Сценарий выпускного "Прощай, начальная школа!"

Выпускной  «Прощай, начальная школа!» Составитель: Дубинина О.Б. Цель: создать условия для развития творческих способностей у детей через  активную деятельность при подготовке и проведении праздника. Задачи: ­ развитие творческих способностей; ­ воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения  сотрудничать; ­ создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов. Наглядность: плакаты, мультимедийная презентация «Наша школьная  жизнь». Оборудование: мультимедийный проектор; диплом для каждого ученика «За  успешное окончание начальной школы»; благодарственные письма для  родителей; воздушные шары. Зал празднично украшен, звучат мелодии школьный тематики. Учитель: Добрый день, дорогие наши гости, мамы, папы, бабушки! Мы рады  вас приветствовать на  нашем празднике. Не успели Вы отправить детей в  первый класс с букварем и прописями, как уже четвертый класс подошел к  концу. Начальная школа пролетела очень быстро и незаметно, казалось,  только что учили таблицу умножения и выводили буквы в разлинованных  тетрадях, как выпускной вечер в начальной школе уже на носу. Но где, же  герои сегодняшнего праздника?   Итак, встречайте их бурными аплодисментами!   Выпускники начальной школы:  Шустрые, спортивные, Смелые, активные,  Сообразительные, любознательные, В общем, привлекательные. Умные, красивые, Веселые, счастливые! Так говорят о девочках и мальчиках нашего класса. А что они  могут  сами о  себе сказать? 1. Мы – примерные ребята Все, как есть – акселераты. 2. Любимый день недели – воскресенье! 3. Любимое время года – лето! 4. Любимая школа – Глазковская! 5. Множество разных фактов засели в наши головы, а некоторые до сих  пор  там не умещаются. 6.Возьмемся за дело – делу несдобровать. 7.Ссоримся и тут же миримся. 8.Мы обожаем писать записки на уроках! 9. Любим поболтать с соседом по парте. 10. Самый шумный класс на перемене. 11. Любимый урок – физкультура. 12. Иногда бываем головной болью Ольги Борисовны, но чаще всё­таки её  гордостью. 13. Мы все такие разные: весёлые и задорные, послушные и не очень.  14. Но вместе мы – большой дружный коллектив.  Неугомонная весёлая семейка!  Учитель:  Итак,  наша дружная семья в сборе. Сегодня у нас торжественный,  радостный и немного грустный праздник. Позади 4 долгих учебных года,  позади неудачи и трудности.  Пройдёт совсем немного времени, всего три  летних месяца, и вы вновь отправитесь в путешествие по необъятной стране  Знаний, но уже на другом школьном корабле.  А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми  были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за  парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?  Сегодня мы все вместе вспомним наиболее яркие события нашей школьной  жизни. Начинается показ слайдов с 1 сентября 1 класса 1.Малышами много раз мы играли в 1 класс Даже снился мне во сне класс с табличкой 1б Повторяли раз по сто Маршака или Барто И вздыхали день за днём: «Очень медленно растём» 2.Снился класс нам не раз, в сентябре мечта сбылась. Утром форму мы надели, взяли новые портфели И пошли мы первый раз в 1 класс! Самый трудный первый класс! Потому что в первый раз. 3. Папе, маме, бабушке всё я рассказала,  Как мы шли под музыку из большого зала Как потом мы в классе хорошо сидели Как мы друг на друга внимательно смотрели. 4. Как Ольге Борисовне мы хором отвечали, Как мы наши парты путали вначале. Как писали  палочки, рисовали поезд, И учились правильно вести себя мы в школе. 5.Рады мама с бабушкой, папа мной доволен И самой мне нравится в начальной нашей школе. Учитель:   Промелькнул праздник, и начались будни. Домашние задания  стали требовать больших усилий. Не всегда всё получалось с первого раза, и  тогда на помощь вам приходили самые близкие вам люди, как вот в семьях  некоторых учеников. 6. Мы теперь ученики, нам не до гулянья, На дом задали крючки – первое задание. Вот мы с мамой над столом дружно распеваем: «Вниз ведём, ведём, ведём, пла­а­вно закругляем!» 7.Но противные крючки с острыми носами У меня из­под руки выползают сами! Телевизор не глядим, сказку не читаем, Три часа сидим, сидим, пла­а­вно закругляем. Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем. И во сне: ведём, ведём – пла­а­вно закругляем. Учитель: Да, трудно вам давались палочки, крючки, буквы. И часто вместо  буквы получалась загогулина. 8. Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки, Ходит загогулина по моей тетрадке. По линейке по косой всё погуливает, Веселится и со мной загогуливает. Учитель: ­ Ребята, а кто помнит, какую букву мы научились писать самой  первой? За 4 года учёбы исписаны почти 2000 тетрадей, но не каждая из них была  показана родителям. 9.Мне 10 лет, я в четвёртом классе, Уже я в пятый перешел. Я под диваном на террасе вчера тетрадь свою нашел. Мою тетрадь – Вересова Ильи. Я в первом классе потерял. Внутри – не разберёшь ни слова! 10. Не уж­то это ты писал? Какие страшные кружки и дохлые кружочки –  Согнулись, будто старички, и свесились со строчки. Ну и толстуха буква «А!»  Ну просто, как лягушка! У «Я» свернулась голова, у «Е» пропало ушко. А это что за ерунда? Четыре палки скачут! Все наклонились, кто куда, как наш забор на даче.  Учитель: Кому­то тяжело давалось письмо, кому­то – чтение, а для кого­то  труднее всего были уроки математики. 11. Мне просты в учении и письмо, и чтение, А возьму задачу – чистое мучение! Как ни бьюсь над нею – нет, не то в ответе… Вот бы знать, как мама, всё­всё­всё на свете! Учитель: Задачи, конечно, решать важно. Но это отступает перед ещё более  значимым событием… 12.Конечно, важно знать науки ­ Мы изучаем их без скуки! Но без отдыха, друзья, Тяжко жить, скажу вам я!  13. Перемена! Перемена! 1 "Б" залез на стену. Мокрые волосы, Встрепанный вид: Капелька пота по шее бежит.  14. Может быть, Саша, Алеша и Ваня Всю перемену ныряли в бассейне? Или на них, на несчастных, пахали? Нет! В перемену они отдыхали!  Учитель. Это было очень давно. Так давно, что просто не верится, что вы  были когда­то неумейками. Трудным был первый класс ­ первая ступенька на  лесенке знаний. Но вы достойно справились с первой серьезной победой:  научились читать, писать, считать, дружить, жить по правилам родного  школьного дома. И каждый из вас понял, что школа – это маленькая страна.  Песня «Маленькая страна». 1. Мы называем нашу школу  Маленькая страна. Там люди с добрыми глазами. Там жизнь любви полна. Там дружно дети веселятся, Там зла и горя нет. Там не давали нам лениться, И всем дарили свет. Припев: Маленькая страна, маленькая страна. Здесь хорошо учиться детям,  Им второй дом она. Маленькая страна, маленькая страна. Здесь нам всегда открыты двери – школа друзей полна! 2. Школу мы эту не забудем, И первый наш урок. Всех, кто учил нас, помнить будем, Пусть много лет пройдет! Если уроки не учили, то вы ругали нас, В школе мы знанья получили, Благодарим всех вас! 3.Мы покидаем начальную школу, и пролетят года! Но не забыть звонок наш первый, маленькая страна! Здесь мы дружили, здесь взрослели, Учитель запомнит нас.  Мы малышами когда­то были,  но повзрослел наш класс. Учитель: Закрыта первая страница. И первый класс не повторится!  Перешли мы во второй класс. И ребята стали задумываться над вопросом: а  что такое школа? 1. Что такое школа? Это дети. С ясными пытливыми глазами. 2. Что такое школа? Это сердце. Сердце без ленивого покоя. 3. Сотни раз на дню то смех, то слезы, то веселье. 4. Школа – это ужас что такое. 5. Школа – это коммунальная квартира, это коммунальная страна. 6.Первый класс букварь читает. 7. Пятый класс бежит в спортзал. 8. А десятый расщепляет на молекулы журнал. 9. Кто­то пишет, кто­то скачет.  Кто­то глобус откусил. 10. А учитель чуть не плачет, бедный выбился из сил.  Учитель: Вот такая чудесная наша школа. А зачем, ребята, вы ходите в  школу? Песня «Зачем мы ходим в школу?» 1.Зачем мы ходим в школу? Да каждый за своим. Вот Колька для прикола, а Светка вслед за ним. А Маша для того, чтоб наряды показать, А Вика для того, чтоб все новости узнать. Припев: А ты, а я. Скажи, зачем ты ходишь в школу? А вы скажите мне, друзья, для вас, что значит школа? 2.Сережа вот, к примеру, не учится совсем, А Саша в нашей школе задира и спортсмен.  Полина по предметам по всем имеет пять. Тимуру из­за учебы некогда гулять. Припев: А ты, а я. Скажи, зачем ты ходишь в школу? А вы скажите мне, друзья, для вас, что значит школа? 3.Мне Рома говорил, что школа просто класс! Особенно когда не спрашивают нас! С уроками морока, но в этом весь прикол! Ведь если нет уроков, то и не будет школ! Припев: А ты, а я. Скажи, зачем ты ходишь в школу? А вы скажите мне, друзья, для вас, что значит школа? А я, а я, хожу я в школу, чтоб учиться! И знаю я, и знаю я, мне это в жизни пригодится!   