Сценарий выпускного утренника в детском саду "Один день в детском саду"

В зал заходят ведущие.

1-й ведущий:

Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет -

И вот настал волнующий  момент!

2-й ведущий:

Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра

Мы их торжественно встречаем

Аплодисментами, друзья!

Танец  

Дети  становятся полукругом.

Ведущие по очереди называют имена выпускников.

Дети: 1. Мы шары развесели, цветы нарисовали

Мы и не заметили, как большими стали.

2. И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,

 И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

 Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок.

 Будет школьником отныне дорогой ее внучок!

3. Мы и сами от волненья позабыли все стихи.

Были просто дошколята,

А теперь – ученики!

4. «Дошколенок, дошколенок!»- слышу я почти с пеленок,

Только с завтрашнего дня не зовите так меня:

Встану завтра рано- рано, и с утра «школенком» стану!

5. Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый провожаешь дошколят.

6. Детский садик наш любимый, ты запомнишься навек!

 Мы пришлем тебе из школы от отличников …

Все. Привет!

Песня

Ведущий:

Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал -

Все это вам, выпускники,

Сегодня ваш последний бал

Реб. Да! Завтра настанет пора расставанья!

И завтра я в садик уже не приду.

Но хочется очень сейчас на прощанье

Нам вспомнить, как весело жили в саду.

Реб. Мы сегодня вам расскажем,

Даже кое-что покажем:
Как мы в садике игрались,

Ели, спали, занимались.

Каждый спешил сюда,

Каждый был рад!

Дети:

Здравствуй,

любимый  родной детский сад!

Песня «Волшебная страна детства»

(муз. и сл. А.Евдотьевой) (садятся)

Ведущий: Ну что ж, давайте в этот час мы вспомним, как мы здесь жили, учились, играли, сочиняли сказки, гуляли, пели, танцевали. Давайте возьмем всего один день жизни в детском саду. А сколько их было!

Выходят двое детей.

1-й ребенок:

Мы сегодня вам расскажем,

Даже кое-что покажем:

Как мы в садике играли,

Что читали, рисовали.

2-й ребенок:

Знают все, что каждый час

По минутам расписан у нас.

Стрелки весело бегут -

Нам скучать не дают.

Стрелка часов стоит на 8.00

2 –Ведущий. Каждый день у нас, ребятки,    начинается…..

Дети: С зарядки!

(переводит стрелки на 8.30 утра)

В 8.30 - мы по распорядку дружно делаем зарядку

По команде: «-Становись, подравняйся, подтянись,

Наклоняйся, приседай, грудь и плечи расправляй !»

Ритмическая гимнастика.

Ведущая:

Что ж, разминку–тренировку

Провели вы очень ловко!

Все бодры и все здоровы,

Все к занятиям готовы!  (дети садятся)

Ведущая (переводит стрелки на 9.00 утра)

Итак, ребята, 9.00 и начинаем первое занятие – развитие речи. Садитесь поудобнее.

 «Загадки»

1.В каждой школе точно в срок начинается … (урок)

2. За уроком непременноØ наступает … (перемена)

3. Знает каждый ученик – оценки ставятся в…(дневник)

4. Буквы все от «А» до «Я» на страницах… (достает букварь и т.д.)
5. Чтобы ручками писать, приготовим мы…(тетрадь)
6. Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно…(карандаш)
7. Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в …(пенал)

8. Для чего нам буквы знать? Чтобы мы могли… (читать)
 9. Для чего нам цифры знать? Чтобы мы могли… (считать)

Ведущая. (переводит стрелки на 9.40 утра)

Следующее наше занятие – обучение грамоте. Сейчас проверим, как вы знаете буквы и составляете из них слова.

Конкурс «Собери слово». (играем с детьми затем с родителями)

Вед.(переводит стрелки на 10.15)

Ребенок: Время бежит вперед –

Третье занятье нас ждет!

На занятие музыки мы вас приглашаем,

Здесь мы танцуем, поем и играем.

Частушки с шумовым оркестром.

            Вместе: Начинаем мы припевку первую, начальную.

            Мы хотим развеселить публику печальную.

            1 Кто сказал, что я горланю? Кто сказал, что я кричу?

            Я свою подружку Маню новой песенке учу.

            2 Вова время не терял, поздравляем Вовочку:

            Он с три короба наврал, да еще коробочку.

            3 Мокрым веником Максимка так и хлещет Ваню.

            Генеральная уборка превратилась в баню

            4 Юля  целый день ходила в юбочке парчовой

             Всем ребятам говорила: "Буду Пугачевой".

