18.02.2016
«Сперва собрать
факты и только
после этого
связать их
мыслью»Аристотель
18.02.2016
КРОССВОРД
1. Какой учёный вывел закон,
который утверждает:
«Давление, производимое на
жидкость или газ, передаётся
без изменения в каждую точку
жидкости или газа»
2. Каким прибором измеряют силу
18.02.2016
КРОССВОРД
3. Куда направлена
выталкивающая сила?
4. Наука о природе
5. Величина, которая
вычисляется произведением
длины, ширины и высоты
18.02.2016
КРОССВОРД
6. Какая сила действует на опору
или подвес?
7. А ну-ка быстро посмотри,
И разреши сомненья
Скажи нам, как узнать внутри
У жидкости …
18.02.2016
Архимед
287 –
212 г до н.э.
18.02.2016
Тема урока: Закон
Архимеда
Цель: познакомиться с
формулировкой закона
Архимеда, узнать формулу для
расчёта силы Архимеда и
выяснить область применения
на практике
18.02.2016
Задачи:
1.Экспериментально определить
величины, от которых зависит сила
Архимеда;
2.Вывести формулу для
количественного расчёта силы
Архимеда;
3.Научиться применять полученные
знания при решении простейших
задач на определение силы
Архимеда
18.02.2016
«Один опыт я
ставлю выше, чем
тысячу мнений,
рождённых
только
воображением»
М.В.Ломонос
ов
18.02.2016
Fвыт = FА
Fвыт = FА
Закон Архимеда
На тело, погружённое в
жидкость, действует
выталкивающая сила,
равная весу жидкости в
объёме погружённой части
тела
Fвыт =
FА
18.02.2016Архимедова сила
НЕ
зависит
1. Объёма тела 1.
завис
ит
2. Плотности жидкости 2.
Формы тела
Плотности тела
3. Объёма погруженной части 3.
Глубины погружения
18.02.2016
ФОРМУЛА
Fвыт = FА= Рж
=mжg=ρж Vт g
FА= ρжVт g
18.02.2016
ρж = FА
/Vт g
Vт = FА /ρж
gg= FА /ρж
Vт
18.02.2016
Задач
а:
Определить архимедову силу,
действующую в морской воде
на камень объёмом 1,6 м3.
Дано: Решение:
VТ = 1,6 м3
g = 9,8 Н/кг
ρж = 1030 кг/м3
FА −?
18.02.2016
Задача:Определить архимедову
силу, действующую в
морской воде на камень
объёмом 1,6 м3.
Дано: Решение:
VТ = 1,6 м3 FА = ρж VТ g
g = 9,8 Н/кг FА = 9,8 Н/кг ∙ 1030 кг/м3 ∙ 1,6 м3 = 16480 Н
ρж = 1030 кг/м3
≈
≈
16,5 кН
FА −?
Ответ: FА = 16,5 кН
18.02.2016
Т Е С Т
ОТВЕТЫ:1. Б
2. А
3. А
4. А
5. А
6. Б
18.02.2016
Домашнее задание
§ 51 с.146
•кто любит читать – с.150
•кто не любит считать – упр.26 (2)
•кто любит считать – упр.26 (4)
•кто любит творчество – упр.26 (5)
•кто любит экспериментировать – упр.26 (6)
18.02.2016
Оцени работу:
1. Что вы узнали нового на уроке?
2. Для меня это важно и интересно…
3. Где могут пригодиться знания, которые
вы получили на уроке?
4. Для меня было не достаточно…
5. Моя оценка атмосферы урока…
18.02.2016
Спасибо за работу на
уроке!
До свидания!