Терминологический диктант
«Ботаника. Общие признаки и уровни организации растений»
Ф.И………………………………………………………………….Класс 6……
Количество баллов ☺40☺…………………….………Оценка………..…….
1. Ботаника (определение)………………………………………..………..
……………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
2. Основоположником науки ботаники является……………………….
3. Развитие науки ботаники связано с именем…………………………..
4. На данный момент в современном мире известно…………………..
видов растений
5. Палеоботаника изучает…………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
6. Систематика изучает……………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
7. Экология изучает ……………..…………………………………………...
………………………………………………………………………………...
8. Физиология изучает ……………..……………………………………….
………………………………………………………………………………...
9. Заполни схему. По значению растений для человека их можно разделить на следующие группы
|
Значение растений в жизни человека |
||||
|
? |
? |
? |
? |
?
|
|
Примеры |
||||
|
|
|
|
|
|
10. Приведите примеры профессий (не менее 3-х), связанных с ботаникой…………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
11. Заполните схему.
|
Жизненные формы растений |
|||
|
? |
? |
? |
?
|
|
Пример |
|||
|
|
|
|
|
12. Растения можно разделить на две группы
|
|
|
13. Водоросли относят к низшим растениям, потому что ..………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
14. У водорослей есть…………….……………………………………=
……………………………………………………………………………………
15. Пигмент =……………………………………………………………...
16. Зеленый пигмент растений -……………………………………….
17. Все растения осуществляют процесс……………………………...
18. Растения не способны к …………………………………………….
…………………………………………………………….….., но двигаются за…………………………………………………………………………………
19. Все растения способны к……………………………………………
…………………………………………………….………………………росту
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.