«СВЕТОФОР СВЕТОФОРЫЧ И ЕГО КОМПАНИЯ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конкурсно- игровая программа

 

«Светофор  Светофорыч

 

и  его компания»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

               

 

Широгорова Татьяна Анатольевна,

учитель русского языка и литературы,

муниципальное общеобразовательное учреждение

«Центр образования имени

Николая Константиновича Розова»,

Вологодская область,

Шекснинский район, д.Чернеево, д.14

                                    

 

 

 

 

 

 

 

«светофор  светофорыч  и  его  компания»

 

девиз конкурса:  «Знайте правила движенья, как таблицу умноженья».

Цель: пропаганда Правил дорожного движения среди детей, применение на практике знаний правил, знаков, регулирования движения через творческое осмысление их содержания

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, сигнальные карточки, дорожные знаки, бланки для ответов команд, презентация для КВН с дорожными ситуациями, дорожными знаками, ребусами, тесты.

Ход  викторины.

 

УЧАЩИЕСЯ ЧИТАЮТ СТИХИ.

Как артерии, дороги

Покрывают шар земной.

И у них свои законы,

Помни главный, основной:

 

Если хочешь жить ты долго

Без проблем и без обид,

Изучай скорей дорожный

«ПДДшный» алфавит!

 

«А»- асфальт проезжей части

для машин, не для игры!

«Б»-путь будет безопасен,

светофор коль чтите вы!

 

«В» - уменьши вероятность

нарушений ПДД!

«Г» -геройствовать не надо

на дорожном полотне!

 

«Е» - езда велосипеда

Лишь с четырнадцати лет!

«Ж» - запомни, с желтым светом

Все стоят, и ходу нет!

 

«З» - зеленый загорелся,

Впереди проход открыт.

                  «И»- законов исключенья

Никогда не может быть!

 

«К» - опаснейшая буква.

Это значит красный свет!

                 «Л» -коль летите безрассудно,

То наделаете бед!

 

«М» -места для перехода

Четко нам отведены!

«Н» - несчастье для народа

Пьяный автомобилист!

 

«О» - опасные участки

все укажут знаки всем!

«П» - правила дороги знайте,

Чтобы жить нам без проблем!

 

ВЕДУЩИЙ: Итак, этим стихотворением открываем нашу игровую программу, девизом которой станет выражение  «Знайте правила движенья, как таблицу умноженья».  (На доска - светофор и девиз).

А победителем станет- ЗНАТОК ПДД, команда, набравшая наибольшее количество  жетонов. Каждый за правильный ответ команда будет  получать жетон- ЗЕЛЕНЫЙ.

 

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД  И РАЗЪЯСНЕНИЕ  ПРАВИЛ  ИГРЫ.

Команда № 1 «ПЕШЕХОДЫ» 

Девиз:  Чтоб жить, не зная огорчений, 
            Чтоб бегать, плавать и летать,
            Ты должен правила движенья
            Всегда и всюду соблюдать.
Мы команде "Светофорчик"
Шлем свой пламенный привет.
И от всей души желаем
Дать им правильный ответ.
Знать правила движения - 
Большое достижение.

Команда № 2 «СВЕТОФОРЧИК»

Девиз:   Выполняй закон простой:
              Красный свет зажегся – Стой!
              Желтый вспыхнул – Подожди!
              А зеленый свет – Иди!
Команда «Пешеходы»
С вами мы сразимся,
Но просто не сдадимся,
Будем правила движенья
Выполнять без возраженья.
Пусть вам и нам сопутствует удача.
Стать грамотными пешеходами - 
Вот наша задача.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ  ЖЮРИ КОНКУРСА

 

Музыкальная  заставка –звучит песня в исполнении сестер Нужиных  «Светофор».

 

«Знайте правила движенья, как таблицу умноженья».

 

ПЕРВЫЙ  КОНКУРС - РАЗМИНКА

 

Ведущий 1:

 Вопросы будут задаваться поочередно каждой команде, в случае неправильного ответа, возможность ответить переходит к команде соперников. Каждый правильный ответ оценивается одним баллом.(зеленым кружком)

1.Человек, идущий по тротуару. (Пешеход)
2.Какие сигналы имеют пешеходные светофоры? (Красный, зеленый)

3.Механизм, который поможет, если у велосипеда спустилось колесо. (Насос)

