Сын тұрғысынан оқыту туралы түсініктерін кеңейту,СТО дамытуға бағытталған стратегиялар пәндер жүйесінде тиімділігі. Нәтижесінде сын тұрғысынан ойлау стратегияларын біледі,сын тұрғысынан ойлауды қарастыруға болатын ойлау дағдыларының кеңінен қолданылатын Блум токсаномиясы бойынша иерархиялық модельін біледі,оқушыларды сын тұрғысынан ойлауға үйретуде сабаққа тиімді стратегияларды таңдай біледі,өз жұмыстарында кері байланыс жасағанда сын тұрғысынан ойлау стратегияларын қолдана алатын болады."Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары" тақырыбында коучинг - сабақ жоспары
№2 коучинг (2).docx
№2 коучингсессия
Сын тұрғысынан ойлауды дамытатын стратегиялар
Сын тұрғысынан оқыту туралы түсініктерін кеңейту,СТО
дамытуға бағытталған стратегиялар пәндер жүйесінде
тиімділігі.
Мұғалімдер:
сын тұрғысынан ойлау стратегияларын білу;
сын тұрғысынан ойлауды қарастыруға болатын ойлау
дағдыларының кеңінен қолданылатын Блум токсаномиясы
бойынша иерархиялық модельін білу
оқушыларды сын тұрғысынан ойлауға үйретуде сабаққа
тиімді стратегияларды таңдай білу
өз жұмыстарында кері байланыс жасағанда сын тұрғысынан
ойлау стратегияларын қолдану.
Сын тұрғысынан ойлау туралы түсінік;
СТО стратегияларының тиімділігі;
СТО дамытуға бағытталған стратегиялар пәндер жүйесінде
тиімділігі.
Әріптестерімен тәжірибе алмаса алуы;
Тақырыбы
Жалпы
мақсаты
Оқу
нәтижелері
Түйінді
идеялар:
Кезеңдері
Сергіту сәті
Топқа бөлу
Кіріспе
тапсырма
Тапсырма№1
Power Point
презентациясы
1 слайд
Тапсырма №2 Жеке жұмыс.
Мазмұны
Ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру
мақсатында музыкамен
билету
Тыңдаушылар өлең аттарымен топтарға
бөлінеді,өз топтарын таныстырады
Топ ішінде талқылау:
1.Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз не?
2.Блум таксономясы туралы не білесіңдер?
3.Сын тұрғысынан ойлауға үйрететін қандай
стратегияларды білесіңдер?
Әр топта осы сұрақтар төіңірегінде
пікірлесіп,ойларымен бөліседі. Әр топ кезекпен өз
ұсыныстарын, стратегияларын,әдістәсілдерін
айтады.Бірінікін бірі қайталамайды.
Топта талқылау:
«Сын тұрғысынан ойлаузамануи түсінік»
презентациясын мұқият талдап, не белгілі,не
белгісіз екенін анықтау.
уақыты
2 мин
5мин
10 мин
10 мин
10минут «Балауыз
шамы»
стратегиясы
Power Point
презентациясы
2слайд
Тапсырма №3
Балауыз
шамының
жануын зерттеу
Power Point
презентациясы
3слайд
Сергіту сәті
Тапсырма №4
Power Point
презентациясы
Эдвард де
Бононың « 6
ойлау қалпағы»
Рефлексия
«Тілек ағашы»
Әр топтың үстеліне балауыз шамы жағылады.Баяу
ойналатын музыка жіберіледі. Музыка ырғағымен
балауыз шамының жануына қарап 10 минуттық
эссе жаздырту. Жазылған эсселерін оқыту
10минут
Топпен жұмыс:
1. Балауыз шамының жануын 5 жасар бала
тарапынан зерттеу.
2. Балауыз шамының жануын 70 жасар қария
тарапынан зерттеу.
3. Балауыз шамының жануын дәрігерлер
тарапынан зерттеу
Музыка ырғағымен , «Қаражорға» билеп ,демалу.
Тыңдаушыларды 6 топқа бөліп, отырғызу.
Эдвард де Бононың «6 ойлау қалпағы» әдісімен
таныстыру.
Талқыланатын тақырыпты аукционға
салып,таңдап алу.
«6 ойлау қалпақ» стратегиясының мазмұнымен
таныстыру.
Таңдап алынған тақырып бойынша 6 қалпақты
пайдаланып талқыға салып, «пісіру».
«Тілек ағашы» сіздердің тілектеріңізбен гүлденуі
керек. Топ мүшелері өздерінің жазған тілектерін
ағашқа іледі.
15
минут
2 минут
20минут
4 минут
Сын тұрғысынан ойлауды дамытатын стратегиялар
Сын тұрғысынан ойлауды дамытатын стратегиялар
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.