Тема: "Праздник 1 сентября"

Тема: «Праздник 1 сентября» Подготовила: Накарякова Наталья Сергеевна, учитель начальных классов (Праздник проводится после окончания торжественной линейки, Ход праздника:   посвящённой 1 сентября) Вступление. Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты. (Песня «Учат  в школе» Учитель: ­ Здравствуйте, дорогие ребята, мамы, папы, бабушки и дедушки!  Здравствуйте, ребята!  Здравствуйте, друзья!  В день осенний рада  Вас увидеть я!  Нарядные, парадные, такие ненаглядные  Причёсанные с бантиками девочки сидят.  И мальчики – отличные, такие симпатичные,  Такие аккуратные на нас сейчас глядят. ­ Сегодня у нас большой праздник – День Знаний.  ­ Посмотрите вокруг.  ­ Улыбнитесь своему соседу по парте . Ребята, а как вы думаете, о чем говорит  улыбка?  ­  Когда человек улыбается ­ это значит, что: ему хорошо; он получил подарок;  его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам  о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки. Учитель: ­Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты.  ­Но сегодня, в честь праздника, «День занимательных уроков».  ­Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить  себя на новый учебный год.  Школьный звонок позвал вас на праздник – День знаний. На этот звонок к нам в  гости поспешил наш гость – паровозик из Ромашкова. Он приглашает нас в  путешествие. ( Паровозик приглашает ехать). ­ Но прежде, чем отправиться в наше увлекательное путешествие я хочу ребята  познакомить вас с новой ученицей нашего класса. Её зовут Некрасова Лариса, я  уверена, что вы с ней подружитесь. ­ Так же ребята ваши одноклассники приготовили для вас стихи. Давайте их  послушаем. За чистым – чистым полем, За дремучим – дремучим лесом, За шумным морем, За глубоким океаном, Лежит страна Знаний.  Читают стихи дети: Ученик 1.  В день осенний, когда у порога, Задышали уже холода. Страна празднует День Знаний ­  Праздник мудрости, знаний, труда. Ученик 2. Мы за лето отдохнули, Загорели, подросли. И сегодня, в день осенний, Снова в школу мы пришли. 2 Ученик 3. Есть у нас немного славных Разных дней в календаре, Но один есть самый – самый, Самый первый в сентябре. Ученик 4.   Зазвенит звонок весёлый Здравствуй школьная пора! И шагает дружно в школу В это утро детвора. Ученик 5.  Открывайте шире двери. Здравствуй, наш просторный класс! И учителя, бесспорно, Рады снова видеть нас. Ученик 6.    Игрушками некогда Мне забавляться, Я буду теперь Каждый день заниматься. Я считаю до ста, Читаю, решаю задачу, И так в школу хочу, Что вот­вот я заплачу! Ведь ждут меня в школе Грамматика, чтение и математика, Пение, труд, рисование И всё школьное расписание. Ученик 7.  Сядем смирно мы за парты, Книжки дружно распахнем. И, с хорошим настроеньем, В год учебный мы войдем. 3 Ученик 8.   На большой голубой планете Нет сегодня счастливее нас. Мы теперь не просто дети, Мы теперь уж – третий класс! Ученик 9.    Нам ни капельки, друзья, Не было обидно, Что сказали: “Третий класс Из­за цветов не видно”.  Ученик 10. Каникулы кончаются – Дней отдыхали много… Друзья опять встречаются У школьного порога. Ученик 11. Ждут отметок дневники, Ждут задач ученики На подставке у доски Дремлют белые мелки… Вот и осень у ворот­ Здравствуй, новый школьный год.  И поверьте, ребята, Что я не шучу – Я скучаю по школе  И учиться хочу! Учитель: ­ Спасибо ребята. Учитель: 4 За чистым – чистым полем, За дремучим – дремучим лесом, За шумным морем, За глубоким океаном, Лежит страна Знаний.   1 остановка: «Отгадай­ка»  ­Нам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания. В конце  путешествия  мы подведём итог и узнаем, готовы ли ВЫ к новому школьному  году.  ­Ребята, Бараш предлагает нам отгадать загадки. 1.