Сценарий выпускного вечера в 4 классе "ЛУЧШЕ ВСЕХ"

Сценарий праздника «До свидания начальная школа» (Выпускной из начальной школы) Звучат школьные мелодии Звучат фанфары – заставка передачи «Лучше всех»  25 мая 2017 года Ведущий 1. Добрый день, друзья! Привет всем, у кого в жизни есть полдник! (Привет всем, кто хоть раз в жизни валялся  на полу с криком «Купи!» и Вам, родители, мой понимающий привет!) Ну, и взрослым тоже  привет! В эфире самое большое шоу для подросших детей самой лучшей в мире школы  «Лучше всех»! Ведущий 1. Для открытия торжества мы приглашаем в зал выпускников  начальной школы!  Ведущий 2. Уважаемые гости, встречайте ­ ученики 4А класса.  Музыка (фанфары на выход учеников)  (В зал выходят ученики 4а класса. Ведущий 3. Приветствуем учеников 4 Б класса! (выход 4б класса.) Ведущий 4. Приветствуем учеников 4 В класса! (выход 4в класса.) На фоне музыки выходят дети (под аплодисменты зрителей) и выстраиваются на сцене Ведущий 5. Все в сборе. Шоу начинается! Музыка Ведущий 1. Друзья! В нашем зале сегодня самые крутые выпускники начальной школы! Они пришли сюда, чтобы вспомнить, как начиналась их школьная жизнь, что было пережито и нажито за последние четыре года, к чему они стремительно мчались, скатывались и вновь карабкались на пик знаний.  В общем, сегодня мы приветствуем последний раз четвертый класс!  И начинаем прямо сейчас!  (Песня «Листвой шелестит сентябрь») Рассаживаются на свои места Ведущий 1. Медаль «Лучше всех» вручается юным гитаристам пятой ­ Дюрягину Алексею, Кощеевой Ольге, Бадаговой Валерии и Богатовой Виктории. Именные  награды вручают самые старшие ученики школы. А мы гордимся и приветствуем.  (Скандируют: Лучше всех! Лучше всех! Лучше всех!) Ведущий 1. Встречайте наших следующих участников. Талантливых,  музыкальных, способных поддержать и протянуть руку помощи. 6 Что происходит сегодня? 7 У нас – выпускной. Первый наш бал. Расставанье со школой начальной – Праздник торжественный, только немного печальный, Жизнь обернется к нам новой своей стороной. 6. Что было вроде недавно? 8. А был первый класс.    В школу за руку вели нас нарядными мамы,     С нами учились – ведь сложные нынче программы,     Знаний огромный багаж мы уносим с собой. 6. Что же за всем этим будет? 9. Прощания час.     Час расставанья с учителем первым, любимым.     Но будут в сердце и в памяти вечно хранимы     Первый звонок, первый друг,     Самый первый наш класс.  6. Дальше, что ждет нас, ребята?  10. Не будем гадать.         Ведь впереди только 5­й класс, а не 10­й         Думать о будущем, кажется, нам рановато,         Нужно учиться и легких путей не искать.  6. Чем же все это окончится?  11. Дружбой навек.   6. Дружбой навек, вы уверены?   11. Да, я уверен.         Школьный мой друг, он годами учебы проверен.         Чтоб не случилось, его не забуду вовек.    6. Что же из этого следует?    12. Следует жить.         Верить в удачу, успехов во всем добиваться.         Время пришло в пятый класс нам уже собираться         Лишь расставаться друг с другом не стоит спешить.    6. Все быстротечно. Сейчас жизни только начало…     13. Так разрешите в честь нашего школьного бала Руку на танец … вам предложить.  (Школьный вальс)  Ведущий 1. Медаль «Лучше всех» вручается танцорам школы, в будущем  участникам школьного танцевального коллектива. А мы гордимся и  приветствуем. (Скандируют: Лучше всех! Лучше всех! Лучше всех!) Ведущий 1. Одно дело танцевать! А зажечь аудиторию, покорить ораторским  искусством – совсем другое. Но наши выпускники и это смогли постичь.  Встречайте!  1 ­ ученик. (на фоне фотографий) Четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 2 ­  ученик.  2720  уроков   проучились   мы   вместе   с  тех   пор.  Выучены   десятки правил,   решены   сотни   задач   и   тысячи   примеров,   множество   научных   фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.  1 ­ ученик.  