Т деп ужук болгаш т,т деп ужуктер (соолунге турда).
Оценка 4.8

Т деп ужук болгаш т,т деп ужуктер (соолунге турда).

Оценка 4.8
pptx
11.07.2022
Т деп ужук болгаш т,т деп ужуктер  (соолунге турда).
Т деп ужук болгаш т,т деп ужуктер (соолунге турда..pptx

Тема: Т деп ун болгаш Т.т деп ужуктер (бижилге болгаш т сөстун сөөлүнге турда)

Тема: Т деп ун болгаш Т.т деп ужуктер (бижилге болгаш т сөстун сөөлүнге турда)

Тема: Т деп ун болгаш Т.т деп ужуктер (бижилге болгаш т сөстун сөөлүнге турда)

Сорулгазы 1. Т деп үннү сөстен ылгап тывар, т деп чаа үн –биле таныштырар, т деп үннү сөстүң сөөлүнге турда билиндирер, ажык болгаш ажык эвес…

Сорулгазы 1. Т деп үннү сөстен ылгап тывар, т деп чаа үн –биле таныштырар, т деп үннү сөстүң сөөлүнге турда билиндирер, ажык болгаш ажык эвес…

Сорулгазы


1. Т деп үннү сөстен ылгап тывар, т деп чаа үн –биле таныштырар, т деп үннү сөстүң сөөлүнге турда билиндирер, ажык болгаш ажык эвес үннерни ылгап билири, кыска, узун слогтарны, кожуп номчуп өөредир, сөстер болгаш домак тургузуп өөредир, бичии т деп үжүктү бижип өөредир,
2. Чурук дузазы-биле уругларның чугаазын сайзырадыр, угаан- медерелин сайзырадыр,
3. Кичээлде кичээнгейлиг, шын олурар деп кижизидер, тарааны камнаар деп кижизидер, бот-боттары аразында найыралдыг болур деп кижизидер.

Бугу талалыг ооредилгелиг ажыл-чорудулгазын кижизидери (формирование

Бугу талалыг ооредилгелиг ажыл-чорудулгазын кижизидери (формирование

Бугу талалыг ооредилгелиг ажыл-чорудулгазын кижизидери (формирование УУД):

Личностуг (бот хамаарылгалыг)
Аас болгаш бижимел чугаага дылдың уран-чечен аргаларын чедимчелиг ажыглап билири

Предметтиг (эртемге хамаарыштыр ) Өөреникчилерниң билип алган турар ужурлуг билиглери: -

Предметтиг (эртемге хамаарыштыр ) Өөреникчилерниң билип алган турар ужурлуг билиглери: -

Предметтиг (эртемге хамаарыштыр)

Өөреникчилерниң билип алган турар ужурлуг билиглери:
- Чаа материалды ханы билип алырынче угланган белеткел ажылдарны; номчулга, бижилге, уругларны янзы – бүрү бот- ажылдары, чугаа сайзырадылгазы.
- Чаа үннү ылгап тывары.,ол үннүң артикуляциязын хайгаараары,чаа үннүң дыннаарынга болгаш адаарынга мергежилге, үннүң улуг, бичии үжүктери –биле таныштырар ,Слогтар номчуп өөредир., Домактар номчулгазы.,сюжеттиг чуруктар-биле чугаа сайзырадырынын ажылдарын чорудары, үжүктер кожаазы-биле ажыл.

Сөстерде үннерни ылгап, оларның туружун тодарадып билир; ажык, ажык эвес үннерни болгаш үжүктерни, кыска, узун ажык үннерни болгаш үжүктерни бот-боттарындан ылгап шыдаар; домактарныё болгаш сөстерниң…

Сөстерде үннерни ылгап, оларның туружун тодарадып билир; ажык, ажык эвес үннерни болгаш үжүктерни, кыска, узун ажык үннерни болгаш үжүктерни бот-боттарындан ылгап шыдаар; домактарныё болгаш сөстерниң…

Өөреникчилерниң өөренип ап болур аргалары:
- Сөстерде үннерни ылгап, оларның туружун тодарадып билир; ажык, ажык эвес үннерни болгаш үжүктерни, кыска, узун ажык үннерни болгаш үжүктерни бот-боттарындан ылгап шыдаар; домактарныё болгаш сөстерниң анализ-синтезтиг сайгарылгазын кылып, домактардан сөстерни ылгап тыва, улуг болгаш бичии үжүктерни шын, чараш тода бижип билир;домак эгезинге улуг үжүктү бижиири;
домак сөөлүнге улуг секти салыры.

