 метров) 7. Этого зверя называют санитаром леса. ( волк) 8. Какая птица откладывает яйца в чужие гнёзда? (кукушка) 9. Сколько лет может жить берёза? (до 150 лет) 10. Мусор , брошенный на землю разлагается. Как долго разлагается - кожура от апельсина или банана ( 2 года) - пластмассовые бутылки ( не разлагаются) - газета ( год) - осколки разбитой бутылки ( несколько веков). Конверт №4 (чтение) Игра «Кто есть кто?» - Мойдодыр (умывальник, К.Чуковский) - Дядя Фёдор ( мальчик, Э. Успенский, «Дядя Фёдор , пёс и кот) - Тяни-Толкай( конь с двумя головами , Чуковский «Доктор Айболит) - Рикки-Тикки-Тави ( мангуста. Р.Киплинг) - Каа ( удав , Киплинг «Маугли») - Серая Шейка ( утка, В.Бианки) - Буратино ( мальчик деревянный, А.Толстой) - Кай ( мальчик из сказки Андерсена « Снежная королева) Звукомор: Мне не справиться видать, придётся вам журнал отдать! И подарочки держите, да дружно в 5 класс переходите1 ( уходит) Учитель: - Дорогие ребята, Теперь журнал с оценками я передаю в руки вашей будущей классной руководительницы, Нине Валерьевне. Уважайте её, слушайтесь и оставайтесь такими же активными, старательными и добрыми. Монтаж: 1. Уважаемая……………………….., мы как хлеб недопечённый 2. недоваренная каша 3. отдают нас на кухню Вашу 4. мы надеемся на ваше хлопотливое проворство 5. нас сдают сырьём и только полагаются на вас! 6. Это вы должны добавить, чтобы вышло в самый раз, мёд добра и соль упорства. 7. Сколько же отцов упрямых скажет вам в нелепом споре: здесь прибавить надо соли, да , учительница, соли! 8. Материнские советы будут те же год от года: добавляйте больше мёда, да, учительница, мё1да! 9. Всевозможное начальство спустит вам свои приказы: больше масла, влить водички, всё, что надо, сделать сразу! 10. Запаситесь же отвагой и свою держите марку. Подходите к нам вы смело! Не пойдёт оно насмарку! 11. Чтобы хлеб – на удивленье, наилучшие коврижки - из отъявленного плута, из любого шалунишки! Учитель: Дорогие ребята, Уважаемые родители, ещё раз поздравляю вас с праздником и в память о начальной школе дарю небольшие подарки. ( Вручаем фото, первые прописи) А теперь приглашаем всех отметить праздник чаепитием.Сценарий праздника «Прощай начальная школа!» Учитель: - Добрый день, уважаемые родители и гости! Как быстро летит время! Кажется, совсем недавно было 1 сентября 2009 года, когда ваши дети впервые переступили порог школы. И вот на календаре май 2013-го, а наши дети окончили начальную школу. 4 года мы учились читать, писать, считать, дружить, учились жить по правилам школьного дома. Что же из этого получилось? Встречайте своих детей! (Дети под музыку входят в класс) Монтаж: 1.Волнуется мама и папа, и я, весь вечер волнуется наша семья! 2.Давно всё готово - и форма, и бант, и чудо - цветы украшают сервант. 3.А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» - и снова на форме прогладила складки. 4. А папа забылся совсем от волненья – коту вместо каши он бухнул варенья. 5. Я тоже волнуюсь и даже дрожу, за мамой и папой весь вечер хожу. 6. Поставьте будильник , чтоб нам не проспать, на часиков шесть или может на пять1 7. Мне мама сказала: « Наивной не будь! Я думаю , как бы сегодня заснуть. Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз, всё завтра меняется в жизни у нас. 8. За мамину руку надёжно держась, тогда мы впервые отправились в класс. На самый свой первый в жизни урок. 9. А помните, было вокруг море цветов и звуков. Из тёплых маминых рук учитель взял нашу руку… 10. С чего ж начинаются знания? С картинки в твоём букваре, с начального образования и с первых звонков в сентябре. 11. У нас сегодня важный день - преодолели первую ступень! Пора с начальной школою прощаться, к взрослой школьной жизни приобщаться! Выходит группа детей, и поют частушки: 1. Мы собрали мам и пап, но не для потехи, мы сегодня рапортуем про свои успехи! У-ух! 2. Раньше мамы нам читали про зайчат и про лису, а теперь читаем сами про любовь и про луну! У-ух!. 3/Никому списать не дам я, пусть все врединой зовут. Может мне потом за вредность , рано пенсию дадут! У-ух! 4/А учительница наша целый день нас мучает, не пускает погулять, всё чему-то учит! У-ух! 5.