Тематическое мероприятие на день знаний "Веселая переменка"

Вед: Здравствуйте ребята! А какой сегодня праздник? Правильно! 1 сентября. Посмотрите, какой замечательный день, ведь сегодня 1 сентября – День знаний. В этот день дети постарше идут в школу, дети помладше в детский сад. Это очень важный день, с него начинается новый учебный год. Давайте все вместе поздравим друг друга  с новым учебным годом. Дружно крикнем: «С новым годом! С новым годом!»

 

Под музыку вбегает Ученый Кот.

(В руках несет елку, бегает по площадке, не знает куда поставить, наконец ставит в центре)

Ученый Кот: С Новым годом поздравляю, счастья, радости желаю!

Ведущий: Здравствуй Ученый Кот! Ты зачем принес нам эту красивую елочку?

Ученый Кот: Вы же кричали Новый год, Новый год! Вот я и подумал, что же за Новый год без лесной красавицы.

Ведущий: Ученый Кот, ты нас неправильно понял, мы собрались, чтобы встретить Учебный новый год.

Ученый Кот: И что же не будет Снегурочки, Деда Мороза, снега тоже не будет?

Ведущий: Все, о чем ты сейчас сказал, бывает зимой. Правда, дети?

Ученый Кот: Что же мне теперь с елочкой делать, не нести же опять в лес…

Ведущий: А давай ее украсим!

Ученый Кот: Так ведь у нас нет шаров, игрушек, звездочек…

Ведущий: Поступим так. Я буду загадывать загадки про школу, а отгадки будут украшениями. Тогда у нас получится школьная елочка.

Ученый Кот: Ура! Мы будем украшать елочку!

Загадки:

Для рисунков наших дом называется …(альбом)

Хоть поскрипывает мастер, все раскрасит нам ... (фломастер)

Очень страшен ей огонь, ненавистна влага.

Для рисунков и письма всем нужна … (бумага)

И собачку, и павлина слепим мы из ...  (пластилина)

Мы умелые помощницы, чтоб резать ткань нужны нам … (ножницы)

Ровно чертит наш Андрейка, ведь в руках его… (линейка)

Карандашные опилки вылетают из… (точилки)

Слиплись пальцы у детей, в руки им попался …(клей)

Подточить ты папе дашь свой любимый … (карандаш)  

Ученый Кот: Какая красивая и нарядная получилась елочка! Мне очень нравится!  Только вот я не знаю, а что школьники носят в своих портфелях и ранцах?  А вы, ребята, знаете?

Игра «Что кладут в портфель?»

На дно кладем кулек конфет? (да)

А милицейский пистолет? (нет)

Положим мы туда тетрадку? (да)

А ручку, книжку и закладку? (да)

Положим спелый апельсин? (да)

А продуктовый магазин? (нет)

Кладем дневник и с ним успех? (да)

Задорный детский звонкий смех? (да)

 

Вед: Какие молодцы! С таким настроем на учебный год у вас все неприменимо получится главное старание, упорство, и трудолюбие.

А сейчас мы проверим, готовы ли вы к школе?

КОТ:   Начнем с самого простого Загадки про школу.

 (КОТ И ВЕД ПО ОЧЕРЕДИ)

1. Стоит весёлый, светлый дом.

    Ребят проворных много в нём.

    Там пишут и считают,

    Рисуют и читают. (Школа)

2. Я всё знаю, всех учу,

    А сама всегда молчу.

    Чтоб со мною подружится,

    Нужно грамоте учиться. (Книга)

3. Пишет он, когда диктуют,

    Он и чертит, и рисует.

    А сегодня вечерком

    Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

4. Открыла двери школа,

    Впустила новосёлов.       

    Кто, ребята, знает,

    Как их называют? (Первоклассники)

5. Он звонит, звонит, звонит,

    Очень многим он велит:

    То сядь да учись,

    То встань, разойдись. (Звонок)

6. Меж двумя звонками срок

    Называется … (Урок)

7. Физкультурник нам сказал

    Всем зайти в спортивный … (Зал)

8. В школьной сумке я лежу,

    Как ты учишься – скажу. (Дневник)

9. Зимою в школу он бежит,

    А летом в комнате лежит.

