Сценка (6-7 класс)

­ Здравствуй, Ваня! ­ Здравствуйте. ­ Ну, расскажи, Ваня, как дела? ­ У, дела моща. ­ Что­что? Классно, говорю, ща один фитиль такое сморозил. Подкатывает к шкету. Дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал. А тут училка. А он давай  выпендриваться. Варежку разинул. Да как дерябнется. Сам с фингалом.  Училка чуть не с катушек, а велик гикнулся. Во ржачка. Клёво, да? ­ А что, там лошадь была? ­ Какая лошадь? ­ Ну, которая ржала. Или я не поняла ничего. ­ Ну, чего вы не поняли? ­ Ну­ка, давай все сначала. ­ Ну, давайте. Значит, один фитиль … ­ Без свечки? ­Без. ­ А что же это за фитиль? ­Ну, парень один, длинный, подкатил к шкету … ­ Он на чём подкатил, на велосипеде? ­ Да не, велосипед у шкета был. ­ У какого шкета? ­ Ну, шибздик один. Да вы его знаете, ходит здесь вот с таким шнобелем. ­ С кем, с кем? ­ Да не с кем, а с чем, нос у него в виде шнобеля. Ну вот, дай, говорит, велик  погонять. Сел и почесал. ­ У него что, чесалось что­нибудь? ­ Да не, попилил он. ­ Ну и как, распилил? ­ Что распилил? ­ Ну, велик. ­ Чем? ­ Ну, этим, шнобелем. ­ Да нет, шнобель у шкета был. А у фитиля фингал. Он варежку разинул, вот и дерябнулся. ­ А почему варежка, он, что, зимой дерябнулся? ­ Да не было там никакой зимы, там училка была. ­Учительница, ты хочешь сказать? ­ Ну да, с фингалом, то есть с великом, нет, с катушками. Но самая –то  укатка, что велик гикнулся. ­ Как гикнулся? ­ А так, накрылся. На мелкие кусочки. Теперь поняли? ­ Поняла. Я поняла, что ты совершенно не знаешь русского языка. Иди, учись,  слушай внимательно учителя на уроке.