Технологическая карта урока математики по теме

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ожидаемые результаты

1

Организационно-

мотивационный

2 мин.

- приветствие учащихся

- сообщение темы

- сообщение цели и эпиграфа  урока

- приветствие учителя

- принятие темы, цели урока

- включение в работу

- позитивный настрой на урок

- мотивация к деятельности

2

Этап актуализации опорных знаний.

(Устная работа)

7 мин.

Опрос «Проверь себя». Разминка

-Предложить учащимся соотнести свойство с предложенным заданием, обосновать ответ.

- помочь обучающемуся дать полный ответ

-с помощью Памятки или без неё дают устный ответ с обоснованием.

- правильность ответа проверяют по слайдам

повторение свойств производных

3

Этап закрепления умений и навыков.

Самостоятельная работа для проверки  умения вычислять производные

7 мин.

Индивидуальная работа с проверкой с самоанализом и самооценкой.

10 мин.

-знакомство с инструкцией проведения работы

-руководство деятельностью учащихся

(добиться включения в работу всех учащихся)

- при возникновении проблемной ситуации, дать разъяснения самой или призвать на помощь ученика, справившегося с проблемным заданием.

- выполнение заданий

- - рассказать или послушать небольшое сообщение о  ученых

- - Выполнение заданий в тетради и выбирая правильные ответы отмечают в карточках

- оценка выполнения работы, согласно критериям с помощью слайдов.

- проанализировать ошибки

- обратить внимание на решение задания

-осознание учащимися деятельности, которую им предстоит выполнить совместно, помогая друг другу.

- осознание необходимости в знании теории

- учащимся интересен небольшой экскурс в историю математики.

- после оценки своей работы у учащихся возникает интерес и желание увидеть свои ошибки и исправить их

4

 Этап повторения свойств функций и производных

 Самостоятельная работа по карточкам

Решение заданий из ЕГЭ

- знакомство с инструкцией проведения работы.

- руководит работой учащихся.

 Решают задание  с объяснением

- самопроверка

- ребятам интересно «окунуться» в ЕГЭ и понять, что любую задачу можно решить, но для этого надо знать теорию и правильно её применять.

5

Этап подведения итогов урока.

- даёт оценку деятельности учащихся (и отдельных учащихся) на разных этапах урока и в целом и просит учащихся дать самооценку своей деятельности.

- анализируют свою работу, отвечая на вопросы, поставленные в начале урока: «Был ли полезен урок? И конкретно чем»

-оценивают свою работу с помощью сигнальных карточек.

- интересно сравнить оценку работы учащихся учителем и самими учащимися.

- у учащихся возникнет желание познакомится и порешать другие задачи ЕГЭ в свете сегодняшней темы.

6

Этап домашнего задания

1 мин.

- даёт домашнее задание и комментирует его

- записывают домашнее задание

- учащиеся рады видеть в домашнем задании  кроссворд,