            5 Детский сад я не забуду, воспитательницей буду.

            Уложу детей всех спать, а сама скорей писать.

            6 Медсестрой мечтаю быть, стану всех ребят лечить.

            Буду делать перевязки, окружу теплом и лаской.

            7 Стану поваром работать, когда вырасту большой.

            Буду всем варить компоты и любимый суп с лапшой.

            8 Все кричат, что будем, будем, кто врачом, кто лектором.

            Ну, а я - нужнее всех, буду я директором.

Ведущий: переводит стрелки на 10.15)

ребенок: Время бежит вперёд-

Следующее занятие нас ждёт

На математике мы считаем,

Цифры пишем и задачи решаем.

Вед: Следующее занятие математика. Все знают цифры? Поиграем в игру. «Собери число»

Игра «Собери число»

(Дети прыгают по залу в разны направлениях на окончание музыки, воспитатель поднимает карточку с цифрой. Дети собираются в кружки. Количество человек в кругу должно быть таким же как и число на карточке. В конце игры поднимают ноль. (Игра закончилась)

1-й Ведущий: А теперь проверим, как вы умеете решать задачи.

1-я задача.

На базаре ежик накупил сапожек:

Сапожки по ножке - себе,

Поменьше немножко - жене,

С пряжками - сыну,

С застежками - дочке.

Все уложил в мешочке.

Сколько в семействе у ежика ножек

И сколько купил на них ежик сапожек?

2- й ведущий 2-я задача.

Вяжет бабушка лисица

Трем внучатам рукавицы: -

Подарю вам скоро, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте!

Сколько всех, пересчитайте!

1-й ведущий 3-я задача.

Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?

2-й ведущий 4-я задача.

Пять ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает:

Сколько их теперь играет?

1-й ведущий 5-я задача.

Подарил утятам ежик

Восемь кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят?

2-ведущий 6-я задача.

Сколько концов у палки?

А у двух палок?

А у двух с половиной?

1-й Ведущий: Молодцы! Видно, что с математикой все дружны

Ведущий (переводит время на 11.00)

Вот 11. 00. Нам пора уже размяться!

Если ярко солнце светит или пасмурно у нас.

Все равно идем мы с вами на прогулку в этот час.

1 реб. Наконец-то дождались!

На прогулку собрались!

Там мы будем отдыхать

Бегать,  прыгать и играть!

Танец с мячами.

Ведущий Пора, ребята, ждет обед!

Таких борщей, таких котлет нигде вкусней на свете нет!

Только надо не забыть,

Руки чисто вам помыть.

Ведущий. Но прежде, чем приступить к обеду, нужно накрыть на стол.  С этой задачей всегда быстро и правильно справлялись наши дежурные.

Сейчас я хочу предложить вам игру.

«Кто быстрее накроет на стол»

Нужно будет быстро надеть фартук. Накрыть стол скатертью и правильно их сервировать к обеду. А мы еще раз сможем убедиться, какими хорошими дежурными вы были. ( выбирается поочередно 2 пары детей: сначала девочки, затем – мальчики)

Ведущий

А потом мы брали ложки

И съедали все до крошки.

Ведущий (переводит часы на 12.20)

Поедим и ляжем спать –

То-то будет благодать!

Ведущий Да уж! После такого сладкого обеда наверно все будут спать сладко-сладко! Объявляется сончас! Возьмите подушечки и засыпайте!

Ведущий (переводит часы на 13.00)

Звучит музыка. Выходят дети. Берут подушки. Садятся.

Вероника - А-пчхи!

Соня – «Будь здорова!»

Воспитатель – Тихо Соня Микрюкова!

Соня –  «Вероника….»

Воспитатель – Соня, Спать!

Соня – «Ольга Викторовна.»

Воспитатель - Ты опять!

Соня – «Я здоровья ей желаю! Что она - глухая?»

Вероника – «Я не слышу, я спала!»

Воспитатель - Тише, Таня!

Милана – «Соврала!

Разве так бывает? Кто во сне чихает?»

Воспитатель - Перестаньте! Всё! У нас - вы забыли? Тихий час!

Глеб - Ой, смотри, Данил, мушка

У Асемки на подушке

Данил - Что ещё за мушка?

Асем - Щас как дам подушкой.

Игорь - А у Дарины стрекоза.

Воспитатель - Закрывайте все глаза.

Нету с вами мне покоя.

Дима (встаёт)

Воспитатель - Дима спать! Ну что такое?

Дима: - Слышите, Матвей храпит?

Притворяется, что спит.