В самый лучший 5 класс я пойду учиться, чтоб потом хоть президент мог на мне жениться! У-ух! 6.От души мы вам пропели эти вот частушки. Мы нисколько не стали- жалко ваши ушки! У-ух! Дети садятся на стулья, на сцене остаются 2-е учащихся: 1. Есть в зале те, кто дорог бесконечно, их не было б, здесь не стояли б мы. Кто помогает нам советом и надеждой. Всегда вы рядом и сегодня с нами вы. 2. Родители - родное это слово, для нас нет ближе матери, отца, глаза пусть ваши радость нам подарят, а грусть исчезнет с вашего лица. Учитель: - Самое время поговорить о ваших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе вами заново учились ваши мамы и папы, бабушки и дедушки и всем им мы говорим огромное: Спасибо!( хором) Уважаемые родители, желаем вам здоровья, сил, терпения. Ведь всё самое трудное ещё впереди. В номинации…………. Награждаются……… • « самая активная семья» • «за помощь в обучении и воспитании ребёнка» • «Лучшие в мире бабушка и дедушка» • «лучшая бабушка» ( Танец для родителей или игра на баяне). Стук в дверь. Учитель: - Кто стучится в дверь ко мне с толстой сумкой на ремне, с «АБВ» на медной бляшке и на форменной фуражке? Это он! Это он! Наш знакомый почтальон! Почтальон: - Получите! Вам письмо! Очень срочное оно! ( Вручает). К вам я прибыл из далёка, из Волшебной стороны. Ни минуты не теряя, вы в путь отправиться должны! Учитель: - В чём же дело? Объясните! Почтальон: - Вы в журнал свой загляните! Злой волшебник Звукомор налетел из дальних гор, все оценки он украл и журнал заколдовал. Если в 5 класс хотите, Звукомора победите! Учитель: - Что же делать? Раз здесь замешаны волшебные силы, то путь один – победить их можно только волшебством. Я думаю, нам может помочь волшебник Сулейман. ( под музыку появляется Сулейман) Волшебник Сулейман: - Здравствуйте, алмазы моего сердца! Я рад встрече с вами! Мои драгоценнейшие! Зачем звали, чем я могу вам помочь, о прекраснейшие из прекраснейших, умнейшие из умнейших!? Дети: - Уважаемый Сулейман, злой волшебник украл журнал с оценками, а директор школы подписал приказ – кто оценок своих не найдёт, в 5 класс не перейдёт! Помоги, пожалуйста, вернуть журнал и наши оценки. Сулейман: - О! Да это пустяки! Повторяйте слова и движения за мной, всё и исправится. Крекс, пекс, фекс! Сим, сим, появись! Мутабор! 3 раза топни, 3 раза хлопни, вокруг себя повернись, соседу мило улыбнись, оценки в журнале появись, журнал здесь объявись! Учитель: - Ничего не получилось. Сулейман: - Да, ничего не получается, придётся отправлять вас в Волшебную страну к самому Звукомору! (Колдует: «Крекс, пекс, фекс,сим,сим в Волшебную страну летим!) (Звучит музыка) Дети: 1 Может ,лучше убежим? Нам не справиться одним! 2.А как же 5 класс? Каждый из нас смело вступит в бой, успех придёт не сам собой - помогут знания, ведь за 4 года мы много чему научились и узнали! Появляется Звукомор. - Здравствуйте, узнали меня? Я Звукомор! Учитель: « Известный мастер драк и ссор!» Звукомор: « защитник я и друг людей!» Учитель: « Завистник хитрый и злодей!» Звукомор: « Люблю, конечно, я вас всех, бездельников и неумех. Спешил я к вам на этот праздник» Учитель: « Ты всё испортил безобразник! Звукомор поёт: « Буквы разные писать на обоях и в тетрадь( учат в школе) 3. раза Умножать и прибавлять, двойки тоже получать (учат в школе) 3 раза Как контрольную списать, как с урока убежать (учат в школе) 3 раза Как учителю наврать, что дневник забыл опять, (учат в школе) 3 раза. Готов сейчас я слово дать - оценок ваших вам не видать! Учитель: Звукоморушка! Верни оценки в журнал, ведь дети 4 года их зарабатывали, чтобы в 5 класс перейти! Звукомор: «А вы, уверены, что оценки у детей заслуженные, может они и недостойны в 5 класс идти? Учитель: «А ты проверь!» Звукомор: »Как я сразу не догадался! Конечно проверю, если справитесь с моими заданиями, пропущу в 5 класс и ещё подарки подарю. Не боитесь? Тогда выбирайте 1-ое задание» (Показывает 4 разноцветных конверта). Конверт № 1(математика) 1.