4.Как будешь переходить дорогу, если опаздываешь? (Шагом)
5.Место для ожидания транспорта. (Остановка)
6.Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар)
7.Деталь одежды, которая спасает от дождя, но мешает видеть дорогу. (Капюшон)
8.Сигнал светофора, на который движение запрещено. (Красный)
9. Достигнув какого возраста, разрешается выезжать на проезжую часть на велосипеде? (14 лет)
10.Знак, который поможет в пути, если проголодались. («Пункт питания»)
11.Можно ли оглядываться на оклик товарища при переходе через проезжую часть? (Нельзя)
12.Внутри круга велосипед, но проезд запрещен. Что это за знак? («Движение на велосипедах запрещено»)
13.Водитель по-другому. (Шофер)
14.Знак, разрешающий переходить дорогу. («Пешеходный переход»)
15.Человек, едущий в автомобиле, но не управляющий им. (Пассажир)
16.Дорожный знак, который ставят у школ, детских садов и других детских учреждений. («Дети»)
17.Место водителя. (Кабина)
18.Автомобильное топливо. (Бензин)
19.Человек, контролирующий движение. (Регулировщик)
20.Специальный звуковой сигнал. (Сирена)

 

 

БЛИЦ-ВОПРОС: Что означает в переводе с латинского слово «велосипед»? («Быстрые ноги») (правильный ответ дает возможность заработать 2 зеленых жетона)

 

 

ВТОРОЙ КОНКУРС   «ПРОВЕРЯЕМ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ»

Перед вами 8 дорожных знаков. Необходимо назвать каждый знак и определить, к какому виду знаков он относится.

 

 

1. Надземный  переход.

      2. Пешеходный переход. Информирует водителя о приближении к пешеходному переходу.

3. Движение запрещено.

      4. Дети. Предупреждает водителей, что вблизи участок- детское учреждение.

5. Подземный переход.

      6. Пешеходная зона.

     7. Внимание, дети. Перевозка детей.

      8. Пешеходный переход  при отсутствии на переходе разметки.

 

ТРЕТИЙ  КОНКУРС

Каждая из команд получает ЛИСТ с тестовым заданием.

 

Шуточный  ТЕСТ  «Три вопроса – один  ответ».

 

1. Как называется пешеходный переход?

А) лошадь

Б) зебра

В) корова

2. Как называют водителя, управляющего такси?

А) таксоман

Б) таксофон

В) таксист

3. Каких колес не бывает?

А) лысых

Б) шипованных

В) волосатых

4. Как называют линии, нанесенные на дороге?

А) развилка

Б) разложка

В) разметка

5. Как водители называю руль?

А) бублик

Б) баранка

В) сушка

6. Как называют человека, который долго думает?

А) газ

Б) тормоз

В) сцепление

7. Что является «сердцем» машины?

А) мотор

Б) бензобак

В) колеса

8. Как называют человека, который плохо водит машину?

А) чайник

Б) самовар

В) кофейник

СЦЕНКА “СВЕТОФОР”  ( подготовлена  до мероприятия)

На сцену выходят трое ребят в костюмах сигналов (красный, желтый, зеленый) - читают по очереди:

-Я и вежливый, и старый,
Я известен на весь мир,
-Я на улице широкой
Самый главный командир.
-Все меня, конечно, знают,
Да и как меня не знать!
Все отлично понимают
Все, что я хочу сказать.

Сигналы (хором):
Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Красный:
Самый строгий – красный свет,
Если он горит – стой!
Дороги дальше нет!
Путь для всех закрыт.
Желтый:
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
- Жди!
Увидишь если желтый
В середине свет.

Зеленый:
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
Препятствий нет,
Смело в путь иди!

ВЕДУЩИЙ 

Вы узнали героя стихотворения? У нас в гостях сегодня Светофор Светофорыч.  ( выходит  ведущий в костюме Светофора)

Я  имею по три глаза,
По три с каждой стороны.
И хотя еще ни разу
Не смотрел я всеми сразу –
Все  глаза мне  нужны.
На дороге  с давних пор.
И на всех гляжу в упор.
Кто  же я? (Светофор)

Светофор  Светофорыч: ( ведущий ведет с ребятами познавательный диалог, задает им вопросы, помогает на них ответить)

Почему светофор называется светофором?

А в самом деле, почему? Начать надо с того, что слово это составлено из двух частей «свет» и «фор». Ну «свет» и есть свет. А «фор»? Слово «фор» произошло от греческого «форос», что означает «несущий» или «носитель». А все вместе «светофор» (носитель света, несущий свет). Он и верно несет свет, причем чаще- трех разных цветов, красного, желтого и зеленого. Вот почему светофор!