Матвей - Ябеда! Получишь.

Воспитатель - Помолчите лучше.

Забияки оба. И ни слова чтобы!

Василиса - Мне Маргарита спать мешает, меня за руку щипает.

Маргарита - Я ей вовсе не мешала, я подушку поправляла.

Воспитатель - Дети, спите - тихий час!

Точно знаю я для вас

Сон дневной полезен всё же!

 И ночной полезен тоже.

Ляг Олег, и чтобы спал!

Олег  - "Что такого я сказал?"

Воспитатель - Я вам всем устрою! Что это такое!

Колыбельную включаем.

И тихонько засыпаем.

Танец «Тихий час»

Ведущий Вы, конечно, догадались, дорогие гости, что это был шуточный номер. Никогда воспитатели детей в тихий час, в спальне одних не оставляют. Как раз, чтобы не случилось того, что они вам сейчас показали.

Ведущий (переводит часы на 15.00)

Три часа! Вставай! Подъем!

1 реб.

В полдник молоко попьем

Булочку съедим с вареньем

Или вкусное печенье.

И опять мы отдыхаем, веселимся и играем.

Танец

Ведущий (переводит часы на 18.30)

                             Слово предоставляется родителям.

Поздравления родителей

- Разрешите представиться, мы родители самых хороших детей на свете!

Воспитатель - А почему?

- А потому, что наши дети из детского сада №6! И мы твердо уверены, что наш садик самый лучший!

Воспитатель - А почему?

Да потому, в этом детском саду живут, поют и танцуют наши любимые дети!

- А именно: 9 интересных и симпатичных мальчиков!

- И 11 не менее интересных и более симпатичных девочек!

- Средний возраст 7 лет!

-Средний рост 1 метр 20 см!

-Средний вес 20 кг!

Они самые любимые, самые умные, талантливые и чрезвычайно сообразительные!

- Выступление свое мы продолжаем и уверенно всем заявляем: детский сад № 6 – самый классный, и жизнь в нем – штука сложная, но интересная.

Воспитатель - А почему?

- А потому что здесь работают:

Самые надежные воспитатели!

Самые умные педагоги!

Самые добрые няни!

Самые умелые повара!

Самый талантливый музыкальный руководитель!

Самые чуткие медики! И самая заботливая заведующая!

- Мы будем вспоминать Вас с любовью,

Как мамы Вы относились к нашим детям,

И они были с вами, как дома.

- Спасибо Вам, земной поклон,

От всех родителей примите,

И также бережно, любя,

Других своих детей учите!

- Пусть будут дни всей Вашей жизни хороши,

А в доме будут радость и согласье,

И мы желаем Вам от всей души

Большого человеческого счастья!

Вед: Вот и подходит к концу, наш последний праздник в детском саду. Давайте, ребята, ещё раз попрощаемся с детским садом.

(Дети встают на полукруг.)

Реб. Закончился праздник, прощаемся с садом,

И нам пожелали удачи в пути,

Мы в школу идём, огорчаться не надо,

Любимый наш сад мы не раз навестим.

Реб. Придём к воспитателям и педагогам,

Расскажем о школьных успехах, делах.

Мы знаем, нас встретят с добром и с любовью,

Как принято всюду в детских садах.

Реб. И долго ещё будем помнить о сказках,

Про игры и песни, звучащие здесь,

Про вашу заботу, внимание, ласку.

Спасибо за то, что на свете вы есть.

Реб. Всем работникам детсада

Нам сказать спасибо надо

За их трудную работу,

За любовь к нам и заботу.

Реб. Закончится прощальный бал

И новый день начнётся

Но наша группа в этот зал

Уже не соберётся.

Реб. И на прощание мы всем

Хотим сказать сейчас

Мы не забудем вас, а вы,

Вы вспоминайте нас!

(Вручение цветов сотрудникам)

Финальный танец или песня.

Ведущий.

Вот и наступил торжественный момент вручения самых первых в вашей жизни дипломов об окончании детского сада. Слово для поздравления предоставляется заведующей детского сада Щетинкиной Ольге Ивановне.

Ответное слово родителей

Ведущий -  Церемония прощания с Детством – запуск воздушных шаров -  состоится на территории детского сада. Просим всех принять участие.

Под музыку дети проходят круг почёта.

Дети, родители и сотрудники выходят на территорию детского сада.

Ведущая говорит о том, что отпуская шарик в небо, надо загадать самое-самое заветное желание, и оно обязательно исполнится.

«Раз – два – три! Шарик с мечтою в небо лети! ».