Сценарная разработка внеклассного мероприятия «В мире животных» для младших школьников

Сценарная разработка внеклассного мероприятия

для младших школьников

Экологическое воспитание

Тема: «В мире животных»

Цель:

·        создание условий для формирования экологической культуры младших школьников.

Задачи:

·        расширить и углубить знания учащихся о разнообразии животного мира планеты;

·        формировать коммуникативные навыки, общение в команде;

·        воспитывать бережное отношение к животному миру.

Форма проведения: игра-путешествие.

Оборудование:

·        м/м презентации «Животный мир планеты Земля», «Удивительные факты», «Животные на гербах городов Беларуси», «Желаем тебе, Земля»;

·        карточки с заданиями;

·        фишки для деления на группы;

·        ручки, клей, салфетки.

Ход мероприятия

1.   Вступительного слово ведущего:

     - Сегодня на планете Земля обитает огромное количество животных. Учёными  изучены уже 1млн. 600 тыс. представителей животного мира.  Ежегодно   в результате научных исследований открывается около 2 тыс новых видов. Но вместе с этим некоторые виды животных находятся на грани исчезновения. Это потому, что человек охотится на них, разрушает и загрязняет их среду обитания. 4 октября  отмечался  Всемирный День защиты животных.

Краткая  справка

      Решение о праздновании Всемирного Дня защиты животных было принято в 1931 году во Флоренции на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы. В тот день общества защиты животных многих стран мира заявили о своей готовности ежегодно отмечать эту дату и организовывать разнообразные массовые мероприятия, направленные на воспитание в людях чувства ответственности за все живое на планете. Всемирный День защиты животных призван объединять усилия людей в сохранении животного мира нашей планеты.

   Сегодня мы совершим небольшое путешествие в этот удивительный мир животных. Разделимся на 6 команд (по выбору цвета фишек)

2.   Маршрут № 1 «Животный мир планеты»

Просмотр  м/м  презентации

Разгадывание  филворда «Они не должны исчезнуть»  (ответы на слайдах)

Филворд   «Они не должны исчезнуть»

Северная Америка

Южная Америка

Антарктида

Филворд   «Они не должны исчезнуть»

Австралия

Африка

Евразия

3.   Маршрут №2  «Удивительные факты из жизни животных»

Просмотр  м/м  презентации

Разгадывание  кроссворда   «Животные   земли»(ответы на слайдах)

Кроссворд «Животные Земли»

Вопросы для кроссворда:

1.     Его рост - до 6 метров. Сердце весит почти 10 кг. (Жираф)

2.     Их  звуки распространяются на расстояние до 800 километров. (Кит)

3.     Он может выпивать 200 л воды за один раз. (Верблюд)

4.     Он  глотает  камни, чтобы погружаться под воду. (Крокодил)

5.     Кто по праву занимает место в Книге рекордов как самое зубастое существо планеты. (Садовая улитка)

6.     Она  стирает вещи, моет тарелки и кастрюли, одевает на себя одежду, даже если никто её этому не учит. (Орангутанг)

7.     Они любят кататься на маминой спине до 2—3 лет. (Коалы)

8.     Он бесспорно считается самым быстрым млекопитающим, развивает скорость до 110 км/ч. (Гепард)

9.     Он не может утонуть: полости его многочисленных игл заполнены воздухом. (Дикобраз)

10. Ему принадлежит рекорд по прыжкам в высоту -6 метров.( Дельфин)

11. Он  может задерживать дыхание и оставаться под водой до 6 минут,  может засыпать в воде, плавая у поверхности; может продержаться без пищи до 3 недель. (Бегемот)

12. Кто занял второе  место по прыжкам в длину - 12 метров.( Антилопа)

13. Он является самым смертельно опасным существом. От укуса крылатого кровососа в среднем ежегодно умирает миллион человек. (Москит)

4.   Маршрут № 3 «Животные на гербах городов Беларуси»

    - Издавна животные играли важную роль в жизни людей. Они использовались в качестве рабочей силы, принимали участие в войнах, служили транспортным средством, были спасателями и телохранителями – можно сказать, являлись неотъемлемой частью человеческого существования. Если мы обратимся к истории разных стран мира, то обнаружим на флагах и гербах многих государств различных животных. Старинные города также запечатляли на своих гербах животных. Герб как эмблема государства или города  выражал его национальную идею и историческое предназначение.

Просмотр  м/м  презентации

Разгадывание  головоломок  (ответы на слайдах)

5.    Подведение итогов. Награждение участников

6.   Заключительное слово ведущего:

- Чтобы беречь и защищать планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, высоким или низким, учёным или простым рабочим, взрослым или ребёнком. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца.

Чтение  стихотворения  С. Островой. "Красная книга".

Как это страшно - умиранье рода,

Всех поголовно, всех до одного.

Когда опустошенная природа

Уже не в силах сделать ничего.

И поползёт проказа запустенья.

И пересохнут ниточки воды.

И вымрут птицы, и падут растенья.

И зверь не обойдёт своей беды.

И сколько тут корысти не ищи ты,

Какой ты отговоркой не владей,

Земля защиты требует, защиты.

Она спасенья просит у людей.

Михаил Пришвин в своё время сказал: "Птице - воздух, рыбе - вода, зверю - лес, а человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину".

Будущее благополучие и процветание нашей планеты Земля в Ваших руках дорогие ребята! Давайте пожелаем нашей планете мира и добра!

Запись желаний на цветных постерах

Просмотр  м/м  презентации «Желаем тебе, Земля…»

Валетко Жанна Александровна,

учитель начальных классов