Ханты-Мансийский автономный округ- Югра

г. Нижневартовска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение              

«Средняя школа № 21 им.В.Овсянникова-Заярского»

Технический паспорт на изделие: Станок «Качалка»

    Работу выполнил

    Ученик 9А класса

    Руководитель проекта

    Учитель технологии

    Нейман С. А.

Пояснительная записка

Мой отец работает нефтедобытчиком, оба моих брата работают нефтедобытчиками, я подумал и решил взять за проект самый распространённый в нашем округе объект нефтепромысла, станок «Качалка»

Этот проект я выбрал по тому что он отражает богатства края в котором я родился и вырос, считаю что у меня всё получится.

Цель и задачи

Цель -  Создать проект, станок «Качалка».

Задачи:

1)  Продумать модель проекта.

2)  Развить нестандартное мышление.

3)  Улучшить навыки работы с древесиной.

Приборы и материалы

Приборы: Стусло, рашпиль, электро лобзик, ручной лобзик, наждачная бумага, токарный станок.

Материалы: Древесина, Клей момент «Столяр», фанеры разных размеров, песок.

Ход работы

Всё началось тогда когда мой друг принёс в школу моторчик от своей старой машинки, вместе с моторчиком были разные шестерни.

Мы с друзьями модифицировали устройство-

И поместили в корпус, мотор работал.

Настало время делать опору «Качалки» я много раз их видел и знал что делать. На станке через ленку мы пропустили тонкие деревянные штапики которые нам заготовил учитель, и мы получили цилиндрические заготовки.

Соорудив самодельный напильник я сделал в них выпилы.

Используя несколько реек и цилиндрических заготовок я склеил опору, и  накрыл её фанерой. Тогда же я сделал выпил под лестницу.

Потом мы с друзьями приступили к созданию противовесов «Кувалды».  Используя лобзик и рашпиль мы быстро создали их.

После этого я начал делать опору кувалды, взяв несколько реек мне долгим и упорным трудом предстояло с помощью шлифовального станка подогнать рейки под нужный угол. Я справился.

Закончив опору мы с друзьями начали делать «кувалду», прикрепив карандаш к заготовке мы определили траекторию движения «Кувалды». Перенеся траекторию на бумагу мы определили размеры «Кувалды» . Сделав заготовку мы приклеили к ней борта из тонких фанерок.

После этого осталось только собрать всё это и приятные мелочи такие как лестница, и насос. Насос я выточил на токарном станке а, штанга это шампур для фиников.

Заключение

Я считаю что полностью справился с целью и задачами поставленными передо мной.

Самым сложным для меня в этой работе было определение размеров «Кувалды» и правильная постановка реек опоры кувалды.