Сценарий Выпускного утренника в детском саду

ВЫПУСК 2019 Вовка в тридевятом царстве. 1 Несмеяна,  Царь Вовка  1 Василиса 2 Василиса  3 Василиса  Двое из дупла  Рыба  Звучат фанфары, на середину зала выходят воспитатели.   Вед.1. Ну, вот и все, настал тот день, который все мы ждали.            Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале. Вед.2. Пять лет пролетели недаром, мы работали не зря,­            Сколько праздников встречали, сколько песен спели, друзья! Вед.1 Сегодня многое хотелось нам сказать, но, к сожалению, не выразить  словами,            Как тяжело прощаться нам с нашими детьми­выпускниками!            Какие хорошие выросли дети! Ну где вы таких еще можете встретить? Вед.2. Нет среди них болтунов, драчунов, все любят учиться и слушают маму             И кашу едят, не оставив ни грамма… Короче, дороже их нету на свете! Вместе. Какие хорошие выросли дети!     Вход: Песня «Детский сад» В конце песни мальчики успокаивают девочек и читают: 1. Мы расстаемся с детским садом, но все­таки грустить не надо! Ведь золотым осенним днем все вместе в школу мы пойдем! 2. Она родным нам станет домом, веселым, добрым и знакомым, Мы даже не заметим сами, как станут все вокруг друзьями. 3. Но будем помнить мы всегда, как первый раз пришли сюда! 4. Здесь тепло, заботу, ласку нам дарили каждый час. 2 В этот дом, как будто в сказку, приходил любой из нас. 5. Приучили нас трудиться, маме дома помогать. Будем в школе мы учиться обязательно на пять! Песня «Мы теперь ученики» (сели) 1 Вед. Сегодня мы прощаемся с нашими дошколятами, скоро они отправятся в   школу.   Давайте   вспомним,   какими   они   были   5   лет   назад,     какими маленькими казались. Входят дети младшей группы. 1. Совсем­совсем недавно не умели вы ходить, Вас в колясочке катали и учили говорить. А теперь вы подросли, в школу вам пора идти! 2. Наша группа шлет привет, поздравленья и букет. И хотим вам пожелать всем 5­ки получать! 3. Мы немножко подрастем, в школу тоже мы пойдем! А пока мы вам споем! Песня «Раз ладошка». Ребенок подготовительной. Спасибо, ребята, за все пожеланья! Приложим, конечно, все наши старанья И будем так учиться, чтоб нами вы могли гордиться! Детям дарят шары и они уходят. Входит Вовка. Вовка.   Здрасьте!   Кажется,   я   не   опоздал…   Ребята,   это   вы   в   школу собираетесь? Значит и я с вами! 1 Вед. А ты кто такой?  Вовка. Кто­кто!.. Вовка я…. Ватрушкин. 2 Вед. Очень приятно. Что тебя к нам привело? Вовка. Да ничё! Просто я с вами в школу пойду! 1 Вед. А ты к школе готов? Вовка. А чё готовиться­то? В школе и так всему научат. 2   Вед.  А   вот   и   нет,   в   хорошую   школу   нынче   не   так   просто   поступить, готовиться надо! 3 Вовка. А как по­быстрому это сделать? 1 Вед. Ну, раз ты так торопишься, придется тебе отправиться в страну сказок. Кстати, а ты сказки­то любишь? Вовка. Сказки? Люблю… 2Вед.  Это уже радует. Что ж, вот сказочные ворота. Добро пожаловать в сказку. Удачи тебе, Вова Ватрушкин! Вовка. В сказку, так в сказку! Чё? Думаете напугали? ХА! Подходит к воротам, стучит кулаком. Никто не отзывается. Вовка. Уснули они, что ли? Под сказочную музыку ворота открываются. В центре трон, на нем Царь, в руках книга. Он увлечен чтением, ничего не замечает, бормочет. Вовка. Царь, а Царь! Царь быстро убирает книгу под трон. Достает скипетр и державу, принимает чинную позу. В зал входит Несмеяна. Несмеяна. Все надоело! Не хочу, не хочу! Все противные! Вова. Больная какая­то… А вы врача ей вызывали? Царь. Ох, касатик, всем головы поотрубал, шарлатаны несчастные! Может ты счастья попытаешь? Рассмешишь Несмеяну? Чего тебе, доченька, хочется? Несмеяна. Танцевать хочу! Вовка. А я придворные танцы и не знаю… 1 Ведущая. Не кричи и не топай ногами, а потанцуй, царевна, с нами! Царь. Красиво! (Несмеяна опять ревет) Не вышло! Придумай еще что­нибудь. Вальс. Ведущая подзывает Вовку к себе, шепчет ему на ухо. Вовка.  Царь, а царь, мы еще песню споем! Царь. Ну, пойте свою песню! Песня «Песенка­чудесенка». В конце песни царь смеется, а царевна сидит, но уже не плачет. Царь.  