Тема: Контрольный диктант за 3 четверть.

Предмет: Русский язык Класс:6 Четверть:3 Тема: Контрольный диктант за 3 четверть. Цели: Обучающая: проверить уровень подготовки учащихся по орфографии, умение  выбирать правильное написание в морфемах слитное или раздельное написание  частицы не и предлогов с частями речи, правильно писать безударные в корне;  выявить пробелы в усвоении орфографии с целью дальнейшей отработки  соответствующих умений путём включения в упражнения необходимого  дидактического материала. Развивающая: развивать умения самостоятельно делать выбор, справляться с  дополнительными заданиями. Воспитательная: воспитывать любовь к природе. Тип урока: урок контроля. Оборудование: доска, мел, ручка, тетрадь. Оформление доски: на доске написать тему урока. План урока.  1. Организационный момент (1 мин.). 2. Запись диктанта (20 мин.) 3. Выполнение грамматического задания (15 мин.) 4. Подведение итогов (2 мин.). Текст диктанта. Растаял последний снег. Земля, еще не прикрытая сочной зеленью, словно стесняется своей наготы, дышит паром, жадно ловит первые теплые лучи. Что   это?   Звонкая   трель   разлилась   по   лугам   и   полям,   обволакивая   все   живое   в невидимые сети. Грачи! Грачи прилетели! И словно хозяева, деловито копошатся в земле,   ищут   букашек   и   червячков,   звонкой   песнью   сообщают   о   том,   что   весна наконец наступила! И так тепло, так хорошо вокруг! Скоро первая травушка­муравушка потянется к солнцу, деревья нарядятся в пышные одежды, а весь мир — преобразится. Так легко дышать полной грудью, отдыхая душой после долгой зимы, так привольно... Совсем   близко   время   прилета   аистов,   время   цветов   и   ласкового   ветерка. Пробуждается жизнь. Весна пришла! (105 слов) Задание 1. Озаглавьте текст. 2. Выполните фонетический разбор слова:   1 вариант ­ растаял; 2 вариант ­ стесняется. 1 вариант ­ отдыхая; 2 вариант ­ прикрытая. 3. Найдите в тексте пример нераспространенного предложения. Составьте его схему. 4. Какой частью речи является слово?   5.   Чем   осложнено   предложение   "Так   легко   дышать   полной   грудью,   отдыхая душой   после   долгой   зимы,   так   привольно..."?   Выполните   его   синтаксический разбор. 6. Выполните морфологический разбор слова:   7.   Найдите   в   тексте   предложение,   осложненное   причастным   оборотом. Составьте его схему.   1 вариант ­ близко; 2 вариант ­ жадно.