Учитель: Но как же во 2 классе без долгожданной переменки? Переменка так быстро пролетала, что ребята фактически её не замечали. Но какую работу  они проделывали за это короткое время: 11.Наступает перемена: Все мальчишки на ковре. 12.Кто­то влезть хотел на стену, кто скатился по стене. 13.Кто по парте бодро скачет, Кто­то ищет свой пенал. 14.А ведь это просто значит, Что наш класс на уши встал. Учитель: Вот такая наша школьная жизнь веселая и звонкая, что мы не  заметили, как закрылась вторая её страничка. И мы перешли в 3 класс.   1. Звенит звонок, и каждый раз, как будто в страшном сне, Сначала я влетаю в класс, потом влетает мне. 2.Жизнь стала для меня кромешным адом, Нам задают ужасно много на дом! 3. Наш дружный класс «Грызёт гранит науки» ­  Программа сложная у нас, За нами нужен глаз, да глаз. 4. Мы учились по программе «Планета знаний». Все предметы у нас – просто класс! «Окружающий мир» полюбили мы И компьютер в почёте у нас. 5. Олимпиады и концерты. Из сказок волшебства поток. Все вместе мы творили с вами, И каждый здесь горел, как мог. 6. Весенний праздник, иль осенний, Иль возле ёлки хоровод. Вот так и крепла наша дружба, Мужал наш творческий народ. 7. Честь школы тоже защищали Мы вместе, где бы ни пришлось, И в математике и в русском, Средь первых место нам нашлось. 8.   А сколько вместе перепето, Перетанцовано у нас! Коль вспомнить время не хватает, На это нужен целый час. 9. Не везёт отчего­то мне весь год, Не везёт мне на футболе: Как ударишь – нет стекла! Дома не везёт, А в школе… В школе ­  жуткие дела! 10. Хоть на той контрольной, скажем, Я вполне четвёрки ждала: Тимур  – с ним контакт налажен – Мне шпаргалку передал.  Ну, как будто всё в порядке! … Возвращают нам тетрадки. Мы глядим. И что же в них? В них – четвёрка… На двоих!   11. Уж, какая я невезучая, Взять, к примеру, этот случай: Взяла уроки сделала честно, Сделала, не жалея сил! Ну и что же? Бесполезно! Так никто и не спросил! 12.А обычно нет и дня, Чтоб не вызвали меня. Хоть под парту лезь – и тут Обязательно найдут!   13. Никакого нет спасенья От такого невезенья! И всего обидней что? Не сочувствует никто!  14.Да, было время золотое, Как ветер, быстро пронеслось, Его мы будем долго помнить, В сердцах оно отозвалось!  Танец «Мы маленькие дети» Учитель: Да, друзья, незаметно прошел первый класс, и второй пролетел, а  третий просто вихрем пронесся. И вот мы на пороге 4 класса. 1. Мы решать готовы любые задачи, Идти готовы вперёд и вперёд. Мы знаем, тот, кто не хнычет, не плачет, Тот нигде не пропадёт! 2. Мы научились грамотно писать, Примеры трудные решать, Учить красивые стихи И отличаться у доски. 3.Усвоим основы наук, Фундамент мы прочный готовим Для знаний, которые ждут  Всех нас уже в средней школе. 4.Мы дети обычные, не гении. Мы знанья трудом лишь возьмём А знаньям не быть без терпения. Терпение, с тобою мы дружно живём! Учитель: Ребята начали понимать, что детство так быстро бежит, что пора  всерьез поговорить с ним. Песня «Детство» Учитель: А теперь, уважаемые гости, внимание, статистический отчёт! 5. 4 класса мы прошли, всё подсчитали, всё учли! 6.За 4 года у нас было 2924 урока! 7. Звонок звенел для нас 5856 раз, включая первые и последние на школьных  линейках. 8. Мы перелистали 5796 страниц учебников. 9. Написали 90 контрольных работ. 10. В школу и обратно каждый из нас прошагал в среднем около 1045 км. 11. Мы исписали на классной доске 5 кг мела. 12. Исписали и изгрызли 320 ручек и 806 карандашей. 13. Потеряли 280 стирательных резинок. 14. Износили по 18 пар обуви. 1. Мы ссорились и мирились 3000 раз. 2. Причём за четыре года обучения в начальной школе каждый в среднем  вырос на 15 см. 3. И поправился на 4 кг. 4. Мы набрались ума, научились писать, читать, считать, клеить, резать,  рисовать, танцевать. А самое главное – научились дружить! 5. А когда мы поём, то добрая энергия песен может заменить по мощности  электростанцию, обеспечивающую светом наше село! 6.В нашем классе кто учился – далеко теперь пойдёт! 7. Да, далеко пойдёт. Ведь у нас 2 отличника,  9  хорошистов­ударников и  несколько троечников. 8.