талантливые и одаренные дети: черты характера

ФГОС делает акцент на деятельностный подход в образовательном процессе. На выработке способности быть автором, творцом, активным созидателем своей жизни, умеющим ставить цель, искать способы её достижения, быть способным к свободному выбору. Максимально  использовать свои способности.  Учителю важно направить одарённого ребёнка не на получение определённого объёма  знаний, а на творческую его переработку, воспитать способность мыслить самостоятельно,  на основе полученного материала. Одаренным и талантливым детям свойственны следующие черты: Сильно развитое чувство справедливости, проявляющееся очень рано. Личные системы ценностей у одаренных детей очень широки. Хорошо развито чувство юмора. Часто используют игру слов, «подковырки», часто видят юмор там, где сверстники его не обнаруживают Не могут четко развести реальность и фантазию. Необходима коррекция со стороны педагога и родителей. Остро воспринимают общественную несправедливост ь. Устанавливают высокие требования к себе и к окружающим и живо откликаются на правду, справедливость, гармонию и природу. Чрезвычайно восприимчивы к неречевым проявлениям чувств окружающими и весьма подвержены молчаливому напряжению, возникшему вокруг них. характерны преувеличенные страхи, поскольку они способны вообразить множество опасных последствий