Технологическая карта урока по гимнастике

Предмет, класс

Физическая культура, 3 класс

УМК, автор программы

УМК Лях В.И. «Физическая культура 1-4 класс»

Учитель

Санаева Анастасия Александровна, учитель физической культуры МОАУ «СОШ № 72»

Тема урока

«Лазанье по канату в три приема»

Цель урока

познакомиться и освоить технику выполнения лазанье по канату в три приема

Задачи урока

Обучающие

Обучить технике лазанье по канату в три приема

Развивающие

Способствовать развитию силовых и координационных качеств.

Воспитательные

Воспитывать целеустремленность, настойчивость, упорство в достижении поставленной цели

Оздоровительные

Способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата

Планируемые результаты урока

Предметные знания и умения

Личностные качества, метапредметные УУД

Предметные результаты

- научиться формулировать цель и задачи урока;

- определить правильную модель техникилазанье по канату в три приема;

- самостоятельно без ошибок применить свое умение техники лазанье по канату в три приема.

Личностные результаты:

–воспитание дисциплинированности, умение добросовестно выполнять учебное задание.

Метапредметные результаты

Регулятивные: умение контролировать и оценивать результаты собственной деятельности

Коммуникативные: умение увидеть ошибки других учащихся и подсказать пути их исправления;

- умение логически грамотно излагать, аргументировать и обосновывать собственную точку зрения

Познавательные: понимать значение выполняемых действий, умение соотносить реальный результат с нормой посредством самооценивания.

Этап урока

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Подготовительная часть- 15 минут

Построение.

Сообщение целей и задач урока

Ходьба:

- Руки на вверх, на носках;

-Руки вперед, на пятках;

- Руки вверх на носках.

Бег

Восстановление дыхания в ходьбе.

ОРУ (проводят дети)

Специальные упражнения:

- с высоким поднимание;

- с захлестыванием голени;

-бег  на прямых ногах;

- ускорение.

Перестроение на основную часть урока.

- Построились.

-Равняйсь! Смирно!

- Здравствуйте, кто мне напомнит раздел урока? Чем мы занимались на прошлом занятии?

Тема нашего урока «Лазанье по канату в три приема»

«Чем мы будем сегодня заниматься?»

« Чему мы с вами должны научиться?»

«Что Вы делаем в начале урока?» (разминку)

«На право! За направляющим в обход по залу, шагом марш!»

«Руки прямые!»

«Спину ровно»

«Медленно бегом марш! 4 круга»

«Руки через стороны вверх» вдох через нос

«Руки через стороны вниз» Выдох через рот

«На 1-2-3 рассчитайсь!»

«Разминка в анатомической последовательности»

«Перестроение в одну шеренгу»

«По малому кругу на СБУ»

Построение в шеренгу

- Приветствие.

Определение  темы, цели и задач урока

Ходьба по залу

Бег по залу в среднем темпе

Восстанавливают дыхание

Выполняют перестроение в три шеренги

Выполняют ОРУ

 Выполняют СБУ

Встают напротив друг друга

Основная часть- 20 минут

Игра «Кошки Мышки»

5 мин

Подводящие упражнения:

1.С гимнастической палкой.

2. Упражнение на гимнастическом козле.

 Лазанье по канату в 3 приема.

«Обхватить гимнастическую палку пяткой носком другой ноги и коленями, так чтоб я не смогла достать гимнастическую палку»

«Сесть на гимнастического козла и сделать обхват ногами канат, руки держатся за канат, толчком двумя ногами вытянуться вверх»

Лазанье по канату в три приёма:

-Исходная позиция: ученик плотно держится за канат руками и ногами (носком одной и пяткой другой ноги).

-Оттолкнуться от каната ногами, согнуть их и захватить канат чуть выше тем же способом.

-Не отпуская канат ногами, поочередно переставить руки выше и повторить движение.

Выполняют указания учителя

Заключительная часть- 5 минут

Построение.

Игра на внимание

Подведение итогов урока.

- Построились. Равняйсь. Смирно!

Выполняем задания только те, которые я показываю.

«Какая была тема урока?»

« Чему мы научились?»

Выставление отметок.

Построение в одну шеренгу.

Подведение итогов