1836 часов за партой, и это, не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям. 2­ ученик: Четыре года мы вместе учились читать, писать, считать, учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. 3 ­ ученик. Мы закончили 4 класс, успешно написали контрольные, перешли в  пятый класс. А сейчас мы вспомним, как все начиналось. Ведущий 1. Медаль «Лучше всех» вручают самые старшие ученики школы. А мы  гордимся и приветствуем. (Скандируют: Лучше всех! Лучше всех! Лучше  всех!) Ведущий 1. Мы продолжаем знакомство с талантами выпускников начальной  школы и вместе с ними вспоминаем, как всё начиналось. ПЕСНЯ (на фоне фотографий) + перепляс одного класса Давным­давно когда­то Данилы, Ксюши, Поли, Алёны и Егоры Шли молча в первый класс, Слезами обливались, платками утирались, За пап и мам цеплялись и плакали: «Назад»! Припев: Ах, первый класс, четвёртый класс! Привил любовь   у всех у нас И к дисциплине, и к уму, И к каждодневному труду. Здесь слушать нас учили, Мы жили ­ не тужили И с книжками дружили, учили нас всему. С утра мы спать хотели, и шли мы еле­еле, И вот какими стали смотрите­ка на нас. Припев: Умеем петь, читать, считать, Умеем спорить и мечтать, Мы знаем путь к наукам всем Ведь скоро в жизнь вступать нам всем. Ведущий 1. Медаль «Лучше всех» вручают самые старшие ученики школы. А мы  гордимся и приветствуем. (Скандируют: Лучше всех! Лучше всех! Лучше  всех!) МЕДАЛИ ВРУЧАЕМ ТЕМ, КТО ТАНЦЕВАЛ В ЦЕНТРЕ ЗАЛА. Учитель: Все было тогда в первый раз…Вас папа с мамой за руку взяли и повели  прямо в класс. 8. держась, Подружек новых и друзей. За мамину руку надежно  11. Садясь за парту осторожно, Тогда мы впервые отправились в  класс. На самый свой первый в жизни урок. Кто первым нас встретил? Хором: Школьный звонок. 9. Мы помним тот звонок  веселый,  Что прозвенел нам в первый раз.  Когда вошли с цветами в школу,  Чтоб школьной формы не измять, Мы “Азбуки” свои раскрыли, Раскрыли чистую тетрадь. 12.  Из года в год,  Из класса в класс Ведет не слышно время нас. И час за часом, День за днем В свой самый лучший первый класс. Так незаметно мы растем. 10. Как встретил у дверей учитель,  13.  Мы писали, читали, считали, Наш верный друг на много дней,  И шумная семья большая  Шили, клеили и рисовали, Пели песни про все на свете – Ведь мы очень веселые дети. (Песня «Пришли сюда мы малышами» ­ Школа, школа двери распахни) Один класс поёт стоя. Другие на своих местах. Медали получает солирующий класс. Ведущий 1. Медаль «Лучше всех» вручается хору 4 … класса. (Скандируют:  Лучше всех! Лучше всех! Лучше всех!) Ведущий 1. А мы предоставляем возможность продемонстрировать свои таланты самым старательным и усердным ребятам пятой. 1 Ученица. Что на земле трудней всего?  – спросила я у Насти. 2 Ученица. (Задумчиво вспоминая) Трудней всего – учиться в первом классе. Ученик. Да, самый трудный первый класс! Всех труднее первый класс. Все. Потому, что в первый раз! Весь класс переглядывается: они как бы вспоминают, как все начиналось. Ученица садится за парту, рассказывает стихотворение. 14. Я на уроке в первый раз. Хочу быть ученицей. Вошла учительница в класс –  Вставать или садиться? Мне говорят: «Иди к доске!»  Я руку поднимаю, А ручку как держать, Совсем не понимаю. Прошло немного времени, Я стала ученицей, За партой правильно сижу, Хотя мне садиться. Ведущий 1. Разминка: • В каком году вы пришли в первый класс?  • • Каким вам запомнился первый День знаний в школе? Что в школе труднее всего?   (Домашнее задание) 15. Мы теперь ученики. Нам не до гулянья. На дом задали крючки – Первое заданье. Вот мы с мамой над столом  Дружно распеваем: Вниз ведём, ведём, ведём, Пла –а­ вно закругляем! Но противные крючки С острыми носами У меня из­под руки Выползают сами! Телевизор не глядим, Сказку не читаем, три часа сидим, сидим – Пла –а­ вно закругляем! Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем. И во сне: ведём, ведём, Пла –а­ вно закругляем! Ведущий: Палочки писать трудней всего! 