Сценария осеннего праздника "Лисичка почтальон" для средней группы

Сценарий осеннего праздника «Лисичка­почтальон» для средней группы Ведущая: Посмотрите­ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом  разноцветных листочков. Что же за праздник к нам в гости пришёл? Конечно, праздник Осени! Осень, осень наступила, высохли цветочки, а деревья нарядились в жёлтые листочки. Ведущая: Ребята, расскажите стихи об осени. Осень ярко нарядилась И на праздник к нам пришла,    Аделина     И осенние подарки Всем ребятам принесла. Как красиво всё кругом Золотым осенним днём.        Эльмира        Листья жёлтые летят, Под ногами шелестят!  Листья желтые танцуют, С веток падают, летят.     М.Матвей             Эту сказку золотую Называют «листопад»!   Здравствуй, осень, здравствуй, осень! Осень, кто тебе не рад!            Иван                    Осень – время урожая, Осень – желтый листопад! Какая красивая осень, Какой золотистый ковёр!        Алексей И в гости сегодня, ребята, К нам праздник осенний пришёл. Давайте светлым этим днём  Осень, осень за окошком: Дождик сыплется горошком,     Артем Листья падают шурша. Как ты Осень хороша!  Листья золотом расшиты, Тропки золотом умыты.          Валерия В ярких шапочках грибы, Всё нам, Осень, даришь ты!  Листья по небу кружатся, Капают дождинки.                      Радик Мы бежим по лужицам,  По лесной тропинке. Ходит осень, бродит осень, Листья с клена ветер сбросил.  Сергей Под ногами коврик новый –  Желто­розовый, кленовый! Утром мы во двор идем,  Листья сыплются дождем,    Солтан  Под ногами шелестят  И летят, летят, летят... Ведущая: А давайте споём песенку про осень  Песня «Осень золотая» Воспитатель замечает большой осенний листок с приглашением: Ой, ребятки, посмотрите, Осень приглашает нас в гости, в свой осенний лес. Хотите  попасть в лес? (Ответ детей) Тогда отправимся в путь. Паровоз гудит, пыхтит, Всем занять места велит! Звучит фонограмма песни «Паровоз ­ букашка» (Дети встают «паровозиком» и движутся по залу.) Ведущая: Вот приехали мы в лес! Сколько он таит чудес! Давайте, ребята, сядем, отдохнем немножко и послушаем, что нам шепчет осенний лес?  (Звучит фонограмма «Звуки леса») : Ведущая: Ребята, я слышу, что к нам кто­то идет. Звучит музыка в зал входит лиса с сумкой почтальона. Лиса: Здравствуйте, ребятки! Это я ­ Лисичка!. Приветствую вас в нашем осеннем лесу! Я ­ Лиса необычная, Я­лесной почтальон! Принесла для вас много­много  писем от осени. Достает письмо с изображением осенних листочков и читает: «Праздник осенью в лесу, и светло, и весело, Вот какие украшенья Осень здесь развесила. Ветер с листьями играет, Танцевать вас приглашает! (Раздает листочки детям) Танец с осенними листочками Лиса: Как вы весело плясали! Просто молодцы!                                          Стихи на татарском языке Көз килде, үләннәр Саргайды, шиңде.    Руфина Сап­сары яфраклар Җиргә сибелде. Алтын яфрактан, Алсу яфрактан       Самат Бәйрәмчә итеп Көз ник киенгән? Көз ник сөенгән? Бик күңелле урамда­ Алтын­сары бар дөнья,   Нәзилә Җил яфраклар биетә, Көз шатлана, туй итә. Уңыш җыелды Аккошлар китте.  Динар Матур көз ае­ Октябрь жите.      Ашлыгы уңган, Җимеше мулдан.  Чулпан Буралар тулган­ Шуңа сөенгән. Килде инде,килде көзләр, Киттеләр инде кошлар.     Самира Ап­ак юрганнарын ябып, Килеп җитәрләр кышлар.                            Песня на татарском языке “Салкын жиллэр исэ” (Достает письмо с изображением грибов), читает: В небе солнышко сияет, Солнце землю согревает. И на горке, и у кочки, Всюду выросли... Дети: Грибочки! Ведущая обращает внимание детей на «полянку» с бутафорскими грибами: «Вот  полянка так полянка –  Просто скатерть­самобранка! Кто с корзинками придет  И грибов в них соберет?                                              