Обхват ствола векового дуба- 10 метров, а баобаба- 50 метров. На сколько метров больше обхват ствола баобаба, чем дуба? 2.Ива живёт 100 лет, а дуб в 4 раза больше. На сколько лет меньше живёт ива чем дуб? 3.Липа живёт 400 лет, а дуб – 200 лет. Во сколько раз меньше живёт дуб, чем липа? 4.В мире существует 350 видов ромашки, а сирени на 250 видов больше. Сколько всего существует видов сирени и ромашки? 5.Медвежата питаются молоком матери 4 месяца, а макаки -12 месяцев. Во сколько раз дольше питаются молоком матери макаки? 6. Длина кита достигает 30 метров, а длина змеи анаконды 10 метров. Во сколько раз кит длиннее анаконды? Конверт №2(русский язык) - Незнайка написал вам письмо. Прочитайте его.: Дарагие рибяты! Я рат поздравить вас с празником. Желаю вам харашо пависилится Найти сваи аценки и перейти в пятый класс. - Ничего не заметили странного? - Исправьте ошибки. Конверт №3 (окружающий мир) Игра «Найди ответ!» У детей в руках напечатаны ответы на вопросы, учитель называет вопрос, дети с ответом выходят к доске. Вопросы: 1. Как называется коллекция специально собранных и засушенных растений? (гербарий) 2. Овощ, младший брат редьки. ( Редис) 3. Лекарственное растение, имеющее грозное для животных название. (Зверобой) 4. По-итальянски «тартуфель», а по-русски? (картофель) 5. Родина помидора. ( Америка) 6. Какое озеро на Земле является самым глубоким? ( Байкал, 1.620 метров) 7. Этого зверя называют санитаром леса. ( волк) 8. Какая птица откладывает яйца в чужие гнёзда? (кукушка) 9. Сколько лет может жить берёза? (до 150 лет) 10. Мусор , брошенный на землю разлагается. Как долго разлагается - кожура от апельсина или банана ( 2 года) - пластмассовые бутылки ( не разлагаются) - газета ( год) - осколки разбитой бутылки ( несколько веков). Конверт №4 (чтение) Игра «Кто есть кто?» - Мойдодыр (умывальник, К.Чуковский) - Дядя Фёдор ( мальчик, Э. Успенский, «Дядя Фёдор , пёс и кот) - Тяни-Толкай( конь с двумя головами , Чуковский «Доктор Айболит) - Рикки-Тикки-Тави ( мангуста. Р.Киплинг) - Каа ( удав , Киплинг «Маугли») - Серая Шейка ( утка, В.Бианки) - Буратино ( мальчик деревянный, А.Толстой) - Кай ( мальчик из сказки Андерсена « Снежная королева) Звукомор: Мне не справиться видать, придётся вам журнал отдать! И подарочки держите, да дружно в 5 класс переходите1 ( уходит) Учитель: - Дорогие ребята, Теперь журнал с оценками я передаю в руки вашей будущей классной руководительницы, Нине Валерьевне. Уважайте её, слушайтесь и оставайтесь такими же активными, старательными и добрыми. Монтаж: 1. Уважаемая……………………….., мы как хлеб недопечённый 2. недоваренная каша 3. отдают нас на кухню Вашу 4. мы надеемся на ваше хлопотливое проворство 5. нас сдают сырьём и только полагаются на вас! 6. Это вы должны добавить, чтобы вышло в самый раз, мёд добра и соль упорства. 7. Сколько же отцов упрямых скажет вам в нелепом споре: здесь прибавить надо соли, да , учительница, соли! 8. Материнские советы будут те же год от года: добавляйте больше мёда, да, учительница, мё1да! 9. Всевозможное начальство спустит вам свои приказы: больше масла, влить водички, всё, что надо, сделать сразу! 10. Запаситесь же отвагой и свою держите марку. Подходите к нам вы смело! Не пойдёт оно насмарку! 11. Чтобы хлеб – на удивленье, наилучшие коврижки - из отъявленного плута, из любого шалунишки! Учитель: Дорогие ребята, Уважаемые родители, ещё раз поздравляю вас с праздником и в память о начальной школе дарю небольшие подарки. ( Вручаем фото, первые прописи) А теперь приглашаем всех отметить праздник чаепитием.