Почему у автомобилей есть  «глаза-мигалки»?

Едет по улице машина, и вдруг спереди и сзади у нее начинают то зажинаться, то гаснуть огоньки. Здесь машина мигает своими правыми фонариками, там – левыми, почему?

Потому, что здесь ей надо повернуть направо, а там – налево. Вот она и предупреждает об этом другие машины и прохожих.

А знаете ли вы, почему красный свет запрещающий, а зеленый – разрешающий?

Красный свет – сигнал опасности, сигнал тревоги. И так не только в светофоре. именно красные лампочки вспыхивают позади каждой машины, когда она тормозит, красные огоньки сигналят водителям и пешеходам на железнодорожном переезде о приближении поезда; и маяк, друг и помощник капитанов, посылает далеко в море красный луч. И это, неспроста. Красный свет заметный, он издалека виден, и его не спутаешь ни с каким другим.

Почему на шинах узоры?

Потому же, почему пупырышки на галошах и резные квадратики и полоски на подошве ботинок. Что не скользили. Выпуклые узоры цепляются за дорогу и не дают автомобилю скользить.

Поскользнется пешеход – упадет, ушибется. А если «поскользнется» автомашина, она может или перевернуться вместе со всеми своими пассажирами или сбить человека.

Чтобы никогда такого не случилось, водители заботятся о том, чтобы шины у автомобиля всегда были с узорами – с протектором. 

Почему у автомобиля даже днем загораются красные огоньки?

Если посмотреть на улицу, хорошо видно, что у всех автомашин, подъезжающих к любому перекрестку, даже днем позади загораются красные тревожные огоньки. И  хорошо, что загораются. Своим светом они предупреждают водителей, едущих сзади машин: «Осторожнее, передняя машина тормозит. Так что смотри, не налети на нее!» 

Такие фонарики поэтому и называются «стоп – сигналами».

 

ЧЕТВЕРТЫЙ  КОНКУРС  «РЕБУСЫ»  проводит Светофор Светофорыч   ( картинку ребуса можно проецировать через проектор на экран или раздать в распечатанном виде каждой команде)                       

 

ПЯТЫЙ  КОНКУРС  «ЗАГАДОЧНЫЕ» ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»

ЗАГАДКИ помогают нам найти ответы на самые разные вопросы . (Команды  ответы  записывают на листках и сдают  жюри)

 

1. Полосатая загадка.

Её зеброю зовут

Но не та, что в зоопарке-

По ней люди все идут.       ПЕРЕХОД!

2. Посмотри силач, какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.     ПОЛИЦЕЙСКИЙ!

3. Дом чудесный бегунок

На своей восьмёрке ног

День – деньской в дороге

Бегает аллейкой

По своим двум змейкам. ТРАМВАЙ!

4. Вот так чудо-чудеса!

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, качу, качу! ВЕЛОСИПЕД!

5. По обочине дороги,

Как солдатики стоят.

Все мы с вами выполняем

Всё, что нам они велят. ЗНАКИ!

6. Неживая, а идёт,

Неподвижна, а ведёт.   ДОРОГА!

7. Дом на улице идёт, на работу всех везет.

Носит обувь из резины и питается бензином.  АВТОБУС!

БЛИЦ-ЗАГАДКА 8. В два ряда дома стоят.

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят.  УЛИЦА!

 

ШЕСТОЙ  КОНКУРС  КАПИТАНОВ. ОБСУЖДЕНИЕ СИТУАЦИЙ – «КАК БЫ ВЫ ПОСТУПИЛИ НА ЕГО МЕСТЕ?»  ( текст проецируется на экране, капитаны команды, готовят ответы, затем выступают, доказывают свою точку зрения по каждой ситуации)

1.     Эти ребята приятели были,

Вместе играть на дорогу ходили,

Вместе шалили, вместе катались,

Вместе с крючком за машиной гонялись.

Им объяснили: «Ребята, напрасно

Вы здесь играете – это опасно!

Лучше уйдите–ка вы с мостовой.

Незачем зря рисковать головой».

«Много мы слышали разных советов»,

- Лихо ответили дети на это.

И, уцепившись на полном ходу,

Быстро помчались у всех на виду.

Обсуждение ситуации.

2. Едет Любочка в трамвае-

Она билета не берёт.

Всех локтями раздвигая,

Пробирается в перёд.

Говорит она толкаясь:

- Фу! Какая теснота!

Говорит она старушке:

- Это детские места.