Звёзды мы все яркие и таланты классные. И станцуем, и споём, и всю грусть мы разобьём. 9. Вот такие мы все разные. 10. Весёлые и задорные. 11.Послушные и не очень. 12. Но всем вместе нам интересно! 13.Все трудности мы встречаем с улыбкой! 14. Общее настроение – хорошее!  Учитель: За 4 года было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах,  проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые  воспоминания.  И мы открываем следующую страничку нашей с вами  программы  «Не смейте забывать учеников!».  (Вручение грамот) 1.А теперь о нашей милой, Дорогой, родной, любимой, О той, кто нас учил читать, писать­ О ней хотим вам рассказать. 2. Мы помним год, и день. И час; Когда звонок веселый Позвал учиться в первый класс,  В родную нашу школу. 3. И робость сразу же прошла,  И стала осень краше, Когда с улыбкой в класс вошла Учительница наша. 4. Как к солнцу тянется листва, Тянулись к ней всегда мы, И стали главными слова: Учитель, друг и мама! 5.Пускай проносятся года – Как отблеск дней далеких,  Мы не забудем никогда Те первые уроки. 6. Мы сегодня от имени каждого сердца,  От имени юности нашей счастливой, От имени нашего звонкого детства Все вместе говорим вам: Спасибо! Спасибо! Спасибо! 7.Так же мы хотим от души поблагодарить всех педагогов и сотрудников  школы, работавших с нами 4 года. 8. Всем вам огромное спасибо! Очень любим, любим вас, И на память мы станцуем Дружбы вальс. Вальс. Учитель: Ребята, в вашем восхождении на первую ступень лестницы знаний  всегда сопровождали вас верные друзья и помощники – ваши родители.  Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. И как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике. И какие  искорки зажигались, когда у вас всё получалось! 9.На наш праздник на большой  Собрались мы всей семьёй, Мамы плачут вон в стороне, Папы улыбаются, не поймут ­ Заботы с нами кончились Иль только начинаются. 10. Бабушки, милые, добрые мамы, Вам хотим мы спасибо сказать За заботу, за то, что вы с нами Все готовы контрольные сдать. 11. Мы из класса в класс переходили, Набирались знаний и росли, Все, чему нас в школе научили, Все осилить вы нам помогли. 12. А вот и папам нашим слово, Быть может, вам оно не ново. В дневник заглядывайте чаще И в школу приходите к нам. Хоть иногда смените маму, Хоть в месяц раз нужны вы нам. 13. Вы нас простите, милые родители, У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей. Как говорится, дети – радость в жизни, А вы для нас – опора в ней.  Учитель: Слово предоставляется родителям.  (Выступление родителей. Вручение альбомов.) Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя ­ это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить  таких замечательных детей ­ наших выпускников начальной школы. Поэтому  разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим  помощникам! Вручение благодарственных писем родителям.  14.К вам, папы, мамы, обращаясь, Хотим спасибо мы сказать. Вас столько раз мы огорчали, Но вы всегда прощали нас. За седину, за все простите. Мы крепко­крепко любим вас.   (Вручение родителям ангелочков) Учитель:  После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?  Клятва родителей. Детям в ученье поможем всегда. ДА! Чтобы детьми была школа горда. ДА! Нас не пугает задач чехарда. ДА! Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА! Клянемся детей не лупить никогда. ДА! Только слегка пожурить иногда. ДА! Будем спокойны, как в речке вода. ДА! Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА! Будем вставать по утрам в холода. ДА! Чтобы успеть и туда и сюда. ДА! Когда ж завершится учебы пора, Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!  Учитель:  Школа – это государство в государстве. Причем республика, а не монархия. И ей необходимо верное лекарство От беззакония и анархии. Чтобы не сбиться с верной дороги, Чтоб задавать движения вектор – В школе существуют строгий, Но справедливый директор. Слово предоставляется директору школы Сорокиной Н.Д.  (Вручение дипломов) Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы  должны дать клятву пятиклассника.  Клятва пятиклассника. Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих  товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно  клянусь: 1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного  вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь! 2. Не доводить учителей до температуры кипения ­ 100 С. Клянусь! 