Метапредметтиг Регулятивтиг (углаар-баштаар) Өөреникчилерниң чогуур деңнелге билип алыр ужурлуг: - Өөренип турар эртеминиң тема, бөлүк аайы-биле кол сорулгаларын, утказын угаап билири; башкының удуртулгазы-биле бердинген даалгаларны…

Метапредметтиг Регулятивтиг (углаар-баштаар) Өөреникчилерниң чогуур деңнелге билип алыр ужурлуг: - Өөренип турар эртеминиң тема, бөлүк аайы-биле кол сорулгаларын, утказын угаап билири; башкының удуртулгазы-биле бердинген даалгаларны…

Метапредметтиг

Регулятивтиг (углаар-баштаар)
Өөреникчилерниң чогуур деңнелге билип алыр ужурлуг:
- Өөренип турар эртеминиң тема, бөлүк аайы-биле кол сорулгаларын, утказын угаап билири; башкының удуртулгазы-биле бердинген даалгаларны күүседип өөренири; бот хыналданы, удур-дедир хыналданы болгаш орфографтыг, пунктуациалыг частырыгларны тып билирин бо ттандырар;
Өөреникчилерниң өөренип ап болур аргалары:
- Өөренген темазынга алган билиглерин түңнеп болгаш үнелеп билирин боттандырары;

Билиин ханыладырынга түннелдер (познавательные) Өөреникчилерниң өөренип ап болур аргалары: -

Билиин ханыладырынга түннелдер (познавательные) Өөреникчилерниң өөренип ап болур аргалары: -

Билиин ханыладырынга түннелдер (познавательные)
Өөреникчилерниң өөренип ап болур аргалары:
- Аас болгаш бижимел чугааны шын болгаш медерелдии-биле тургузуп билири;
Коммуникативтиг
Өөреникчилерниң өөренип алыр билиглери: аңгы-аңгы бодалдарны өөренип, сайгарып билири болгаш чаңгыс аай тңннелге келиринге өөредири;
- бот туружун болгаш бодалын быжыглап чанчыгары;
- аңгы-аңгы бодалдарны өөренип, сайгарып билири болгаш чаңгыс аай түңнелге келиринге өөредири;

Кичээлдин чадазы ( этап) 1. Ооредилге ажыл-чорудулгазынче барымдаа

Кичээлдин чадазы ( этап) 1. Ооредилге ажыл-чорудулгазынче барымдаа

Кичээлдин чадазы ( этап)

1. Ооредилге ажыл-чорудулгазынче барымдаа. (мотивация к учебной деятельности.(2 мин)

Башкының ажыл чорудулгазы -Экии уруглар!

Башкының ажыл чорудулгазы -Экии уруглар!

Башкының ажыл чорудулгазы

-Экии уруглар! .
-Шупту кичээлге белен бе? Шын кылдыр олургаш кичээливис эгелээлиңерем, уруглар.

Оореникчилернин ажыл-чорудулгазы

Оореникчилернин ажыл-чорудулгазы

Оореникчилернин ажыл-чорудулгазы

Кичээлдин девизи:
Хоглуг конга кынгырт кылды,
Кичээл шагы эгеледи.
Кончуг оожум орупкаштын
Кичээнгейлиг оорениили
(бот-боттарынгахулумзуруур

Билиглернин онза-чугулазы. (актуализация знаний)(4 минут)

Билиглернин онза-чугулазы. (актуализация знаний)(4 минут)

2. Билиглернин онза-чугулазы. (актуализация знаний)(4 минут)

Чугаа чүден тургустунарыл?
Домактардан чүден тургустунарыл?
Сөстер чүден тургустунарыл?
-Слогтар чүден тургустунарыл?
-Үннер чүлерден тургустунарыл?

Ажык уннер деп чул? Аданар - Ажык эвес уннер деп чул? -

Ажык уннер деп чул? Аданар - Ажык эвес уннер деп чул? -

- Ажык уннер деп чул? Аданар
- Ажык эвес уннер деп чул?
- Уннерни бис канчаар бис?
- Ужукту канчаар бис?
-Ажык уннер бистин иштики сагыш- сеткиливис уннери- дир.
- Ажык эвес уннер долгандыр турар бойдуста хойу- биле бар.
Словарьлыг диктант
-Тараа турда, тодуг.

Чугаа домактардан тургустунар. -Домактар сөстерден -сөстер слогтардан

Чугаа домактардан тургустунар. -Домактар сөстерден -сөстер слогтардан

Өөреникчиниң ажыл чорудулгазы

-Чугаа домактардан тургустунар.
-Домактар сөстерден
-сөстер слогтардан
Слогтар үннерден тургустунар
-ужутерден тургустунар
-ажык уннерни адап турувуста аастан хей шаптыкка таварышпас.
- ажык эвес уннер дээрге аастан унген хей шаптыкка таваржыр.
-уннерни бис адаарболгаш дыннааар бис.
-ужукту бис коор болгаш бижиир бис



Морфологтуг сайгарылга Тулаа –

Морфологтуг сайгарылга Тулаа –

Морфологтуг сайгарылга

Тулаа –
Торгу -

Т деп ужук болгаш т,т деп ужуктер (соолунге турда).