- Ну, садись! – вздыхает та.

Синенькая юбочка,

Ленточка в косе.

Случается, что девочки

Бывают очень грубыми,

Хотя не обязательно

Они зовутся Любами.

Обсуждение ситуации.

3. Скрылись под снегом газоны с травой,

Скользко машинам на мостовой,

Льдом затянуло русло реки.

Плюшевый мишка встал на коньки.

Только катался не на катке –

Вышел на улицу с клюшкой в руке.

Мчатся машины невдалеке.

Трудно шофёрам зимой тормозить,

Шины по снегу станут скользить,

Долго ли, дети, тут до беды?!                    

Обсуждение ситуации: О чём предупреждает ребят автор стихотворения? А где катаетесь вы на коньках?

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА.

Ученики исполняют песню  о ПДД на мотив песни

 «Если с другом вышел в путь»

 

Мелодия  песни «Если с другом вышел в путь»

1).  Вдоль по улицам, друзья,

Вдоль по улицам, друзья,

Ходят без тревоги.

Просто выучили все,

Просто выучили все,

Правила дороги.

                Припев. 2 раза

                Что мне снег,

                Что мне зной,

                Что мне дождик проливной,

                Если ПДД со мной.

2) Я с дорогой подружусь,

Я с дорогой подружусь,

Знаки все узнаю.

Я собою так горжусь,

Я собою так горжусь,

Их не нарушаю.

                  Припев. 2 раза

               Светофор, переход,

               Где назад, где вперед,

               Все знает юный пешеход!

               Как по «зебре» идти,

               Чтоб беду не найти,

               Помогут ПДД в пути!

3) Три дорожных огонька,

Три дорожных огонька,

Нам они помогут,

Знают все наверняка,

Знают все наверняка,

Устранят тревогу.

                   Припев 2 раза

                 Что мне снег,

                 Что мне зной,

                 Что мне дождик проливной,

                 Если ПДД со мной.

4) Солнце светит нам в пути,

Солнце светит нам в пути,

Правила узнали,

Как дорогу перейти,

Как дорогу перейти,

Мы вам рассказали.

                     Припев 2 раза

                    Светофор, переход,

                    Где назад, где вперед,

                    Все знает юный пешеход!

                    Как по « зебре»  идти,

                    Чтоб беду не найти,

                    Помогут ПДД в пути!

 

СЕДЬМОЙ  КОНКУРС – ЗАГАДКИ

Каждой команде выдается набор дорожных знаков, предстоит выбрать нужный для ответа, расположить знаки в порядке ответов - № 1……№ 8.

1. Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Что это за знак? (Осторожно, дети!)

 

2. Шли из школы мы домой,

Видим знак на мостовой.

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет.

Что это за знак? (Велосипедная дорожка)

 

3. Машины мчат во весь опор,

И вдруг на встречу знак:

Изображён на нём забор.

Я тру глаза, гляжу в упор:

Шоссе закрыто на забор?

А это что за знак? (Железнодорожный переезд)

 

4. Заболел в дороге друг.

Огляделся я вокруг,

Помощь я ищу окрест

И увидел – красный крест.

Я надеюсь, каждый знает,

Что это обозначает?   (Медицинский пункт)

 

5. Добежала зебра до угла

И на мостовую прилегла.

И оставила свои полоски

Навсегда лежать

На перекрёстке.   (Пешеходный переход)

 

6. Тут и вилка, тут и ложка:

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку.

Говорим, спасибо знаку. (Пункт питания)

7. Ожидаешь ты посадки
На отведенной площадке.
Не нужна тебе сноровка,
Это место – остановка. (остановка автобуса)

8. Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу,
Обрати внимание, друг:
Знак дорожный – красный круг,
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога вроде, но
Здесь ходить запрещено. (Движение пешеходов запрещено)