    Как только осень настаёт,

    Меня он за руку берёт. (Портфель)

10. В чудесном домике живут

      Весёлые друзья,

      Их всех по имени зовут

      От буквы А до Я.

      И ты, коль с ними не знаком,

      Стучись быстрее в дружный дом! (Букварь)

11. Школы – не простые зданья,

     В школах получают … (Знанья)

 

Звучит "тревожная" музыка на метле залетает баба Яга.

Баба Яга: Ну здравствуйте девчонки, и мальчишки, а что это вы тут все собрались, что за праздник отмечаете? А бабушку не позвали? думали не учую? Вам повезло, у меня сегодня настроение хорошее! Пошалить  хочется.

А вы всегда дружно живёте в своём центре? (Да) Сейчас проверим. Чьё имя я назову, того попрошу выполнить моё задание. Согласны?

Саши, Никиты, Андрюши – руки вверх подняли,

Ксюши,Маши, Тани, Вари – завизжали,

Ильясы, Диясы, Асхаты, Дамиры- в ладоши захлопали,

А все Лены, Кристины, Сергеи, Алексеи- ногами затопали.

Про кого я не сказала, чьё я имя не назвала,

Как единая семья давайте крикнем дружно «Я!»

 

Баба Яга: Молодцы голубчики! шустрые такие!

Ведущая:  Ребята, а вы помните что сегодня 1 сентября,  в этот день ребята идут в школу и получают знания!

Бабушка Яга: Так я и собралась идти за знаниями, рюкзак собрала, а меня в школу не берут, сказали, что маленькая я.

Ведущая: Так интересно, что же ты в рюкзак положила, сейчас мы с ребятами проверим!

Ведущая: Так дело не пойдет (достает из рюкзака туфли, косметику, игрушки). Ты же не на дискотеку собралась! А в школу!  Сейчас наши ребята тебе помогут!

Баба Яга и кот:

Что с собой они возьмут? Спросим у них!

(для детей)

Если в школу ты пойдёшь,

То с собою что возьмёшь:

В клеточку тетрадку? (да)

Новую рогатку? (нет)

Веник для уборки? (нет)

Хлебушка две корки? (нет)

Альбом и краски? (да)

Карнавальные маски? (нет)

Азбуку в картинках? (да)

Рваные ботинки? (нет)

Фломастеры и ручку? (да)

Гвоздиков кучку? (нет)

Карандаши цветные? (да)

Матрасы надувные? (нет)

Ластик и линейку? (да)

В клетке канарейку? (нет)

 

Ведущий: Все любят сказки. Наши дети покажут сказку "Теремок"

Ученик: У меня есть теремок.

Он не низок, не высок.

Все его портфель зовут,

В школу вместе с ним идут.

Сказку я вам расскажу,

Все на место разложу.

Стоит в поле теремок.

Он не низок, не высок.

Вот бежит сюда пенал.

 

Пенал: Ах, куда же я попал?

Эй, замочек отомкнись,

Кто живет здесь, отзовись!

Ширма разворачивается.

Пенал: А в ответ мне тишина.

Поселюсь один здесь я!

 

Ученик: К теремку букварь пришел

И такую речь завел…

 

Букварь: Стоит в поле теремок.

Он не низок, не высок.

Кто-кто в теремочке живет?

Кто-кто в невысоком живет?

 

Ученик: Вышел на порог пенал

И Букварь к себе позвал.

 

Пенал: В теремочке будем жить.

Будем крепко мы дружить!

 

Ученик: Тут тетрадки прибежали,

В теремок проситься стали.

 

Тетради: В школе будем всем нужны.

С вами вместе жить должны!

 

Ученик: В теремочке потеснились

И тетрадки поместились.

 

Ученик: Вот карандаши бегут,

В теремочке все их ждут.

 

Карандаши (по очереди):

- Вот мы все перед вами.

- Зовут нас карандашами.

- И мы совершенно свободно

- Можем нарисовать, что угодно!

- Вы это поймете сами,

- Когда рисовать начнете сами

- Цветными карандашами.

 

Ученик: А вот и пятерки к нам в гости спешат.

Этим гостям ученик каждый рад!

 

Пятерки (по очереди):

- Чтобы оценку «пять» получить

- Нужно во всем прилежными быть.