Т деп ужук болгаш т,т деп ужуктер  (соолунге турда).

Ооредилгеглиг сорулганы салыры (постановка учебной задачи) (2 минут) “Харжыгашка дуза” деп оюн -Хой сектер орнунга т деп үннүң үжүүн немээрге кандыг сөстер болу бээрил

Ооредилгеглиг сорулганы салыры (постановка учебной задачи) (2 минут) “Харжыгашка дуза” деп оюн -Хой сектер орнунга т деп үннүң үжүүн немээрге кандыг сөстер болу бээрил

. Ооредилгеглиг сорулганы салыры (постановка учебной задачи) (2 минут)

“Харжыгашка дуза” деп оюн
-Хой сектер орнунга т деп үннүң үжүүн немээрге кандыг сөстер болу бээрил Харжыгаш билбейн турар шээй?

....он ы... ...орга ды... ...ооргу ше...

....он ы... ...орга ды... ...ооргу ше...

....он ы...
...орга ды...
...ооргу ше...

Бирги одуругда т деп үннүң үжүү сөстүң кайызында чоруурул? -Ийиги одуругда т деп үннүң үжүү сөстүң кайызында чоруурул? -Бо хүн кичээлде чүнү өөренир дир бис…

Бирги одуругда т деп үннүң үжүү сөстүң кайызында чоруурул? -Ийиги одуругда т деп үннүң үжүү сөстүң кайызында чоруурул? -Бо хүн кичээлде чүнү өөренир дир бис…

-Бирги одуругда т деп үннүң үжүү сөстүң кайызында чоруурул?
-Ийиги одуругда т деп үннүң үжүү сөстүң кайызында чоруурул?
-Бо хүн кичээлде чүнү өөренир дир бис кым билди?

Оюн «Соок – Ирейге дуза»

Оюн «Соок – Ирейге дуза»

Оюн «Соок – Ирейге дуза»

Словарлыг диктант Тараа, оваа, авам, ачам, оргу, девиг

Словарлыг диктант Тараа, оваа, авам, ачам, оргу, девиг

Словарлыг диктант

Тараа, оваа, авам, ачам, оргу, девиг.

Сула шимчээшкин

Сула шимчээшкин

Сула шимчээшкин

Чаа билиглерни ажыдары» Берге байдалдан унеринин проектизин тургузары

Чаа билиглерни ажыдары» Берге байдалдан унеринин проектизин тургузары

Чаа билиглерни ажыдары» Берге байдалдан унеринин проектизин тургузары.

Ном-биле ажыл
1.Сюжеттиг чурук-биле ажыл.
-Чурукту топтап көрүнер.
-Чылдың кайы үезил?
-Оолга аттан берээлиңер.
-Түмен кайда турарыл?
-Ол чүнү канчап тур?
-Оол чүү бооп ажылдап турарыл?
2.Слогтарны номчууру.
3.Сөзүглелди номчууру

Сула шимчээшкин

Сула шимчээшкин

Сула шимчээшкин

Быжыглаашкын Оюн “Тудугжу” Cамбырада бердинген үжүктерниң дузазы-биле сөстерни тургускаш бижи

Быжыглаашкын Оюн “Тудугжу” Cамбырада бердинген үжүктерниң дузазы-биле сөстерни тургускаш бижи

Быжыглаашкын

Оюн “Тудугжу”
Cамбырада бердинген үжүктерниң дузазы-биле сөстерни тургускаш бижи. Кым хөй сөс тургусканыл ол тиилекчи болур.

А О У Ө Э Т Р Г Д Ы

А О У Ө Э Т Р Г Д Ы

А О У Ө Э Т Р Г Д Ы

ТАРАА, ТОРГА, ДЫТ, ТӨРЭЭН, ЫТ,

ТАРАА, ТОРГА, ДЫТ, ТӨРЭЭН, ЫТ,

( ТАРАА, ТОРГА, ДЫТ, ТӨРЭЭН, ЫТ, ОТ, ӨТ)

Бижилге 5.Кичээлдиң рефлексиязы -Бо хүн кичээлде чүнү билип алдыңар? -Чүү солун болду?

Бижилге 5.Кичээлдиң рефлексиязы -Бо хүн кичээлде чүнү билип алдыңар? -Чүү солун болду?

Бижилге

5.Кичээлдиң рефлексиязы

-Бо хүн кичээлде чүнү билип алдыңар?
-Чүү солун болду?

Смайликтерин кодурер.

Дузалашканынар дээш четтирдивис, байырлыг!

Дузалашканынар дээш четтирдивис, байырлыг!

Дузалашканынар дээш четтирдивис, байырлыг!

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
11.07.2022