ВОСЬМОЙ КОНКУРС  «СКОРАЯ ПОМОЩЬ».   Каждому из вас  предстоит ответить на вопросы теста из области медицины.
№ 1.
Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?
1. Подорожник, берёзовый лист.
2. Корень валерианы, цветы ландыша.
3. Листья мать-и-мачехи.
Ответ № 1.
№ 2.
Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?
1. Валидол.
2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.
3. Активированный уголь
Ответ № 2.
№ 3.
Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?
1. Для приёма при высокой температуре тела.
2. Для приёма при болях в области перелома.
3. Для приёма при болях в области сердца.
Ответ № 3.
№ 4.
Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?
1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.
2. Дать понюхать нашатырный спирт.
3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.
Ответ № 3.
№ 5
Как остановить кровотечение при ранении артерии?
1. Наложить давящую повязку на место ранения.
2. Наложить жгут выше места ранения.
3. Наложить жгут ниже места ранения.
Ответ № 2.
№ 6
Как правильно применить раствор йода или бриллиантовой зелени в качестве дезинфицирующего средства?
1. Смазать поверхность раны.
2. Смазать только кожу вокруг раны.
Ответ № 2.
№ 7
Как правильно применить бактерицидные салфетки?
1.Промыть рану, удалить инородные тела, наложить бактерицидную салфетку.
2.Обработать рану раствором йода, наложить бактерицидную салфетку.
3. Не обрабатывая рану, наложить бактерицидную салфетку, зафиксировав ее пластырем или бинтом.
Ответ № 3.
№ 8
При носовом кровотечении у пострадавшего необходимо:
1. Уложить пострадавшего на спину и вызвать врача
2. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову назад, обеспечить охлаждение переносицы.
3. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову вперед, обеспечить охлаждение переносицы.
Ответ № 3. 

 

РЕФЛЕКСИЯ: ( пока проводится рефлексия, один из ведущих готовит ребят к выступлению в сценке «Бездельник Светофор»).

 

Сегодня я узнал, что……

Теперь я знаю, что…..

Я узнал новое…..

 

СЦЕНКА- ЭКСПРОМТ.    «Бездельник светофор» 

Рассказчик:
В лесу, где все без правил 
Ходили до сих пор. 
Однажды появился 
Дорожный светофор. 
Откуда-то с дороги 
Принес его Медведь. 
И звери прибежали 
На технику смотреть. 
И первым начал Ежик:

Ежик:
- Какая ерунда! 
Нужны для светофора
И ток, и провода. 
И если он не будет 
Как следует гореть, 
То нам на эту шутку
Не стоит и смотреть! 

Волк:
Я с Ежиком согласен!  
А если б он работал. 
Какой нам был бы толк. 
Когда гоню я зайца, 
Мне просто смысла нет 
Бежать на свет зеленый, 
Стоять на красный свет! 

Заяц:
И я, когда уже бегу, 
Следить за светофором, 
Простите, не могу.

Лиса:
-У нас, порядки здесь свои, 
И нам на перекрестке, не нужен пост ГИБДД! 

Крот:
-Мне тоже он не нужен!
Я сам себе пророю подземный переход!

Ведущий:
-Услышав над собою Разумные слова. 

Сова:
-А, я вообще летаю! -прогукала Сова. 

Рассказчик:
-Осталось все, как было.  

Шумит дремучий бор. 
Качается на елке  

Бездельник светофор-
Но мы с тобой не зайцы, 

Не волки, не кроты -
Хожу я на работу, 

 И в садик ходишь ты.

 
А мимо мчат машины, 

Включив огни везде, 
И нам на перекрестках  

Нужны посты ГИБДД! 
Они нам помогают, 

Научат с малых лет 
Шагать на свет зеленый. 

Стоять на красный свет.

Ведущий:

Сегодня у вас в гостях был Светофор Светофорыч, главный на дороге, командир и знаток дорожных наук. Но одному Светофору не справиться  на дороге, участников движения очень много. А каких участников  дорожного движения вы знаете? ( ответы учащихся- пешеходы, пассажиры, водители). А кто же помогает Светофору на дороге? Компания у него очень большая…(ответы учащихся- знаки дорожные, разметки на дороге, полицейские, постовые и т.д.)

 

Мы верим, все еще будет – и все правила выучат люди!

Соблюдать их, конечно же, станут – и не будет больше аварий!

На дорогах будет спокойно, каждый взрослый и каждый школьник

Станут помнить про светофоры – мы верим: так будет скоро!

 

Делаем всем мы предостережение;
Кто не знает, выучите срочно
Правила движения!
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
По улице водители!

Учтите!

Запоминайте!  А самое главное – выполняйте!!!

 

НАГРАЖДЕНИЕ  ПОБЕДИТЕЛЕЙ  ВИКТОРИНЫ- МЕДАЛЯМИ И ПРИЗАМИ. (УЧИТЫВАЕТСЯ НАИБОЛЬШЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЗЕЛЕНЫХ КРУЖКОВ- ЖЕТОНОВ).

 

 

ПРИМЕЧАНИЕ: количество конкурсов может быть изменено в зависимости от возраста учащихся и временных возможностей.