В своей практике я провожу диктанты традиционного типа: вопрос-ответ, а вот форма проведения диктантов не традиционна. А всё новое и необычное, как известно, вызывает у учащихся интерес, что способствует более качественному усвоению знаний. Учителю же данная форма работы позволяет затратить минимум времени на проведение и проверку диктанта, а также позволяет организовать с учащимися взаимопроверку выполненного задания.
Публикация состоит из частей:
- Терминологический диктант по истории Древней Греции. (Презентация)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
10.02.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
