Тема Метод АФХД, приёмы и методы проведения анализа.Практическое занятие №2

Тема Метод АФХД, приёмы и методы проведения анализа.

В результате изучения темы студент должен знать: методы и приемы экономического анализа; уметь применять основные приемы анализа для решения производственных задач и анализировать финансово-хозяйственную деятельность организации по принятой методике

Практическое занятие №2

Содержание: решение практических задач на расчет влияния факторов на результат с применением метода цепных подстановок и других методов факторного анализа, используя данные конкретных предприятий.

Цель занятия:

-развивать умения и   применять на практике теоретические знания, полученные при изучении темы: «Метод АФХД, приёмы и методы проведения анализа»;

-сформировать практические умения и навыки, необходимые в последующей учебной деятельности, путем решения ситуационных задач методом цепных подстановок;

-развивать у студентов умение анализировать, делать выводы и обобщения, самостоятельно оформлять результаты анализа

Время на проведение работы:2 часа

Методическое обеспечение: инструкция по выполнению задания, калькулятор.

Методические рекомендации:

-  повторить тему " Метод АФХД, приёмы и методы проведения анализа "

-  изучить специальные приемы анализа;

-   рассчитать и проанализировать экономические показатели хозяйственных ситуаций, используя метод цепных подстановок.

Задание 1

На основании выписки из форм годовой отчетности проанализировать                                                                                                                                     выпуск продукции (использовать метод цепных подстановок)

Задание 2

На основании выписки из форм годовой отчетности дать анализ объема выпущенной продукции и рассчитать влияние на отклонение факторов: 1) изменение количества единиц оборудования. 2) изменение продолжительности работы оборудования ( час)

3)    изменение среднечасовой выработки единиц оборудования (использовать метод цепных подстановок)

Пример решения заданий

Используя способ цепных подстановок, установить факторы влияния на выполнение производственной программы и определить их значения, если известны следующие данные:

Решение:

Факторная модель, используемая в целях анализа трудовых показателей, имеет следующий вид:

ТП=С×П,

где С - среднесписочная численность рабочих, чел.;

П    -    производительность    труда,    определяемая    как    отношение             объема произведенной продукции к среднесписочной численности рабочих.

По плану производительность труда составляет: П^ПЛ=ТП^ПЛ/С^ПЛ=875/217=4,032 ден. ед./чел.;

фактически:

П^Ф=ТП^Ф/С^Ф=890/219=4,064 ден. ед./чел.

Индексы «ф» и «пл» означают соответственно фактические и плановые показатели;

Рассчитываем влияние факторов на результирующий показатель с помощью способа цепных подстановок:

1)    влияние изменения среднесписочной численности рабочих на изменение объема товарной продукции:

(219х4,032)- (217х4,032)= =+8,064 ден. ед

2)   влияние изменения производительности труда рабочих на изменение объема товарной продукции:

(219х4,064)-(219х4,032)= + 6,936ден.ед.

Общее изменение количества выпущенной продукции составляет: ΔТП=ΔТПΔС+ΔТПΔП=8,064+6,936=15 ден. ед.

Осуществляем проверку:

ΔТП=ТП^Ф-ТП^ПЛ=890-875=+15 ден. ед.

Итак, положительное влияние на объем выпущенной товарной продукции оказало увеличение двух рассмотренных показателей: среднесписочной численности работников, и производительности труда. Влияние первого фактора составляет +8,065 (53,767%) ден. ед., влияние второго фактора +6,935 (46,233%) ден. ед.