- И на всех уроках обязательно

- Слушать учителя внимательно!

 

Ученик: Вот и Двойка на пути (появляется  Двойка)

К теремку вам не пройти!

 

Двойка: Ну пустите на минутку.

Ну хотя бы только в шутку!

 

Все: Уходите, уходите!

И напрасно не просите!

 

Дети: Скоро в школу, в светлый класс.

И портфель уже ждет нас.

Ты, наш центр,  не грусти,

В школу нам пора идти!

 

Баба Яга: Ах какие молодцы (заглядывает в портфель) теперь мне все понятно, хорошие знания вы в школе получаете!

КОТ: А у нас есть еще веселые переменки, предлагаю поиграть еще в одну очень интересную игру  «Самый быстрый, самый аккуратный»

(2 команды, каждому участнику конкурса нужно надеть обложки на 10 тетрадей)

Баба Яга: а вы в школу как добираетесь?

А если далеко?

----А я на метле!

Соревнование  «На мётлах в школу»

 

Вед: Какие молодцы, ловкие сильные умелые, а еще наши ребята умеют задачи решать. (КОТ И ВЕД ПО ОЧЕРЕДИ)

Математические задачки.

1) На заборе рыжий кот

    Греет лапки и живот,

    Он позвал ещё кота,

    И теперь их стало … (1+1= 2).

2) Пёсик ест одну сосиску,

    Две лежат спокойно в миске.

    А теперь, дружок, смотри,

    Всех сосисок было… (1+2= 3).

3) Мышь несёт кусочек сыра,

    К ней бегут ещё четыре.

    Нам нетрудно сосчитать,

    Стало мышек ровно… (1+4=5).

4) Ямку я копал в саду

    На большую глубину.

    Три потом – чуть-чуть пошире.

    Сколько ямок всех?   (1+3=4).

5) Майский жук надел на ножки

    Разноцветные сапожки –

    Три зелёных плюс три красных –

    Вместе смотрятся прекрасно!

    Ты же сосчитай пока,

    Сколько ножек у жука…  (3+ 3= 6).

6) Три зелёные лягушки

    Загорают кверху брюшком.

    Три решили муху съесть,

    А всего лягушек… (3+3= 6).

 

 А теперь задачи для старших:

 

1)    В комнате было 12 цыплят, 3 кролика, 5 щенят, 2 кошки, 1 петух и 2 курицы. Сюда зашёл хозяин с собакой. Сколько в комнате стало ног?

(Две. У животных лапы)

2)    У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (Один. Паша)

3)    Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра? (+ 15).

4)     В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке? (8)

5)    Что легче – 1 кг ваты или 1 кг пуха? (И тот и др. 1 кг)

6)    Грузовик ехал в деревню. По дороге встретил 4 легковые машины. Сколько машин ехало в деревню? (Одна. Грузовик)

 

Баба Яга: Ничего я не знаю, мне наверно рановато идти в школу, я у вас в центре останусь, вон как вас тут хорошо учат, вы все- все знаете.

Вед: И хвастаться не будешь? Ребята поверим бабе Яге? Ну тогда оставайся с нами танцевать!

 

Танец  «Мой портфель».

 

Баба Яга: Налетай, разбирай! Конфетки вкусные! Мои любимые! (раздает фантики)

Вед: Ягуся, мы старались, веселились от души, а ты опять за свое, нехорошо, нехорошо так! Говорят, хорошо то, что хорошо кончается! А у нас что получается?

Баба Яга: Вот не могу ничего поделать со своей вредной натурой! Прямо беда! А вы меня даже ласкового не назвали, все учите, учите.

Вед: Ребята, и правда, мы доброго слово нашей бабушке Яге не сказали, только учим ее. Давайте попробуем ласковыми и добрыми словами уговорить бабушку вернуть наши угощения.

 

Баба Яга: Ну может у вас что-нибудь и получиться. (дети упрашивают бабу Ягу, называя ее ласково, произнося волшебные слова).

Баба Яга: Ой-Ой-Ой! что это со мной! Куда это меня ноженьки понесли! (Бежит за корзинкой с угощениями) ну вот другой дело, кажется я подобрела! Спасибо вам мои друзья! До скорой встречи, мне пора!

 

Скачано с www.znanio.ru