16. Выручайте, палочки! Палочки – выручалочки! Становитесь по порядку, В мою первую тетрадку! За строку не вылезать, Спину прямо держать. (плача). Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь? Что стоите как попало? Мне опять за вас попало! Но не знает мой учитель И не знает даже мама, Как вас трудно научить,  Чтобы вы стояли прямо. 17. Мне 10 лет. Совсем стал взрослый Моя тетрадь,  И в пятый класс я перешел. Я под диваном на террасе Вчера тетрадь свою нашел. Я в первом классе потерял. Внутри не разберешь ни слова… Ой, как же я тогда писал! Какие страшные крючки И дохлые кружочки! Согнулись будто старички И свесились со строчки. Я показал свою тетрадь И дедушке, и брату, Носил с собой, чтоб показать На улице ребятам. Я веселился от души: Ужасно пишут малыши! Ведущий: Да, буквы писать трудное дело! Какую букву мы научились писать  самой первой? (Буквы помогли нам увидеть нам этот мир) Ведущий: Медаль (Песня «Мир, который нужен мне») Ведущий 1. Медаль «Лучше всех» вручается ученикам 4 Б класса. А мы  гордимся и приветствуем. (Скандируют: Лучше всех! Лучше всех! Лучше  всех!) 9.  А потом 2­й был класс, Не узнаете вы нас: Подросли и поумнели, Хоть того и не хотели.  10. 3­й класс… Считай, мы все  Академики уже. В общем, что тут вспоминать, Урожай­то собирать Стоит только год спустя, Не зазнаться бы шутя,  А учиться и учиться, Отставать уже нельзя! Ведущий: я предлагаю вспомнить, какие учебные предметы помогли вам  стать умнее, лучше всех. И назвать новых претендентов на соискание звания  «Лучше всех» Монтаж «Учебные предметы» 1. Я, русский с радостью учу, Быть очень грамотной хочу. Ведь правила я знаю наизусть, Дадут диктант мне сложный, ну и пусть! Любой диктант я напишу на «5» Но вот задачи не люблю решать. Примеры тоже мне не по душе, Не нравятся мне числа вообще­ От математики не вижу проку я Оставили бы русского уроки, А остальные исключили – насовсем ­ Тогда бы я училась без проблем. 2. Ты, Саша, меня очень удивила! Ты с радостью все правила учила? Не знаю я ужасней наказанья,  Чем выполнять по русскому заданья! И чем диктанты сложные писать, Гораздо лучше математику решать! Решать примеры надо и задачи­ Ты думаешь и не научишься иначе, Ведь математика наш развивает мозг!!! 3.  Чертить ты будешь на доске  фигуры, Да вот не будет у тебя мускулатуры. Я б физкультурой занималась целый день, Мне бегать, прыгать никогда не лень! Пусть математику и русский уберут, А физкультуру нам оставят тут!!! 4.  А я б хотела, без сомненья,  Оставить лишь уроки пения и рисования у нас,  Я б с радостью с утра бежала в класс!!! А физкультура, математика и русский Нам прибавляют лишь нагрузку, Зачем, кому они нужны? Мы петь и рисовать должны!!! 5.  Люблю английский всей душой И знаю алфавит. Люблю, когда учитель мой Нам что­то говорит. А мы сидим и смотрим так, Как­будто к нам с небес, Вместо учителя, чужак Вмешался в наш процесс. И мы киваем головой, Пытаемся понять, Но вновь учителю самой Придётся объяснять. И всё же выучим урок И будем отвечать. И верим, что настанет срок Нам с Трампом поболтать.  6.  Чтение – прекрасный урок, Много полезного в каждой из строк, Будь это стих или рассказ, Вы учите их, они учат вас. Открываешь книгу ты, Шелестят её листы. На листах ­ за рядом ряд – Буквы чёрные стоят. Книга всё тебе расскажет, С ней беседа не наскучит. Край родной она покажет И любить тебя научит.  7.  Я вас, конечно, понимаю А сам об информатике мечтаю. И тоже я, наверно, если б смог, Оставил в школе, лишь один урок. Но должен важный вам секрет открыть: Я не люблю диктанты, но, друзья, Я понимаю, что без них нельзя! И правила не нравится учить, Но тяжело неграмотному быть! И математики нам всем не избежать, Ведь в жизни все приходится считать! К тому же развивает ум она, Тем более она для нас нужна! А физкультура тело развивает, О том, как это важно каждый знает. А рисование, музыка нам прививают вкус, Нам и без них не обойтись, боюсь!!! 