Замечательная песня, веселая. (Смотрит на Несмеяну) Да, еще одна попытка не удалась. Что ж, третий раз попытай счастья.  Вова. Ребята,помогите мне еще разок! 1Ведущая. Ребята, выручим? Я предлагаю проверить.  Какая у наших детей память и помнят ли они, что они кушали, когда не умели ходить. 4 Аттракцион «Выпей молоко из бутылочки».  Дать Несмеяне. Несмеяна хохочет. Царь. Вот так чудеса! Рассмешили мою доченьку! Честь вам и хвала! Вова. Ну что, царь, я пошел… Несмеяна. Как пошел? А жаниться? Вовка. Рано мне жениться, еще грамоте надо научиться! Царь. Доченька, да ведь ему ребята помогли, они и песни, и танцы горазды!  Придется ему голову отрубить! Вова. Как бы не так, сначала догоните!  Царь. Догоним! Еще как догоним!  Вова. Смотри, смотри! (Царь и Несмеяна оборачиваются, а вова прячется за  родителей) Царь. А ну, Несмеяна, лови его! Убегают царь и Несмеяна, ворота закрываются.  Вова выходит из укрытия: Ушли? 1 Вед. Да, Вова, тебе повезло.  Посмотри на наших ребят, у них есть  чему  поучиться, мы будем продолжать наш праздник! Французская полька 2 Вед. Ну что, Вовка Ватрушкин, не передумал еще в школу идти?  Вова. Почему это я должен был передумать?... Да хотите знать,явмиг могу  всему научиться! 2 Вед. И как же это тебе удастся, позволь узнать? Вова. Как как…. Я к золотой рыбке пойду, попрошу.. и все! 2 Вед. Что ж, иди, а мы посмотрим, что из твоей затеи выйдет. 5 Ворота открываются, за ними декорация моря на ширме, звучит музыка. Вова.Эй! РЫЫЫБААА!ЗОЛОТАААЯЯЯ! Да чё она там, оглохла что ли? Выплывает рыба (Танец золотых рыбок с водорослями) З.р. Чего тебе надобно, старче? Ах, какой же ты старче? Ты кто? Вова. Я – Вовка Ватрушкин!  З.Р. Да как ты посмел, не смастерив невод, не закинув его в море, звать меня,  золотую рыбку?! Вова. Не сердись, золотая рыбка, выслушай меня, ПОЖАЛУЙСТА! З.Р. «ПОЖАЛУЙСТА»… Хорошо, хоть слово вежливое не забыл. Ладно,  такибыть,говори, что тебе надобно. Вова. В школу мне пора идти, а делать я ничего толком не умею. Сделай так,  чтобы я научился всему и сразу. З.Р. Ну, раз у тебя есть желание учиться, это уже хорошо. А знаешь ли ты, с  чего начинали учиться ребята? Вова. Нет! З.Р. А я знаю ­ с вопросов. Они все знают, потому что в саду были целых пять  лет! Не веришь? Послушай! Песня «Хорошо у нас в саду» З.Р. Ну что, понял? Вова. Я теперь всему­всему научусь! З.Р. Успехов тебе, Вова! Рыба исчезает, ворота закрываются. 2 Вед. Мы для тебя пригласили из разных сказок Василис ПРЕМУДРЫХ. Под музыку входят Василисы. Танец Василис. Вова. Это вы что ль Василисы? Василисы. МЫ! Вова. И вы всему можете научить? 1Василиса.А что тебя интересует? Вова. Подготовьте меня к школе, раз вы такие умницы­разумницы. 2Василиса. Ну что ж, садись поудобнее. Для начала мы расскажем, что нужно иметь в портфеле, чтобы учиться в школе. А помогут нам родители. 6 Аттракцион «Собери первоклассника в школу» 1Василиса. Ты все запомнил? Вова. Конечно, что там запоминать­то! 2 Василиса. Тогда проверим. Мы будем загадывать загадки. 3 Василиса. А отгадки – вот они, перед тобой. (показывает на школьные  принадлежности). 1 Василиса. Буквы все от а до я на страницах… Вова. Вратаря! Дети. Букваря!  2 Василиса. Должен каждый ученик в школу брать с собой… Вова. Парик! Дети. Дневник. 3Василиса. Чтобы ручками писать, приготовим мы… Вова. Кровать! Дети. Тетрадь. 1 Василиса. Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно… Вова. Саквояж! Дети. Карандаш! 2 Василиса. Карандаш что б не пропал, уберем его в… Вова. Подвал! Дети. В пенал! 3 Василиса. Кто шагает с сумкой книг утром в школу? Вова. Проводник! Дети. Ученик! 1 Василиса. В коридоре топот ног, то зовет вех в класс… Вова. Пирог! Дети. Звонок! 1 Василиса. Эх ты! А говорил, что все запомнил. 2 Василиса. А сам ни одного правильного ответа не дал. 3 Василиса. Мы знаем, куда тебе нужно отправиться. Вова. Куда еще? 1 Василиса. В тридевятое царство. 7 2 Василиса. Там живут двое из дупла – на все руки мастера.  