Игра «Собери грибы» (Лиса достает письмо с изображением дождика) Лиса: Очень грустный, мокрый гость, Промочил он всех насквозь. Наступает прямо в лужи, Зонтик с ним при встрече нужен. Подскажите, ребятки, кто это? Дети: Дождик! Ведущая: Небо часто хмурится, дождь идет на улице, Ребятки, давайте про дождик песню мы споем. Песня «Дождик» Ведущая: Дождь покапал, перестал, высохли дорожки, И ребята захотели поиграть немножко.  Ведущая: Закончился дождик.  Ребятки, проводим дождик. Музыкальная игра «Солнышко и дождик» «Дождик долго плакал» (Лиса достает письмо с изображением овощей и фруктов) Лиса: А теперь, ребятки, загадаю вам загадки. Скажите по порядку ­ что растет на грядке? 1) Под кустом копнешь немножко ­ выглянет на свет ... (Картошка) 2) Разве в огороде пусто, если там растет... (Капуста) 3) 3а ботву как за веревку, можно вытащить... (Морковку) 4) Непугайтесь, если вдруг слезы лить заставит .. .(Лук) Лиса: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки. (Лиса достает последнее письмо с изображением лисичкии зайчика) Лиса: А вам последний подарок от Осени ­ сказка. Садитесь поудобнее, да слушайте внимательно. Ну а мне пора идти, письма надо разнести. Телеграмма есть для Мишки и посылочка для Мышки. Много дел у меня, до свиданья, ребятня! (Уходит) Ведущая: Все ребятушки затихли... Колокольчики звенят. Это сказка к нам стучится  И порадует ребят Сценка для кукольного спектакля «Заяц иЛиса» (за ширмой) Ведущая: Бежал заяц по лесной тропинке, на праздник осени торопился, да запнулся за  корягу и упал... Заяц: Ай, ой, как больно! Ах, ах, умираю, и синяк наверно будет, как же я Осени покажусь? Ой, а что это за корзинка? Ну.­ка, я посмотрю... Ведущая:Посмотрел заяц, а внутри сладости лежат. Призадумался заяц. Заяц: Э­ге­ге!  Какой сладкий сюрприз! Заберу­ка я все себе, пока никто не видит. Ведущая: Тут откуда ни возьмись, бежит по тропинке лиса. Лиса: Зайчонок, что ты здесь делаешь? Почему на праздник не торопишься? Заяц: Э, а..... Понимаешь,   лиса,   ударил   я   ножку,   когда   бежал   по   дорожке,   какой   уж   тут   праздник! Похромаю­ка я обратно к себе домой. Лиса: А что это у тебя в корзинке? Ну­ка, покажи. Ах, какая большая корзинка! А что в  ней? Заяц:Э,.. в ней ветки, камешки, мох... Лиса: Заяц, не обманывай меня, меня не перехитрить. (Заглядывает в корзинку). Ой,  сколько сладостей! Постой, постой, где я эту корзинку видела?У Винни­Пуха, точно, не  он ли её потерял? Заяц: Ну, не. ..знаю, никому не отдам. Моя, я нашел! Лиса (тихо): Заяц, а заяц..., а давай поделим все на двоих. А я никому не расскажу. Заяц: Нет, не отдам! Моё, я нашел! Лиса: Нет, моё! (тянут корзинку в разные стороны). Ведущая: Услыхал это старый, мудрый ёж и рассудил так... Ёж: Это что за крик на весь лес? Не твоя это корзинка, заяц, и не твоя, лиса. И не для вас одних эти сладости. Лиса и Заяц: А для кого? Ёж: Это Осень для всех лесных жителей и для ребят угощение приготовила.Нужно не  только помнить о себе, но и делиться с друзьями. Заяц и Лиса: Нам очень стыдно, простите нас, давайте разделим всёпоровну! Ёж: Молодцы! Заяц: Осень ­ это так чудесно, это вкусно и полезно! Лиса: И не скучно, не уныло, и вокруг все так красиво! Ёж: Осень чудная: пора! Все: Угощайтесь, детвора! (Отдают корзинку, и угощают ребят). Дети благодарят за  угощение. Звучит музыка, все звери танцуют, кланяются и уходят. Ведущая: Танцевали мы и пели, Веселились от души. Вот как весело встречают   Праздник наши малыши. Паровоз гудит, пыхтит, Всем занять места велит. Пора возвращаться нам назад, Ждет детишек детский сад. Под песню «Паровоз­Букашка» дети выходят из зала.