1.) Выходит, каждый нужен нам урок, 2.) Выходит, что от каждого есть прок, 3.) Выходит, в школу ходим мы не зря, 4.) Ведь, знания получаем там, друзья!!! Ведущий. Медаль «Лучше всех» вручается ребятам, представившим нам  учебные предметы выпускников начальной школы. (Скандируют: Лучше  всех! Лучше всех! Лучше всех!) Ведущий: Если я правильно понял, то настало время приветствовать лучших  из лучших, самых лучших, наших учителей.  Ученик Они дарили безотказно. Сегодня мы благодарим учителей За нежность, доброту и ласку, Которую в течении многих дней Ученик А мы порой не понимали их, Ученик  И не прощали им ошибок. Любили лишь себя самих, Мы все очень любим Вас, Но у нас любовь секретная. И не давали им вторых попыток! И быть может, что подчас Ученик  Она даже незаметная. Ученик  Мы понимаем, видим сами, И может это странно прозвучит, Как дорог вам наш класс. Но лишь сейчас, в минуту  расставанья, Мы понимаем, сколько в них Любви к нам, нежности и  состраданья. Как бывает трудно с нами, И как еще трудней без нас. Наши учителя! Вам от всей души ВСЕ: Сердечное «спасибо». Ведущий: Цветы вручаются дружному педагогическому коллективу  краснознамённой пятой. (Скандируют: Лучше всех! Лучше всех! Лучше  всех!) Вручаются цветы и подарки учителям школы. (Песня «Мы маленькие дети») Ведущий. Медаль «Лучше всех» вручается ученикам 4 «в» класса  (Скандируют: Лучше всех! Лучше всех! Лучше всех!) 17. Кто за всё в ответе в школе?  Кто ругает нас нередко?  Кто всё держит на контроле?  Ну, конечно, наш директор! 1­й ведущий: Уважаемая Валентина Петровна! Наш главный учитель, наш  мудрый психолог! Наш справедливый директор! Слово предоставляется Вам! Вручение свидетельства об окончании начальной школы – директор. Вручение цветов директору – родители. Ведущий 1. Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный,  средний и старший. В нашей жизни сегодня завершается первый, самый  важный период.  Ведущий 2. Мы шли к этому долгих четыре года. Ведущий 1. В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и  помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли  они нас. Ведущий 2. Как грустнели их глаза, когда мы приносили плохую отметку в  дневнике! Ведущий 1. Какие искорки зажигались в них, когда у нас все получалось! Учитель: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники  начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие. Сколько  сил затратили ваши мамы и папы, чтобы вы могли 4 года спокойно учиться!  По моим подсчетам, они получили еще одно начальное образование. А  сколько ночей они недоспали, волнуясь и переживая за вас! 1. Вот они те, кто сидел с нами над книгой. Вот они те, кто помог нам писать и считать. За терпение, настойчивость и прилежание Будем мы сейчас вас награждать. 2. Незримо следуют родители за нами И в радости, и в час, когда придет беда. Они стремятся оградить нас от печали, Но мы, увы, их понимаем не всегда. 3. Вы нас простите, милые, родные, У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей. Как говорится, дети – радость в жизни, А вы для нас – опора в ней. (Песня «Новое поколение») Ведущий. Уважаемые родители!  Пусть проказы ваших деток  Слишком вас не беспокоят. Вы потратили немного Нервных клеточек пока. Съешьте пару витаминок, Души ваши успокойте.  Вот «Ревит» ­ драже цветное,  Все волненья победит. Под музыку родителей угощают витаминами.  Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя ­ это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего  участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей ­ наших выпускников начальной  школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим  помощникам! / Ведущий: приветствуем на нашей сцене самых терпеливых, требовательных и мудрых! Родителей наших выпускников! Слово предоставляется вашим родителям. Родитель 1 Родитель 2 Дорогие ребята! День сегодня необычный Перешли вы в пятый класс. На пороге старшей школы  Мы даем вам всем наказ. Много лет еще учиться И терпенья не терять Двойку, тройку, единицу В свой дневник не допускать. Родитель 3 Не нервируй педагогов, Ведь учитель ­ царь и бог. Пусть тебя ругают строго, Смирным будь, как ангелок. Родитель 4 А еще тебе желаем, Пятиклассник дорогой, Чтоб тебя не посылали, За родителем домой. Родитель 5 Жмем тебе на счастье руку, Вспоминай свой первый класс. И учительницу первую, Что воспитывала вас. Родители исполняют “Родительские страдания” на музыку из мультфильма “По  следам Бременских музыкантов”.  