3 Василиса. Вот с ними­то ты и подружишься. Василисы вместе. Прощай, Вова Ватрушкин! Василисы уходят. Ворота открываются, на переднем плане дуб с дуплом. Вова. Вот кажется и тридевятое царство.… А вот и дерево… ЭЙ! Эхо из дерева. ЭЙ! Вова. Тут есть кто­нибудь? ЭХО. Тут есть кто­нибудь… Вова. Нет что ли никого? Эй, двое из дупла, на все руки мастера! Двое появляются. Вова. Это вы что ли? Те самые двое? Два. АГА! Вова. А вы все умеете делать? Два. АГА! Вова.  Ну,   значит   так,   сделайте   мне.…   А   что   делать­то?   Я   и   не   знаю… (подходит к ведущему) А что делать­то надо? Ведущий. Ну, к примеру, вот вам задание. У меня в корзине собраны буквы и цифры. Нужно их разобрать, вот сюда ­ буквы, а сюда – цифры. Вова. Справитесь? Два. АГА! Вова. Тогда приступайте! «Двое» делают все неправильно. Вова (Ведущей). Правильно? Вед. Ребята, правильно двое из дупла выполнили задание? (,,,) Конечно, нет. Вова. Эй, вы все неправильно сделали, давай заново!  Двое меняют местами, но опять неправильно. Вед. Стоп! Посмотрите лучше и поучитесь у наших детей! Вызывает детей, те справляются. Вед. Вот видите, даже слово составили. Вы поняли, что надо было сделать? Два. АГА! Вова. Я все же, наверное, пойду с ребятами в школу, мне так не хочется от  них отставать. Ведь в школе, они приобретут еще много новых способностей и 8 талантов, и я тоже хочу, чтобы моя мама  могла мной гордиться! Ведь это так  здорово, что­то уметь! Вед. Это очень хорошие слова, Вова.  И мы, все родители и коллектив нашего  сада очень гордимся своими воспитанниками, которые к нам пришли еще  совсем крохами, ничего не умеющими делать, а уходят повзрослевшими,  настоящими талантливыми звездочками нашего сада. Два. Мы тоже хотим быть такими мастерами. Вед.  А   вам   еще   многому   надо   учиться,   чтобы   стать   школьниками. Отправляйтесь к нашим малышам и готовьтесь с ними к школе. Два.  А   там   вкусно   кормят?   (…)   А   воспитательница   строгая?   (…)   До свидания! (уходят вместе с Вовой переодеваться) Вед.  Ну   что   ж,   дорогие   выпускники,   вы   с   честью   справились   со   всеми заданиями   даже   помогли   Вове,   не   оставили   его   в   беде!   И   значит,   вы подготовились основательно! Пусть в душе каждого из вас годы, проведенные в детском саду оставят самые теплые и нежные воспоминания. Пусть ваше будущее будет самым прекрасным! Дети выстраиваются на заключительную перекличку.                                      Благодарим наш детский сад,                                      Всех, кто воспитывал ребят.                                      Спасибо вам за вашу ласку,                                      За удивительную сказку.                          За то, что нас гулять водили                          И красоту любить учили –                           Все, что нам дорого вокруг.                          Наш детский сад, ­ ты добрый друг.                                      Спасибо всем, кто нас учил,                                       Заботился о нас,                                       Кто отдавал нам много сил,                                      Готовил в первый класс.                          Нам детский сад тепло дарил                          И гнал печали в тень.                          Здесь добрый дух всегда царил,                          Здесь праздник каждый день Песня «Для чего мы на свете живем»­2 группа «Все еще впереди»­10 группа 9  Дети. Сотрудники нашего детского сада!            От шумной и любящей вас детворы,            От ваших питомцев примите подарок –             Наши улыбки и наши цветы! (дети дарят цветы сотрудникам, садятся на места) 1­й   Воспитатель:   А   сейчас   для   вас   наступает   самый   торжественный   и волнительный   момент!   Вручается   первая   в   жизни   награда   –   Диплом   «С окончанием детского сада». 2­й Воспитатель: Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни дороже,   чем   клад.   Ваши   первые   дипломы   вам   будут   вручать   заведующая детским садом Слово Заведующей. Вручение дипломов и подарков.