Тест. Блок. Человек и общество. Задание 2. ЕГЭ. Обществознание. Часть V

Блок. Человек и общество. Задание 2. ЕГЭ. Обществознание. Часть V

Задание 1

Выберите верные суждения об особенностях социального познания и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1.  Ученый, изучающий общество, использует общенаучные методы и средства познания.

2.  Объективная истина в социальном познании не достижима.

3.  Социальные явления необходимо рассматривать в историческом и культурном аспектах.

4.  Социальное познание может быть не только научным, но и обыденным.

5.  Одной из социальных наук является филология.

Задание 2

Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Критерием истины может быть её признание авторитетными лицами.

2.  Критерием истины может быть её соответствие ранее открытым законам науки.

3.  Истину нельзя установить голосованием, она может быть и на стороне меньшинства.

4.  Истинным признается утверждение, проверенное практикой и опытом многих поколений.

5.  Абсолютной истиной является элемент знаний, который в будущем может быть опровергнут.

Задание 3

Выберите верные суждения о новых тенденциях в образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Благодаря электронной почте и видеоконференциям школы могут устанавливать и поддерживать международные связи.

2.  Дистанционное обучение приобретает всё более широкое распространение среди обучающихся людей различных возрастов.

3.  Гуманизация образования предполагает усиленное внимание к личности учащегося, его интересам, запросам.

4.  Современное образование ориентируется на компетенции учащихся, и поэтому знания становятся ненужными.

5.  Раньше внимание уделялось непрерывному образованию, а в настоящее время полная средняя школа обеспечивает достаточную образовательную подготовку.

Задание 4

Выберите верные суждения о человеке как личности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  О человеке как личности говорит его способность к продолжению рода.

2.  Человека как личность отличает умение защищаться от врагов.

3.  Человеку как личности свойственна способность создавать новые предметы, не имеющие природных аналогов.

4.  Человек как личность обладает способностью преобразовывать природную среду.

5.  Человек как личность формируется в процессе социализации.

Задание 5

Выберите верные суждения о науке как отрасли духовной жизни и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Результаты научных исследований зависят от отношения исследователя к обществу, природе и духовной жизни в целом.

2.  Наука даёт теоретическое обоснование законов развития природы и общества.

3.  Основой научной деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация.

4.  Наука не только описывает природные или общественные явления, но и позволяет построить причинно-следственные связи между ними.

5.  Научные выводы базируются на убеждении и вере.

Задание 6

Выберите верные суждения о видах деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  В отличие от других видов деятельности, учение способствует познанию мира.

2.  И учение, и труд, и игра могут осуществляться как индивидуально, так и сообща.

3.  В отличие от учения и игры, труд позволяет удовлетворять материальные потребности.

4.  Все виды деятельности предполагают использование специального оборудования.

5.  Главная особенность учебной деятельности заключается в том, что ее целью является изменение не окружающего мира, а самого субъекта деятельности.

Задание 7

Выберите верные суждения о глобальной продовольственной проблеме и запишите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.

 1.  Решение глобальной продовольственной проблемы связано с использованием достижений научно-технического прогресса.

2.  Данная проблема проявляется преимущественно в странах Северного полушария.

3.  Острота проблемы определяется только природно-климатическими различиями регионов Земли.

4.  Проблема требует развития и внедрения передовых методов агротехники.

5.  Данная проблема взаимосвязана с мировой демографической проблемой.

Задание 8

Выберите верные суждения о религиозном и светском сознании и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Для религиозного сознания характерно восприятие нравственных норм как производных воли высших сил.

2.  Для светского и религиозного сознания не характерно взаимодействие.

3.  Позиция религиозного сознания - отделение церкви от школы и государства.

4.  Религиозное сознание может сформироваться у человека в зрелом возрасте.

5.  В религиозном сознании может соединяться адекватное содержание действительности и иллюзии.

Задание 9

Выберите верные суждения о критериях истины и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Основной критерий истины  — соответствие интересам познающего субъекта.

2.  К критериям истины можно отнести соответствие законам логики.

3.  Практическое применение может проверить истинность знания.

4.  Разум и интуиция учёного являются критериями истины.

5.  С точки зрения представителей философского направления эмпириков главным критерием истины является разум.

Задание 10

Выберите верные суждения о тенденциях в развитии образования и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Тенденция гуманизации проявляется в снижении числа домашних работ для учеников.

2.  Тенденция гуманитаризации проявляется в повышении внимания в учебном процессе к таким предметам, как история и право.

3.  Демократизация образования проявляется в реализации принципа равных возможностей.

4.  Появление таких форм обучения как дистанционное образование, является проявлением тенденции интернационализации.

5.  Внедрение электронных пособий в процесс обучения является проявлением тенденции информатизации.

Ответы к тесту

1- 134

2- 234

3- 123

4- 345

5- 234

6- 235

7- 145

8- 145

9- 23

10- 235