Стоит весёлый светлый дом,     Ребят проворных много в нём,     Там пишут и считают,     Рисуют и играют.  (школа) 2.По чёрному белым     Пишут то и дело.     Потрут тряпицей­     Чиста страница. (доска) 3.Если ты его отточишь,     Нарисуешь всё, что хочешь!     Солнце, море, горы, пляж.     Что же это?  (карандаш) 4.В этой узенькой коробке     Ты найдёшь карандаши,     Ручки, перья, скрепки, кнопки,     Что угодно для души. (пенал) 5.Новый дом несу в руке,     Дверца дома на замке.     Тут жильцы бумажные,     Все ужасно важные. (портфель) 5 6.То я в клетку, то в линейку,     Написать во мне сумей­ка,     Можешь и нарисовать,     Что такое я? (тетрадь) 7.Я всех знаю, всех учу,    Но сама всегда молчу.    Чтоб со мною подружиться,    Надо грамоте учиться. (книга) ­Умницы, интересные загадки, но нам пора ехать дальше.  2 остановка «Сосчитай­ка» ­ Посмотрим, не разучились ли вы за лето считать, слушайте внимательно. Задание 1. Ответьте на вопросы:  ­ Какие геометрические фигуры вы знаете? ­ Как определить, на сколько одно число больше другого?    (ИЗ БОЛЬШЕГО ВЫЧЕСТЬ МЕНЬШЕЕ) ­ Увеличьте 72 на 18. (90) ­ На сколько 43 больше 11. (32) ­ Как называются компоненты при сложении?  ­ Как называются компоненты при вычитании? Задание 2. (Слайд 18) ­ Предлагается решить 4 очень сложные задачи, но помните, что математика  сегодня весёлая. 6 В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить?  (5)  2. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3) 3. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников.  Сколько дачников шло из деревни в город? (2)  4. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)  Молодцы, поехали дальше.  3 остановка «Сказочный город» (слайд 6) ­ Летом вы много читали, а я сейчас проверю, как вы знаете сказки.    Задание 1. –Вам предлагается ответить на вопросы. Вопросы: 1. На чём путешествовал Емеля? (На печке)  2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)  3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)  4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)  5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)  6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена?  (Олово)  7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)  8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)  9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)  10. Кресло для царя? (Трон)  11. Профессия Айболита? (Доктор)  12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка)  13. Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска)    4 остановка станция «Спортивная» ­ Давайте проведём физминутку. ­ Умницы, какие вы весёлые ребята, а теперь проверим, не забыли ли вы  орфограммы. 5 остановка «Граммотейск» 7 ­ Составьте из слогов слова.  (Запись на доске) Лы  ча ма пру на ша кры жи ши чай ша ник ро ка  встре со (встреча, пружина, крыша, чайник, сорока, лыжи, машина и т. д.) ­ Какие орфограммы вы здесь встретили? Задание 1. Ответьте на вопросы:  ­ Назовите части речи, которые вы знаете( имя сущ., гл., имя прил.) ­ Какие звуки есть в русском языке? (ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ) Задание  2. ­ В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с  животными. Вспомните их и назовите.  Трудится как … (муравей) Трещит как … (сорока) Поёт как … (соловей) Назойливая как … (муха) Красный как … (рак) Топает как … (слон) Надулся как … (индюк) Нем как … (рыба) Упрямый как … (осёл) ­Молодцы, поехали дальше.  6 остановка «Экологическая» Наши лесные зверята приготовили нам задание. Ответьте на вопросы: 1. Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия) 2. Как называется посёлок, в котором вы живёте? (Ачит) 3. Сколько школ у нас в посёлке ? (2) 4. На какой улице находится наша школа? (ул.Ленина) ­ После перестановки букв должны получиться названия животных:   АКР, КОРТ, КУТИЛА, СИЛА, КОЛОС, КОРМА.    (РАК, КРОТ, УЛИТКА, ЛИСА, СОКОЛ, КОМАР) 8 7 остановка «Музыкальная»  ­ Вы  такие весёлые и находчивые, а давайте послушаем ребят, которые  приготовили для нас частушки.  Вам частушки пропоём                        Школьные ­ прикольные, Чтоб в День знаний не скучали Да и нас запомнили! Буду я учиться с толком                       И пятерки получать, Ну а коль поставят двойку, Про то буду я молчать! *** Вот и лето пролетело,                        Школа ждёт своих ребят, Приглашает вновь учиться И мальчишек, и девчат! *** Все девчонки и мальчишки                  К сентябрю сложили книжки, Приготовили портфели ­ Значит, в школу захотели! *** Вот и вырос я, ребята,                          Наступил счастливый миг, Всем завидно дошколятам: Ведь я, братцы, ученик! *** Здравствуй, осень золотая!                 Здравствуй, школа! На урок Нас зовёт, не умолкая, Переливчатый звонок. *** Мама косу заплела,                             9 Бантики расправила, Ранец новенький дала ­ В первый класс отправила! Мы с веселыми друзьями                     Вдаль на школьном корабле Поплывем по морю Знаний К неизведанной земле. *** Обещаем не лениться,                        Выполнять задания, Возвращаться с перемены В срок, без опоздания! *** Пусть уроков в школе много,                     Одолеем, не беда! Начинаются сегодня Наши школьные года... ­ Да, в нашем классе одни таланты. Вы справились со всеми заданиями. Мы  подъезжаем к нашей школе.  «Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает». Я думаю нам в этом году  не придётся скучать, вам предстоит узнать много интересного.  ­ И мне хотелось бы закончить путешествие  тоже празднично.  ­ Ты сегодня третьеклассник!    В этот день осенний    Безмятежно и прекрасно    Будет настроение!    Ты уже осилил первый –    Самый главный класс,    И родителей, наверное,     Знаньями потряс! 10 Безусловно, ты герой:    Смелый и отважный!    Начинается третий    Год, конечно, важный.    Дружище, будь    Терпелив и стоек!    И учись не как – нибудь     А учись без двоек! ­ Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года.  ­ Я рада, что вы ничего не забыли за лето!  ­ Мы продолжим путешествие по Стране Знаний ­ 3 сентября.  ­ А закончим мы наше путешествие в мае.  ­ Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с  большим багажом прочных знаний. ­ Нас можно назвать 3 «Г» класс. ­ А как ещё?  ­ Наш класс – это СЕМЬЯ.  ­ А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем.  ­ Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!   Класс наш в школе самый шумный, Что кружится голова! Мы вам скажем честно­честно: Это класс наш ­ Да! Да! Да! Класс наш в школе самый дружный, Просто не разлей вода! Мы вам скажем без сомненья: Это класс наш ­ Да! Да! Да! Класс наш в школе самый лучший, 11 Потому что мы – семья! Мы вам скажем дружно­дружно: Это класс наш ­ Да! Да! Да! ­ Вот такая наша школьная семья.  ­ Ей уже два года. И год от года она будет все крепче, все дружней!  ­ Вы мне сегодня подарили море прекрасных цветов, свои улыбки, замечательное  настроение. ­ Спасибо Вам и Вашим родителям за это! ­ Чтобы нам всегда с вами сопутствовала удача, было тепло и светло в наших  путешествиях, я предлагаю вам и вашим родителям сделать солнышко. У вас на  столах лежат листы разного цвета, обведите руку и вырежьте, свои необычные  лучики и прикрепите их к солнышку. ­ Вот такое красивое, яркое солнышко у нас получилось. ­ Прекрасный подарок для нашего дружного класса!  ­ Оно нам будет напоминать о сегодняшнем дне!  В добрый путь, ребята! В вечный поиск Истины, добра и красоты, Чтобы явью стали в вашей жизни, Самые заветные мечты! Шагай по ступенькам знаний смело! Помни, ученье – это серьезное дело! 12