3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при  передвижении по школьным коридорам. Клянусь! 4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные  знания и навыки. Клянусь! 5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой  глубины. Клянусь! 6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!                    Акт приёма – передачи учащихся 4 класса. Я, нижеподписавшаяся, Дубинина Ольга Борисовна – учитель  начальных классов, доверяю педагогическому коллективу средней школы  целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда  конфликтных, но самых классных детей. Техническая характеристика класса: мальчиков – 9, девочек – 5. Рук – 28,  ног – 28, умных голов – 14 (за 4 года прочитано столько книг, изучено столько учебников, исписано столько тетрадей, что если их сложить в линию, то  получится расстояние, равное расстоянию до луны) Языков – 14, из них болтливых – 14 (скорость разговора 400 слов в минуту).  Глаз – 28, 12 – добрых, 10 – любопытных, 6  ­ озорных, 0 – безразличных. Особые приметы: любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться,  чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни  рожденья отмечали.  В течение четырёх лет класс эксплуатировался в соответствии с  требованиями Министерства Образования, РАЙОНО и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали хорошие знания, прошли курс  начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования. Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному  экземпляру у каждой стороны. 30 мая 2014 года ______________ Первый учитель:  О.Б. Дубинина   1.Вот и кончился наш год учебный, Не зовите вы нас четвероклашками. Стали туфли малы нам и кеды И короткими стали рубашки. 2.Мы со школой начальной прощаемся, Расстаемся, увы, навсегда В сентябре мы снова встречаемся Будет средняя школа тогда. 3. На выпускном мы подвели итог: здесь каждый для себя взял всё, что мог! 4.И с этим драгоценным багажом не только в пятый класс – мы в жизнь потом  пойдём! 5. И день сегодняшний нам вспомнится не раз: и все слова, и наш нарядный  класс, 6.И все улыбки, всё добро и всё тепло, когда мы вместе, всё вокруг светло! 7.Пролетят быстро школьные годы, В один миг пронесутся года. Но «началку» мы не забудем, Будем помнить о ней мы всегда. Учитель: Ну, вот и всё.  Мы выпускаем 14 самых ярких, самых талантливых и неповторимых учеников.  Просто не верится, что пролетело уже 4 года.  Теперь вы многому научились, повзрослели. Сегодня мне и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью у меня будут  новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже  полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно мне потому, что вы  повзрослели, стали умнее, многому научились. Вы будете учиться теперь в 5  классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Я буду  всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Самым  большим событием для меня будет тот день, когда вы, будучи выпускниками  школы, вспомните обо мне и пригласите на свой последний звонок. А знания,  которые вы получили в начальной школе, не забыли ни в 5, ни в 11 классе.  Успехов вам! Счастливого пути в 5 класс!     Прощальная песня В коридорах становится тише. Слышно даже биенье сердец, До свиданья начальная школа Шлем тебе наш прощальный привет! Мы грустим, мы поем, расставаясь, Вспоминая счастливые дни. Как пришли мы сюда малышами И какие от вас мы ушли. Припев: Расстаются друзья. Остается в сердце нежность, Будем дружбу беречь, До свиданья до новых встреч. В этом классе вы с нами мечтали, И дорогою знаний вели. Здесь друзей мы своих повстречали, Здесь открытия делали мы. Не грусти наш любимый учитель, Прибежим мы к тебе и не раз, Пусть придут к нам на смену другие, Мы такие одни лишь у вас. (Чаепитие) Информационные источники: http://scenarii.ru/scenario/index1.php?prazd=524&raz=2 http://nsportal.ru/nachalnaya­shkola/raznoe/2012/10/09/stsenariy­vypusknogo­vechera­v­4­ klasse http://lib.podelise.ru/docs/55518/index­3963.html http://www.prodlenka.org/stcenarii­na­poslednii­zvonok­i­vypusknoi­vecher/stcenarii­ prazdnika­dlia­4­klassa­proshchai­nachalnaia­shkola.html http://collegy.ucoz.ru/load/11­1­0­5233 http://www.openclass.ru/node/44776