Ах вы, детушки вы наши горемычные, Была до сих пор вся жизнь у вас отличная, А теперь куда мы вас отдаем? С грустью мы о том поем. Состояние у всех истерическое, Наступил сейчас момент исторический: Перешли вы, наконец, в пятый класс – Очень рады мы за вас. Перед нами все ребята отличные, Очень взрослые, совсем непривычные Подросли за эти годы они Стали им малы штаны. Ах вы, детушки вы наши горемычные, Были до сих пор оценки отличные. А какие будут в будущем году? Вас оценят по труду. Ведущий: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?  Клятва родителей. Детям в ученье поможем всегда. ДА! Чтобы детьми была школа горда. ДА! Нас не пугает задач чехарда. ДА! Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА! Клянемся детей не лупить никогда. ДА! Только слегка пожурить иногда. ДА! Будем спокойны, как в речке вода. ДА! Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА! Будем вставать по утрам в холода. ДА! Чтобы успеть и туда, и сюда. ДА! Когда ж завершится учебы пора, Вместе с детьми погуляем тогда! ДА! Ведущий: Ребята! На пороге взрослой жизни и нам предстоит дать клятву,  клятву пятиклассника. Клятва пятиклассника. Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед  лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь: 1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже  самого трудного и каверзного. Клянусь! 2. Не доводить учителей до температуры кипения ­ 100 С. Клянусь! 3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь! 4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.  Клянусь! 5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины.  Клянусь! 6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! Ведущий:  Дорогие   ребята!   Вы   стали   пятиклассниками   и   переходите   в среднюю школу. Но у вас останутся наши воспоминания, наша дружба. Они помогут нам не забыть то хорошее, что мы вместе создали и пронесли через годы учёбы, а потому грустить не будем! Вас ждут впереди новые открытия, победы и успехи! Учитель: А теперь можете сказать заветную фразу… Все хором: Ура! Мы – пятиклассники! 18. Четыре года незаметно пролетели,  Все было: солнце, ветер, гром.  Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо. Спасибо всем, кто рядом с нами шел!  19. Четыре года вы учили нас, Вели в огромную страну Добра и Знанья. Мы помним, как вошли впервые в класс, А вот сегодня скажем: "До свидания!"»  20. Спасибо вам, учитель первый наш, За ваш огромный труд, что в нас вложили. Конечно, мы не первый выпуск ваш, И все же мы друг друга полюбили.  21. Учительница первая У каждого своя, У всех она хорошая, Но лучше всех... МОЯ!  Нашему “А” классу очень повезло – Учит нас учитель всем смертям назло. Встретившись однажды, подружились с ним. И теперь расстаться что­то не хотим.  22.Школа, школа, школа ты начальная, И учительница гениальная. Если б только знали, как мы любим Вас, С нами перешли бы в пятый класс. 1­й ведущий: Дорогие учителя, примите слова благодарности и поздравления от ваших учеников. 2­й ведущий: Ученики 4 «а» класса благодарят своего классного  руководителя Светлану Георгиевну Мусатову. Ученики 4 «б» класса благодарят своего классного руководителя Наталью  Васильевну Задорину. Ученики 4 «в» класса благодарят своего классного руководителя Александру  Авдеевну Цимбалову (Слово предоставляется родителям ­ поздравление) Дети вручают цветы учителям.  (Песня «Мой учитель») Учитель ­ напутствие детям:  Пришла пора проститься с партой школьной, Доской, учебниками, классом дорогим. Признаюсь, вам, сейчас, мне очень больно Остаться, без ребят, уж очень дорогих. Учитель ­ напутствие детям:  Я, думаю, что годы, прожитые совместно подарили вам много хорошего:  радость узнавания того, что создано человеческим разумом, верных друзей.  Впереди вас ждёт трудная, но интересная, увлекательная жизнь. Будьте  готовы к любым жизненным испытаниям.  Учитель ­ напутствие детям:  Будет трудно – крепись! Будет больно – не плачь! Будет ветер – не гнись! Глаз в ладони не прячь! Если грозы – смотри! Если слёзы – сотри! Если страшно – держись! Помни – жизнь – это жизнь.       Сегодня закончен последний урок! 24.              Последний звенит в коридоре звонок. Мы сумки под мышку, И мчимся вприпрыжку,  И дружно шагаем за школьный порог.   25. Но где бы я ни был, куда бы ни шёл, Каких бы я новых друзей не нашёл, ­ На речке и в поле я помню о школе, Я помню, что в пятый я класс перешёл. 26. Полюбили мы друг друга, Дружба крепкая у нас. Вместе с нами наша дружба Переходит в пятый класс! 28. А с учительницей – что же – Расстаёмся мы сейчас? Да, учительница наша Переходит в первый класс. Учитель: Много интересного было за эти 4 года. И мне, и ребятам, и  родителям будет что вспомнить. Вы будете теперь учиться в 5 классе, но в  нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Самым большим  событием будет для меня тот день, когда вы, будучи выпускниками школы,  вспомните обо мне, пригласите на свой последний звонок, а знания, которые  получили в начальной школе, не забыли ни в 5 классе, ни в 10. Успехов вам!  Счастливого пути! Учитель: А сейчас мы приступаем к церемонии передачи выпускников  начальной школы классному руководителю 5 класса. ЦЕРЕМОНИЯ ПЕРЕДАЧА ДЕТЕЙ НОВОМУ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ Акт приёма­передачи обучающихся 4 класса:     Я, нижеподписавшаяся, Мусатова Светлана Георгиевна ­ учитель начальных классов, доверяю   Вам   целое   созвездие   умных,   творческих,   оригинальных,   непоседливых,   иногда конфликтных, но самых классных детей.       Техническая характеристика класса: мальчиков ­14, девочек – 11. Средний рост 130 см, средний вес 30 кг. (За три года было съедено 5 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 20 тонн мусора)  Рук ­ 50, ног ­ 50, умных голов ­ 25 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько   учебников,   что   если   выложить   их   в   линию,   то   получится   расстояние,   равное расстоянию до луны).  Языков ­ 25, из них болтливых – 25 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз ­50, в том числе: 50 ­ добрых, любопытных. озорных, 0­безразличных.            Особые приметы:  любят бегать, пошутить и посмеяться, чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали.             В течение четырех   лет   класс   эксплуатировался   в   соответствии   с   требованиями   Министерства Образования,   и   администрации   школы.   Дети   выдержали   ВПР,   прошли   курс   начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.       у каждой стороны. Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру  25 мая 2017 года Первый учитель: ………Мусатова С.Г. Кл. руководитель: ……… Потапова Т.И. (Песня – «Денёк чудесный» До свиданья, начальная школа!») Ведущий 1. И снова звенит звонок. Этот звонок зовет нас на самые длинные в  году каникулы. Ведущий: Вот и подошло к концу самое большое шоу для подросших детей,  добрых учителей и мудрых родителей. Шоу, которое доказало, что вы – самые лучше. И в очередной раз мы, радуясь взрослению детей, скандируем: Вы ­  «Лучше всех! «Лучше всех! «Лучше всех! Ведущий:  Когда конфеты кончаются – Очень все огорчаются. И когда апельсины кончаются –  Тоже все огорчаются. А когда уроки кончаются –  Редко кто огорчается:  Скорей во дворе встречаются, В доспехи свои облачаются, Друг на друге скакать обучаются, На качелях вовсю качаются… В общем, много чего приключается, Когда уроки кончаются. (Музыка – заставка телепередачи) Учитель: В добрый путь, дорогие мои дети! Успехов вам в учебе